小学英语课堂教学游戏 【字母游戏】1 1,抢读字母 这是一个训练学生认读字母的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐 个出示字母卡片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的 给该组记10分,最后得分最多的组为优胜. 2,抢答字母组 将全班分成两个小组,并把两套字母卡片分别发给各组学生.游戏开始, 教师用中文说:乐谱的七个调,美国,圆心和半径,中华人民共和国等,持有这 些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母 ABCDEFG,USA,o,r,PRC 等, 答得既快又准的组获胜. 3,看谁快 这是一个训练学生听字母的游戏, 将全班分成两组, 一组学生持大写字母, 另一组学生持小写字母,教师快速念字母,要求持有该字母的学生迅速站起来, 最先站起来的人得两分,后站起来的得一分,没站出来的得零分,得分多的组获 胜. 4,听音辨字母 这是训练学生辨别字母的游戏.教师可将读音易混的字母分别写在板上, 如 GJOW,等,共准备
  2~4套,同时将学生分成
  2~4个小组,每组抽一名学生到 前面向全班站好,教师发给每人一套卡片(
  2~4张为宜),游戏开始,教师念其中 的一个字母,学生应立即找出并高举起该字母,先找对的得2分,后找对的得1 分,没找对的不得分,最后得分多的组为优胜. 5,听音摘字母比赛 这是训练学生听认字母能力的游戏, 教师先把所学过的大小写字母写在卡 片上,按大小写把卡片分成两组贴在黑板上,然后把学生分成两组.游戏开始, 每组的第一名学生上黑板前等候,教师说出一个字母,这两名学生就立即摘下教 师所念的字母,放到讲台上,一人摘大写字母,另一人摘小写字母,摘得对而快 的得2分,对而慢的得1分,不对的不得分,在教师念第一个字母时,各组的第二 名学生应上前等候,在第一名学生摘完字母后,教师立即说另一个字母,游戏接 着进行,最后得分多的组为优胜. 6,图形中找字母 教师在黑板上画一些图形,让学生找出其中所含的字母,例如:CDIO bdpq CIDO EFHIL 7,宾狗(Bingo) 这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏,每个学生准备一张纸, 并在上面画一个井字,将纸分成九格,然后教师随便念九个学过的字母,学生边 听边将字母填在格子中,随便填在哪个格里都行.学生填好后,教师再打乱顺序 逐个念这九个字母,学生边听边在听到的字母上画圈,当画的圈在横行,竖行或 对角线上成一条直线时,学生便可以边喊"宾狗(Bingo)"边将纸举起让教师检查, 最先喊"宾狗"并写得准确的获胜.这个游戏还可以用于音标,单词或数词等. 8,传递字母 每一纵排为一组,全班分成若干组,教师分别发给每一组最后一排的学 生一张纸,上面写一个字母或字母组(如:KG-PV),在教师说"开始"后,最后一 排的学生即用耳语把卡片上的内容告诉前面的学生, 这位学生再把听到的内容告
诉前面的学生…这样依次进行下去, 最后第一排的学生把所传的字母或字母组写 到黑板上,传得最快,最准确的组获胜. 9,跟我走 这是一个训练学生按字母表顺序记忆字母的游戏.开始前,先把字母卡片 发给学生. 然后说出一个字母(如: 持有该字母卡片的学生站出来并说: am M), I M Follow me ,please.持有字母 N 的学生应立刻站在持 M 卡片学生的后面,并说: I am N. Follow me. please,依次类推,对的给10分,错的不给分,这个游戏也 可以倒着排次序,也可说 I am M. Who is before me? 持字母 L 的学生应立刻站 在持 M 卡片学生的前面. 10,字母排次序 这是一个训练学生记忆字母顺序的游戏.教师点名,并出示一张字母 卡片.被点名的学生立即读出这个字母,并说出一个包含该字母读音的单词接着 由被点名学生的前一位学生说出这个字母的前一个字母, 和一个含有该字母读音 的单词, 然后由被点名学生后面一位学生说出这个字母的下一个字母和含有该字 母的单词,如:被点名学生:B-bag,前面的学生:A-apple,后面的学生:C-cat 凡说错或接不上的就给该组记负分. 11,字母排顺序接力赛 把两组20个字母大小写的卡片打乱次序贴在黑板上,一边一组.然后 将全班分成两组(或按男女分组),游戏开始,各组依次上来一个学生,以接力的 方式,一人移动一个字母,按字母表的顺序重新排列,看哪组最快最准确.
 

相关内容

小学英语课堂教学小游戏

   小学英语游戏教学(1) 一 英语教学中的游戏 学习和观摩活动中,给人感受最深的就是,听课中每一节课都能通过游戏教学体现以教师为主导,学生为主体,并突显学生的主体地位,关注学生的行为表现,使学生真正的动起来,真正参与到课堂中。那么对比审视一下自己的以往教学,让学生真正的动起来,真正的参与到课堂中,做起来真的就挺难。通过此次培训我感到英语游戏教学 在激发学生的学习兴趣、活跃课堂、掌握新知识、培养观察思维能力以及语言交际能力等方面有着重要的作用,是一种行之有效的教学形式。 下面我把我学到的和看到的英 ...

小学英语课堂游戏

   英语课堂技巧: 英语课堂技巧:小学英语教学中的小游 戏集锦( 戏集锦(转) 分享 笔者将自己常在课堂中使用的小游戏辑录如下,期望与小学英语老师分享。 1、“碰地雷”:在英语单词教学中,学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个 地雷,这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数 one two three,bomb,向他砸过去!有趣,气氛也好,学生在玩中也学得扎实! 2、补全句子:在学习句中,要慢读,必要时分解读。在跟读几遍后,可以让学生补全老师 没说完的部分。比如:m ...

儿童英语课堂教学游戏

   儿童英语课堂教学游戏 字母游戏 1.抢读字母 这是一个训练学生认读字母的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡片,学 生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记 10 分,最后得分最多的组 为优胜。 2.抢答字母组 将全班分成两个小组,并把两套字母卡片分别发给各组学生。游戏开始,教师用中文说:" 乐谱的七个调","美国","圆心和半径","中华人民共和国",持有这些字母卡片的学生应立即 ...

初中英语课堂教学游戏

   初中英语课堂教学游戏- 初中英语课堂教学游戏-单词篇 单词类游戏 [1]抢读单词 这是一个训练学生认读单词能力的游戏。教师将全班分成若干小组,然后逐一出示单词卡片 或图片,学生举手抢答。 老师让最先举手的学生读出该单词并说出其中文意思,或是将图片 上的单词读出来、拼出来。答对的给该组记 10 分。得分最多的组获胜。 [2]看图猜词 以每一纵行为一组进行竞赛,教师先出示一些单词的图片,然后收起来,再从中抽出一张放在 身后,由每组的第一名学生轮流猜。可以说:“Is it a plane(bus, ...

小学英语课堂教学游戏

   小学英语课堂教学游戏 【字母游戏】1 1,抢读字母 这是一个训练学生认读字母的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐 个出示字母卡片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的 给该组记10分,最后得分最多的组为优胜. 2,抢答字母组 将全班分成两个小组,并把两套字母卡片分别发给各组学生.游戏开始, 教师用中文说:乐谱的七个调,美国,圆心和半径,中华人民共和国等,持有这 些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母 ABCDEFG,USA,o,r,PRC 等, 答得既快又准的组获胜. 3 ...

英语课堂教学游戏

   字母游戏 1.抢读字母 抢读字母 这是一个训练学生认读字母的游戏, 教师将全班分成若干小组, 然后逐个出示字母卡片, 学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记 10 分,最后得分最 多的组为优胜。 2.抢答字母组 抢答字母组 将全班分成两个小组, 并把两套字母卡片分别发给各组学生。 游戏开始, 教师用中文说: "乐谱的七个调","美国","圆心和半径","中华人民共和国",持有这些字母卡片的 ...

英语课堂教学游戏

   英语课堂小游戏(适合初中 小学 英语课堂小游戏 适合初中,小学 适合初中 小学) 教育教学 2009-11-09 12:20:06 阅读 412 评论 0 字号:大中小 订阅 英语课堂小游戏(适合初中,小学) 觉得非常好,所以就转载下来了 1、“碰地雷”:在英语单词教学中,学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷, 这个 词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数 one two three,bomb,向他砸过去!有趣, 气氛也好,学生在玩中也学得扎实! 2、补全句 ...

英语课堂教学游戏

   英语课堂教学游戏-情景对话篇 英语课堂教学游戏 情景对话篇 浏览次数:1496 作者:未知 来源:现代教学网 加入时间:2005 年 1 月 17 日 五、情景对话游戏 [95]买东西 全班分成人数相等的若干个小组。每组事先准备好十几件实物, 如: 钢笔, 圆珠笔, 铅笔, 铅笔盒, 练习本, 橡皮, 书包, 小刀, 尺子, 苹果, 香蕉等, 并用小纸分别为每件实物标上 价格,然后把这些实物连同每件实物的价格陈列在讲台上, 讲台充当柜台。另外准备一 些小纸,写上“5 角”,“1 元”,“2 ...

常用英语课堂教学游戏

   常用英语课堂教学游戏 1, Louder and lower . (大声小声游戏) When the teacher say a word or a sentence loudly, the student must say of them lowly. therwise, when the teacher say lowly ,the pupil must say loudly. 教师大声地说句型或单词,学生就必须得小声地说.反过来,教师小声,学生就大声 2, Mouth words .( ...

英语课堂游戏

   英语课堂游戏 英语课堂游戏 100 种 史上最牛英语口语学习法:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 史上最牛英语口语学习法:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 太平洋在线英语,可免费体验全部外教一对一课程:www.pacificenglish.cn 太平洋在线英语,可免费体验全部外教一对一课程: 1。抢读字母 。 这是一个训练学生认读字母的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐个出 示字母卡片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该 组记 10 ...

热门内容

高三英语试题2

   高三英语试题 一,教法建议 James Cook(1728-1779)是英国海军上校和航海家,太平洋和南极海洋的探险家.1768 年英国皇家学会与海军部组织太平 洋首次科学考察,Cook 被任命为考察队指挥官.其任务是护送学会科学家到 Tahiti 岛观察金星凌日的情况.该任务完成 后,考察船去寻找南方大陆,发现新西兰,并绘制出海图.1770 年 4 月,考察船到达 Australia 东南海岸,沿海北上成功 地驶过昆士兰的大堡礁,返船回国,结束了第一次太平洋的考察.Cook 船长数次深入太 ...

【红宝书】考研英语俞敏洪词汇【打印版2011考研必备】

   *1** [00:30.26] abandon - vt. 离弃,丢弃;抛弃;放弃 [00:33.90] abdomen - n. 腹,下腹(胸部到腿部的部分) [00:36.64] abide - vi. (abode,abided)(by)遵守;坚持 [00:39.26] ability - n. 能力;本领;才能,才干;专门技能,天资 [00:41.96] abnormal - a. 反常的,不正常的,不规则的 [00:45.69] aboard- ad. 在船(飞机,车)上; ad. ...

高考英语考考查要点简述试

   高考英语考查要点简述 嘉兴英语网 考查要点: 考查要点:形容词和副词 形容词或副词在 2004-2007 四年浙江英语高考卷中考到三次。 对于形容词和 副词,学生首先应该掌握形容词和副词的比较级和最高级。热点预测:学生重要 掌握两个即可:一是在下面这些半系动词 sound,taste,smell,look,feel, seem,appear,stand,fall,remain,keep,get,grow,become,turn 等后 面常跟形容词作表语。二是掌握名词前多个形容词的顺序问题,一 ...

四年级英语教案

   Unit6 In a farm 一、教学内容: 四年级英语教材下册 unit6 B let’s learn 二、教学目标: 1、 能听、 说、 认读单词: toamto、 cucumber、 potato、 onion、 carrot 以及它们的复数形式。 2、 通过学习蔬菜的单词渗透环保知识教育, 教育学生要爱护环境, 、 通过学习蔬菜的单词渗透环保知识教育, 教育学生要爱护环境, 保护好我们的土地资源,才能种出美味的蔬菜以及其它的农作物。 保护好我们的土地资源,才能种出美味的蔬菜以及其它 ...

《新编剑桥商务英语中级学生用书》-Vocabulary必备学习

   美式论文、报告写作技巧 编者按:美式教育的特点即是课程内容强调学生参与及创新运用,因此,报告便成了常见的考核学生学习成果的方式, 比如实验报告、学期报告、专题报告、研究报告及论文(含毕业论文)等。研究生 presentation 及 seminar 的机会更 是占很大的比重,有些甚至占学期成绩很大比例。如何完成报告、论文同时得到良好的成绩,是本文提供给有志留学 的有心人参考的目的。 美国大学生由於自小已养成自动寻找答案习惯,在启发式的教育环境下,写报告、论文对他们来说比较不陌生,虽然 专业知 ...