小学英语教育随笔 靖江市城南办事处中心小学
蒋金乐
英语作为一门外语的教学, 对小学生来说,学好英语这一门外语是有着相当 一定的困难的,因为缺少一定的氛围。我认为能提高孩子们的学习兴趣是学好这 门外语的关键之一。如果老师们能利用富有特色的英语歌曲或儿童歌谣来教学, 以此带给孩子们一个活泼、愉快的语言学习环境,这可以使我们的教学收到更佳 的效果。而英语歌曲在小学英语教学中的作用主要体现如下五点: 一、让学生唱一唱。 小学英语教学中把英语词句和歌曲、chant 结合起来教学,符合儿童年龄、 心理和生理特点。而且 chant 琅琅上口,学生在欣赏到英语的韵律美的同时,也 能在短时期内比较快地掌握正确的语音语调和所学词句。唱不仅能促进教学,而 且能开启学生的心智,在节奏与音乐美的反复熏陶中,学生能受到美的教育。 二、让学生猜一猜。 猜一猜的游戏活动趣味浓郁、内容丰富、形式多样、富智于乐,深受孩子们 喜爱,如巧妙地加以运用,既可诱发学习兴趣、启发思维、开发智力,培养想象、 联想能力,又能有效地巩固学过的语言知识,是一种成功且行之有效的好方法。 例如:用“ What's missing? ” 和“ What's in the bag/box/desk?”的游 戏巩固所学单词。用描述动物特征来猜动物。用“藏物猜地点”的游戏学习 “ Where is… ?” “ Is it in/on/under…?”等句型。这些游戏活动不仅能 提高学生的学习兴趣,而且能扩大活动中的信息交流量和语言运用量,达到学以 致用和培养学生语言运用能力的目的。 三、让学生玩一玩。 爱玩是每个学生的天性,玩中学,乐中学,乐中受益,正是新课标所倡导的 “快乐教学” 。因此,教师可根据教学内容,遵循小学生的生理、心理规律,经 常开展一些竞赛性、 趣味性、 启发性强的游戏, 激励学生进入乐学状态, “Bingo 如 游戏” “ Do and say ”“ Simon says ” “ listen and find”等游戏。 、 、 、 参加者越多越好,这样可利用无意注意的特点,使学生在乐中求知、知中受益。 四、让学生画一画。 小学生最喜欢用颜料笔涂涂画画他们感兴趣的东西,比如:学习《My room》 ,学生通过画自己的房间,来介绍各个房间名称。在教颜色类单词时,让 孩子们利用硬纸片和彩色颜料,做颜色大转盘;在教水果单词时,让孩子们将各 种水果画成他们喜爱的卡通形象,并涂上鲜艳的颜色在学习名字和年龄时,通过 绘画并制作学生卡等等。 五、让学生演一演。
小学生好表演,表演可以使教学内容情景化、戏剧化,能让学生有亲临其境 的体验, 主动积极地参与课堂教学活动。 如果在英语课堂中让学生通过表演形式, 加深学生对所学的知识的印象,帮助他们记忆和使用英语知识,能使学生乐在其 中,在表演中找到情趣。 总之,教无定法,让学生在兴趣盎然中主动参与教学全过程,最终达到掌 握知识和技能,获得方法和创新,这一点值得我们教师不断去摸索、去探讨。
 

相关内容

闽教版第二册小学英语教案

   闽教版第二册小学英语教案 Lesson 1 教学目的与要求 学习词汇:uncle, present, bike, clever, swim, run, ride, draw 学习新句子: It’s a present for you. Can you lide a bike? Yes, I can. No, I can’t. She can ride it very well. She’s a clever birl. I can swim/run/sing/dance. 学唱歌曲:My L ...

小学英语教育

   稿 本 模 板 1、课件登记卡 、 课件登记卡用于记录多媒体课件的概括说明,如图 1 所示。 课 件 名:雨的形成 学 科:地理 使用对象:初一年级 学习形式:课堂演示 开 发 者:华东师范大学 图 1 课件登记卡 2、文字稿本 、 文字稿本是对教学内容进行教学设计和项目分析的文字描述。在已采纳的稿本样式中以卡片式稿本最为 普遍,每一张卡片对应一幅画面,所有卡片根据教学内容的先后顺序排列。卡片式文字稿本一般包括课件 名称、使用对象、序号、内容、媒体类型、呈现方式等内容。 图 2 是一种较为简 ...

前英语教育随笔的

   小学英语教育随笔 靖江市城南办事处中心小学 蒋金乐 英语作为一门外语的教学, 对小学生来说,学好英语这一门外语是有着相当 一定的困难的,因为缺少一定的氛围。我认为能提高孩子们的学习兴趣是学好这 门外语的关键之一。如果老师们能利用富有特色的英语歌曲或儿童歌谣来教学, 以此带给孩子们一个活泼、愉快的语言学习环境,这可以使我们的教学收到更佳 的效果。而英语歌曲在小学英语教学中的作用主要体现如下五点: 一、让学生唱一唱。 小学英语教学中把英语词句和歌曲、chant 结合起来教学,符合儿童年龄、 心理 ...

网络环境下的小学英语教学

   利用多媒体结合网络环境 实现小学英语教学 小学英语教学的可持续发展 实现小学英语教学的可持续发展 黔江区城南青杠小学 艾巧灵 摘要:随着我区远程教育模式的展开,第三模式的普及,网络教育正逐步 成为我们实际教学中先进的教育基础设施。网络技术由于能跨越时空界限,并 能提供界面友好、形象直观的交互式学习环境,对发挥学生的主体作用、创建 新型的教学结构提供了一个理想的教学环境。在小学英语教学中,运用网络技 术教学能为进一步实现教学目标提供一个平台。不但有利于英语语言环境的创 设, 还能提高学生学习英 ...

强烈推荐小学英语教学反思三

   小学英语教学反思] [小学英语教学反思] 新教材为我们提供了很好的听、说、读、写训练内容,通过听听、说说、唱唱、做 做,先培养语感,培养兴趣,然后进入字母教学。让学生在快乐中学习英语,让知识中获得成功感。我是 一位从教 5 年之久的英语教师,从初中到小学亲自目睹了新课改带给我们老师、学生的巨大变化和无穷的 益处。在我带第二轮三年级教材之后的今天,有了许多的心得感受和反思,写出来与各位分 享。 一、 课前 3 分钟自由谈(Free Talk),增强师生情感,训炼学生听说能力。 每节 课开课以前 ...

英语教育专业(小学英语)三年制业余专升本教学计划

   英语教育专业(小学英语) 英语教育专业(小学英语)三年制业余专升本教学计划 一、培养目标 本专业招收具有大学专科毕业及同等学历的在职小学教师及工作人员,通过 本专业的学习,达到高师院校英语教育专业本科学历,成为具有现代教育素养和 教育理念,具有教育创新精神的小学英语骨干教师。 具体要求: 具有比较扎实的英语语言基础知识,能比较熟练地运用听、说、读、写、译 的基本技能;掌握教学科研的基本理论和方法;具备良好的小学教师职业素养和 具有较强的创造能力、教育教学能力、语言表达能力和组织管理能力;具有 ...

中国教育学会中小学英语教师发展基地的实施方案

   中育教育发展研究中心 中国教育学会中育教育发展研究中心 中小学英语教师专业发展三年整体培训项目 【项目概述】 项目概述】 概述 教育大计, 教师为本。 有好的教师,才有好的教育。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)》战略目标实现的重要保障措施就是加强教师队伍建设。 为满足全国各地教育行政部门及教研部门建设高素质教师队伍,提高教师业务水平,按照新课改 要求帮助中小学英语教师提升教育教学理念、拓展视野、加强专业素质、提高英语教学技能、增强专 业发展意识和可持续发展能力、提 ...

小学英语教学反思小学英语教育论文小学英语教育教学论文

   小学英语教学反思小学英语教育论文小学英语教育教学论文: 小学英语教学中母语教学法的尝试 儿童的记忆、模仿能力特别强,具有较大的可塑性,因此是语言发展的最佳期。小学开设 英语课,不仅仅意味着学生可能掌握两种语言,更重要的是,它还可能对儿童的语言发展、 认知 发展和社会发展产生积极影响。 现行的小学英语教材,情文并茂,脍炙人口,融自然美、 社会美、 艺术美于一炉,是塑造美好灵魂的典范。那么,小学生如何才能学习好英语呢?我认为,“母语 教学法”是一个良好的尝试。 “母语教学法” 顾名思义就是如同婴 ...

菜鸟学英语

   《菜鸟学英语》是在以前的帖子基础上整理写成的,这里不光有 baobab 的个人经验,旺友 提出问题也让 baobab 发现了很多问题,与旺友在交流中 baobab 也在不断调整学习方法。可 以说,没有旺旺,没有旺友,就没有《菜鸟学英语》 。 欢迎旺友提出具体问题。但由于本贴跟贴较多,为了方便大家看贴,仅表示赞同与感谢的, 就不必跟贴了。 目前 baobab 已经回到对外经济贸易大学,校园网上旺旺速度很慢,尤其是短消息,基本都 打不开,非常抱歉不能回复。由于功课紧张,以后可能不太能及时回复旺友 ...

菜鸟学英语

   菜鸟学英语 梁绛 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如何自学,偶 尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书:首先,我的英语不怎么样; 其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗憾的是,在他书中只 给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法。应该说,他的宏观指导都 ...

热门内容

新目标英语七年级上册单词表(中译英全册打印版)

   Pep7s Go for it Unit 1 1. 我的 2. 名字 3. 是 4. 时钟 5. 我 6. 是 7. 好的;令人愉快的 8. 用于与动词原形一起构 成动词不定式 9. 遇见;相逢 10. 你;你们 11. 什么 12. 你的;你们的 13. (表示问候)喂 14. (表示问候)嗨 15. 他的 16. 和;又;而且 17. 她的 18. 问题;难题 19. 回答;答案 20. 看;看起来 21. 第一的 22. 名字 23. 最后的;上一个的 24. 姓氏 25. 男孩 26 ...

英语:Unit 10 Where did you go on vacation课件(人教新目标七年级下)

   Unit 8 Where did you go on vacation ? Enjoy an English song What did you do? What did you do? Had dinner. Had dinner. I had dinner. I had dinner. What about you? What about you? Did you clean your room? Did you clean your room? Yes, I did. Yes, I d ...

最新最实用最酷的新年春节英文贺喜祝福语大集锦--厦门韦博英语培训提供

   到韦博学习英语, 到韦博学习英语,更方便, 更方便,更快捷 最新最实用最酷的新年春节英文贺喜祝福语大集锦 最新最实用最酷的新年春节英文贺喜祝福语大集锦--厦门韦博英语培训提供 春节英文贺喜 最新最实用最酷的新年春节英文贺喜祝福语大集锦--厦门韦博英语培训提供 最新最实用最酷的新年春节英文贺喜祝福语大集锦 春节英文贺喜 一、新年英语祝福语??给父母亲的祝福语 Mom and Dad: Thank you for everything this holiday season! 爸爸妈妈:值此佳节 ...

2010年12月英语六级听力原文

   11 W: This is one of our best and least expensive two-bedroom listings. It’s located in a quiet building and it’s close to bus lines. M: That maybe true. But look at it, it’s awful, the paint has peeled off and carpet is worn and the stove is ancien ...

八年级英语下册第四单元测试题

   第四单元 一、 英汉互译 1.对…非常愤怒 3.应该 5.在公共汽车站 7.in good health 9.report card 二、单项选择 1.He asked me whom I for. A. am writing B. wait C. will wait D. was waiting 2.惊喜聚会 4.把…传给… 6.do well in 8.end of-year exam 10.get mad at 2.Could you tell us yesterday? A. wha ...