Unit5 It must belong to Carla.
Step1 Revision
  1.This book be Li Lei’s. Look! His must name is on the cover.
  2.Do you know the a of this novel? uthor Maybe Lu Xun wrote it.
  3.Tomorrow is Sunday. Shall we go for a p? icnic
  4.Which school do you b? elong to
Teaching Aims and Demands
  1.Key Vocabulary band, hair band
  2.Target Language Whose notebook is this? It must be Ning’s.It has her name on it. Whose French book is this? It could be Alice. She studies French. Whose guitar is this? It might belong to Alice. She plays the guitar. Whose T-shirt is this? It can’t be John. It’s much too small for him.
Step2 Listen and write down the things.
Things in the backpack T-shirt Hair band Tennis balls Step3 Listen again. Fill in the blanks.
Answers: can’t, could, might, must
Step4 Summary 表示推测,做某事的可能性 表示推测 做某事的可能性
  1.must 一定 肯定 一定,肯定
  2. might, could 可能
  3.can’t 不可能
Step5 Fill in the blanks.(2c) Answers: must/might/could, can’t, might/could, must, might/could/must, must, might/could Step6 Grammar Focus Read the sentences and try to recite them.
Step7 Exercises:
  1. She is a creative girl. She plays guitar and __ football very well. (D) A. the,the B. the,a C. a,the D. the, /
  2. Watching TV is (C) bad for your eyes. __
(A) He has __ friends. He spends (B) time __ with them. So he falls behind.
A. too many B. too much C. much too D. many too .

  3.In order not to let teachers and parents down, we study hard. must
  4. You mustn’t draw on the wall. It’s not good.
  5. Must I do my homework now? Yes, you .( No, you ) must needn’t/ don’t have to.
  6.Need he go there? needn’t/ don’t have to. Yes, he must .(No, he )
  7. This book must Carla’s. be This book must Carla. belong to
 

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