小学英语口语测试的方式有哪些?
通过对“口语测试的方法与原则”的学习,使我知道小学英语口 语测试的方法有:朗读、对话交流、看图说话、情景对话和根据话题 表述。
  1、朗读主要测试学生的发音及单词重音是否准确及句子的连读、断 句、句子重音和语调等是否掌握。还能测试学生在意群停段、语气转 换、朗读的自然流畅和情感等方面的水平。
  2、在英语教学中,对话交流是非常必要的,因此英语对话交流也可 以分为正式的和非正式的对话交流,正式的场合要求语音、语调及语 法要准确, 而在非正式的场合我们可以随意一些只要我们说话的对象 能够听懂就可以。
  3、看图说话、是一种很常用的口试方法。它考查学生语段表达 的能力、描述能力、叙述故事的能力、会话能力。它的优点: (
  1).考试成绩不受听力和阅读的影响,是纯粹的口语测试。 (
  2).提供了直观的说话内容,避免因主题不熟而无话可说的尴 尬,使测试目标集中于语言的表达而非内容的构思。 (
  3).图片内容控制了说话的范围,使各考生的答案有更大的可 比性,从而提高了评分的客观性。
  4、情景对话时、教师在对学生进行情景对话测试时,教师可以设置 多个情景,学生通过抽签的方式决定对话的情景,这样比较公平。给 学生一定的准备时间。对话时根据学生的表现评定成绩。
然而交际口试更加重视语言的社会交际功能,语言使用的得体性 和有效性。
 

相关内容

小学英语口语测试的方式有哪些

   小学英语口语测试的方式有哪些? 通过对“口语测试的方法与原则”的学习,使我知道小学英语口 语测试的方法有:朗读、对话交流、看图说话、情景对话和根据话题 表述。 1、朗读主要测试学生的发音及单词重音是否准确及句子的连读、断 句、句子重音和语调等是否掌握。还能测试学生在意群停段、语气转 换、朗读的自然流畅和情感等方面的水平。 2、在英语教学中,对话交流是非常必要的,因此英语对话交流也可 以分为正式的和非正式的对话交流,正式的场合要求语音、语调及语 法要准确, 而在非正式的场合我们可以随意一些只要 ...

小学英语口语练习

   小学英语口语练习 姓名、年龄等 1. What’s your name? What’s your English name? 2. How old are you ? 3. What grade/class are you in? 4. Where are you from? Where do you come from? 5. Are you from Zhangdian ? 6. What school are you from? 7. How are you? 8. What’s yo ...

2006年初三英语口语测试员抽调和培训通知

   2006 年初三英语口语测试员抽调和培训通知 各中学: 2006 年吴江市初三英语口语测试将于 4 月 22~23 日(周六、周日) 进行。由于参测学生较多,因此抽调测试员也较多,请各校予以支持(名 单见附件),并请各校及时通知所抽调英语教师于 4 月 20 日下午 1∶10 前报到市教师进修学校参加培训工作,请务必准时,以免影响培训进程。 若因回避等特殊情况, 所抽调教师不能参加培训和测试工作, 则请以 学校为单位于 4 月 15 日前与英语教研员联系(电话:61551879)。 吴江市教 ...

英语口语

   1. I see. 我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too. 我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on. 来吧(赶快) 8. Hold on. 等一等。 9. I agree。 我同意。 10. Not bad. 还不错。 11. Not yet. 还没。 12. See you. 再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long. 再见。 15. Why not? 好呀 ...

英语口语

   " 背完,你的英语口语绝对不成问题了(转) Absence makes the heart grow fonder. 小别胜新婚。 After you. 您先。 Allow me. 让我来。 Any day will do. 哪一天都行夕 Any messages for me? 有我的留言吗? Any thing else? 还要别的吗? Any urgent thing? 有急事吗? Are you kidding? 你在开玩笑吧! Are you sure? 你肯定吗? As soo ...

英语口语

   Are you by yourself?你一个人来吗? Come to the point!有话直说! Do you accept plastic?收不收信用卡? Does it keep long?可以保存吗? Don't be so fussy!别挑剔了! Don't count to me!别指望我! Don't fall for it!不要上当! Don't get me wrong!你搞错了! Don't give me that!少来这套! Don't lose your hea ...

英语口语

   别人的方法我看了 还都不系统 仔细读读我的,加分那 朋友 口语水平与过四六级没太大关系。光靠大胆自信还不够。练练练,挂个 MP4 天天 听也不行,关键是系统的方法。我是英语专业毕业的,英语八级,现在当翻译, 在大学时去英语角,上课发言等都不管用,一度非常苦恼。后来发现口语练习需 要系统的方法。 建议你按照我的方法做。 买个带同声对比的复读机或 CD 或 MP4 1 语音阶段,买个学习音标书,我用的是(正音美语发音基本功)航空工业出版 社的。非常棒的纠正音的适合你的。照书上的内容练,一天俩小时 ...

英语口语

   low key 低调 I’ve been back and forth.我犹豫不定。 squeezed juice 鲜榨的果汁 juice with pulp 带果肉的果汁 side effect 副作用 he can’t come to the phone now.他 现在不能接电话 herbal tea 花草茶 ready for a refill?我再给你倒一杯吧? I love what u have done with this place.我喜欢这里的布置。 what was t ...

英语口语

   1. I wasn't born yesterday.(我又不是三岁小孩) 2. How do I address you?(我怎么称呼你) 3. She turns me off.(她使我厌烦。 ) 4. So far so good.(目前为止,一切都好。 ) 5. Be my guest.(请便、别客气) 6. That was a close call.(太危险了/千钧一发) 7. Far from it.(一点也不。 ) 8. It's a pain in the neck[麻烦的 ...

英语口语

   1. Pull yourself together. 振作起来。 2. Keep your chin up. 别灰心。 3. Don't let it get you down. It will be over with soon. 别为此烦恼。事情很快就会过去的。 4. Don't be so miserable! 别这愁眉苦脸的。 5. Cheer up! things will work out for the best. 高兴点儿。事情会有好结果的。 6. Take ...

热门内容

英语翻译

   2- 莫娜. UNIT 2-2 莫娜.加德纳 一场关于男人是否比女人勇敢的激烈的讨论以一个意外的方式。晚宴 我最初听到这个故事是在印度, 那儿的人们今天讲起它来仍好像实有其事似的??尽管任何一位博 物学家都知道这不可能是真的。 后来有人告诉我, 在第一次世界大战之后不久就出现在一本杂志上。 但登在杂志上的那篇故事, 以及写那篇故事的人,我却一直未能找到。故事发生在印度。某殖民官 员和他的夫人举行盛行的晚宴。跟他们一起就座的客人有??军官和他人的夫人,另外还有一位来 访的美国博物学家??筵席设 ...

[zwj2010经典]浅谈英语写作中句式的多样化

   2O O9年第 o 4期 第2 5卷 ( 2 0期 ) 总 2 吉林省教育学院学报 J OURNAL OF EDUCATI L NS TUTE I N ONA I TI OF J L~ PROVI NCE No 0 2 0 . 4, 0 9 VO . 5 12 To a . 2 t lNo 2 0 浅谈 英语写作中旬式的多样化 张 旭 瑾 ( 中学 院外 国语 学 院 , 晋 山西 榆 次 000 ) 36 0 摘要 : 句子是语 言交际的基 本单位 , 也是我们写作的基本单位 ...

高二英语模拟试卷011 (1)

   一. 单项选择 1. It was reported that of the people at the meeting. A. three-fifths; were B. third-fifths; was C. three-fives; are D. three-fifth; were 2. There are 75 students in our class, with their ages . A. range from 14 to 18 B. ranging between 14 ...

公共英语二级口试

   公共英语二级 1.口试教师用卷 . 考生个人情况介绍 考生个人情况介绍 1.Greetings and Introductions Back-up Questions Assessor invites candidates in. Indicates chairs. (A/B) Good morning/afternoon. (A/B) Can you give me your marksheets, please? (pass marksheets to assessor) (A/B)I’ ...

2009年考研强化班写作电子教材-考研英语写作分册

   考研英语写作分册 主讲:汪江涛 欢迎使用新东方在线电子教材 2009年考研强化班写作电子教材 说明:本讲义是面授班所发教材的全部,word文档的页码跟书是一样的。 考研英语写作要求与评分细则 1.大纲对写作的要求   《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语考生)》在考试说明部分要求考生掌握的写作技能:   考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等,还应能写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时,考生应能:   1)做到语法、拼写、标点正确、用 ...