小学英语四年级下册 Unit3 第一课时说课稿
我说课的内容是小学 pep 英语四年级下册 UNIT3 第一课时,我主要从说教材、教法、学法、 教学过程、板书设计和说评价五个方面来展开我的说课。 一、说教材 教材内容和地位:
  1、教材内容和地位: 首先我来说一说本课时的教学内容和教学地位, 本课时是本单元的第一课时, 主要是教学几 个服装类单词,关于服装的内容在 PEP 教材中首次出现,学生虽然初次接触本科的新单词, 但服饰穿着是学生每天要做的事情,所以这是个与生活精密相联系的话题。同时,此话题又 建立在之前所学的颜色单词和一些句型的基础上,让学生新旧结合,不断积累,将所学语言 用于生活。 教学目标:
  2、教学目标: 根据新型课程标准的总体目标和具体要求,以及本人对教材的理解,结合学生实际情况,我 把教学目标设计如下:
  1)能够听、说、认读本课时的六个单词及词组
  2)能够描述服饰的颜色以及穿着搭配。
  3)能在图文和情景下进行简单的交流和表演。 教学重点、
  3、教学重点、难点
  1)掌握有关服装名称六个词组
  2)表示颜色形容词和表示服装的名词连。
  3)在四线三格中书写单词 说教法、 二、说教法、学法 《英语课程标准》 中把激发学生的学习兴趣放在了重要的位置, 强调让学生在轻松愉快的气 氛中学习英语,针对小学生好唱、好玩、好动的特点,我设计了各种生动形象有趣的手段来 激发学生的兴趣。 根据以上对教材的分析和四年级学生身心特征, 结合学生原有的认知水平, 在这一课中我采用了实物直观法、情景法、多媒体辅助法和小组活动法,通过让学生自己动 口、动手进行活动交流,让学生在一定的情景中运用语言进行有意义的表达,使不同水平层 次的学生都有学的积极性,都有所收获。 说教学过程: 三、说教学过程: 本着以学生学习为主体,教师启发为引导。我把教学过程分为四部分来完成。即:热身―― 授课――操练――总结。 趣味歌曲、
  1) 趣味歌曲、激发兴趣 歌曲能给学生创造一个开放宽松的环境,使学生心情愉悦,营造和谐的英语学习氛围。使学 生怀着轻松愉快的心情投入学习,所以,在这个环节中群我选择播放之前学过的歌曲“Who is wearing yellow today?”.再用课件呈现五颜六色的花,师生之间进行对话,如: T:What can you see? S:I can see flowers. T:What colour is it? S:It’s red. 闪动的花朵不仅吸引了学生的注意力,还活跃了课堂气氛,增强英语课堂的趣味性。同时又 复习了颜色为下步学习做好了铺垫。
  2)借助多媒体
学习新知 在这一环节我通过实物的展现, 多媒体课件的辅助完成新授课中的单词和句型的教学。 利用 课件,出示不同的服装,使学生通过视听感知语言素材。 单词和句子的书写是这一课时的重难点之一, 为了突破这一点, 我是通过观察――练习―― 竞赛,这样的步骤来完成的,学生通过观察会发现书写的规则和要求。把自主权交给学生, 老师按照学生说的写在四线三格中板书。 而学生则在练习本上练习, 然后把学生中的写的比 较好的拿出来给予表扬、奖励。这样一方面给学生成就感,同时也给其他学生作为示范,教 师的示范和学生的示范的效果是完全不一样的。
  3)创设情境 趣味操练 在这一环节, 我首先让学生自己动手绘制出自己喜欢的服装并着上颜色。 然后把它们收集上 来,创设一个服装店的情景,老师扮演售货员,学生们扮演顾客,让学生自编自演对话。鼓 励学生多人参加表演, 在反复操练中突破本课时重难点, 使学生在情景中自觉主动大胆运用 英语交流。
  4)小结并布置作业
  1、我设置了活动手册来检查学生的掌握程度,作为对本课的总结。 2 总结各小组的竞赛结果,评出优秀。 在作业的布置上我使这样的设计的,让学生帮家人收拾衣服,鼓励他们尝试教家人讲英语, 第二天告诉老师和同学们教了家人那些英语,这个作业的布置会让学生感到新奇、有趣、又 成就感。从而不知不觉巩固了课堂上的所学又拓展了知识。 四 、板书设计 在板书设计上我采用了直观、 明了的板书形式呈现本课时要书写的单词和句子, 板书分为两 部分,一部分是所巩固的英语单词卡,图文并茂:一部分是本节课重点操练的句型问答,让 学生一目了然地看清所学习的内容。整个板书重点突出,简洁易记。 五、说评价 在这节课上,我始终关注学生的情感,营造出宽松、民主、和谐的教学氛围,通过提供趣味 性较强的活动和内容,激发学生的学习兴趣和学习动机,联系学生的实际生活,我设置了尽 量真实的语言运用情景,组织有交际意义的语言实践活动,并创设出各种合作学习的活动, 促使学生互相学习、互相帮助,发展合作精神。 本课以素质教育为目的, 结合教材重点、 难点及英语学科特点, 利用多媒体辅助教学, 从视、 听、说等方面使学生得到锻炼,在愉快、轻松的氛围中温故而知新,达到初步运用英语交际 的能力。
 

相关内容

小学英语四年级下册Unit3第一课时说课稿

   小学英语四年级下册 Unit3 第一课时说课稿 我说课的内容是小学 pep 英语四年级下册 UNIT3 第一课时,我主要从说教材、教法、学法、 教学过程、板书设计和说评价五个方面来展开我的说课。 一、说教材 教材内容和地位: 1、教材内容和地位: 首先我来说一说本课时的教学内容和教学地位, 本课时是本单元的第一课时, 主要是教学几 个服装类单词,关于服装的内容在 PEP 教材中首次出现,学生虽然初次接触本科的新单词, 但服饰穿着是学生每天要做的事情,所以这是个与生活精密相联系的话题。同时,此 ...

新目标英语八年级下册unit3第一课时说课稿[1]

   新目标英语八年级下册 unit3 第一课时说课稿 林树忠 一、教材分析: 1. 位置和内容:这是新目标英语(Go For It)八年级下册第三单元第一课时。 谈论如何使用过去进行时。如何使用过去进行时是本单元的重点内容。为了让学 生更好的认识过去进行时,我重新安排了教学内容:SectionA(1a、1b、1c), Se ctionB (4b). 把这些内容组合在一起。 同时我也创造了一些便于进行沟通交流 的情境,让学生学会使用过去进行时。 2.教学重点: 如何使用过去进行时。 3.教学难点: ...

PEP小学英语第四册 Unit 3 Part A 第一课时说课稿

   小学英语第四册 Unit 3 Part A 第一课时说课稿 偏坡营中心小学 祁凤娟 说教材 1、 教材内容 PEP 教材第四册,Unit Three “Is This Your Skirt ?”A Let's Learn .主要是 教学几个服装类单词:shirt、 T-shirt 、skirt 、sweater、 jacket and dress 并用 I like…和 I like…with…句型结合颜色来表达自己对服饰穿着的爱好。四年级的学生已 学习了 10 种常用的颜色单词, 通过本课 ...

小学英语五年级下册教案(重大版)Unit 3

   Unit 3 Months of a Year 教学总目标 通过本单元的教学,学生能说出一年十二个月的英语名称;能用英语简单介 绍一些 中外节日.通过学习"Tell me something about your……,When is……?What do you Usually do on……?"等句子结构,去获取信息.能运用从课文中学到的语言描 述一年 中的月份和节日,能读懂图表信息转换为文字信息,能运用从图表中获得的信息 进行交流. 【教学目标】 1. 学习名词:Jan ...

初二英语新目标八年级下册Unit 1period1

   key vocabulary 1 live to be 200 years 2 in the future 3 make predictions 4 have robot in your home 5 five years from now 6 study at home on computer 7 use money 8 less pollution 9 what do you think life will be in 100years? 10 Will you live in the ...

初二英语新目标八年级下册Unit1 period4

   Unit 1 Will people have robots? New words Fall in love with Probably Live alone Be able to space station 更多资源xiti123.taobao.com 更多资源 Live in an apartment Keep a pet casually Learn more about the world moon astronaut rocket space station Mars What w ...

初二英语新目标八年级下册Unit1 period3

   Unit 1 Will people have robots? 1活到 活到200 岁 2在将来 活到 在将来 4在你的家里有机器人 5 5 年后 在你的家里有机器人 7用纸币 脑学习 用纸币 9 你认为 你认为100年后的生活是怎样的 年后的生活是怎样的 10一年后你将会住在同一个屋子里 一年后你将会住在同一个屋子里 3做预言 做预言 6在家里通过电 在家里通过电 8 更少的污染 1 live to be 200 years old 2 in the future 3 make predi ...

初中英语八年级下册go for it 说课稿 Unit 2

   初中英语八年级下册 go for it 说课稿 Unit 2 文章来 源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm 英语八年级下 Unit 2 What should I do? 单元总结课的教案资料 (一)本单元语言目标: 1. 谈论在学校和家庭中遇到的种种麻烦和问题。2. 为他人找到合理的解决办法,提出相应 的建议。 3. 为自己的问题找到解决办法。 (二)重点单词: 1. play v. 播放 2. loud adj. 高声的;大声的 3. argue v. 争论,争吵 4. wro ...

[三年级英语上册]Unit 3 Lets paint第一课时

   [三年英语上册 三年英语上册]Unit 3 Lets paint 第一课时 三年英语上册 教学重点: 教学重点:How are you? Fine, thank you. 等问候语的学习。 教学难点:1、 How are you? 的得体运用。 教学难点 2、Fine, thank you.中 fine 一词字母 i 的发音不容易到位。 教具准备: 教具准备: 1、 本课 Let’s talk/A 部分的教学课件。 2、 教师为学生准备 3?4 个扩音器。 3、 本课时教学配套的录音带,以及 ...

外研版初一英语上Module 3 Unit 3 Language in use 说课稿

   外研版初一英语上 Module 3 Unit 3 Language in use 说课稿 各位老师,大家好!今天我说课的内容为外研版初一英语上第三模块第三单元。我将从 教材分析、学情分析、教学方法、教学目标、教学重点难点、教学步骤六个方面进行阐述。 教材分析: 教材分析: 1.本模块以学校为中心话题 围绕 介绍并询问所在学校及教室内外的情况 展开学习。 本模块以学校为中心话题, 介绍并询问所在学校及教室内外的情况”展开学习 本模块以学校为中心话题 围绕“介绍并询问所在学校及教室内外的情况 展 ...

热门内容

2007 年全国硕士研究生入学考试英语试题及参考答案

   2007 年全国硕士研究生入学考试英语试题及参考答案 SectionUse English I of Directions: Read following Choose best ord the text. the w (s) for ach e numbered blank mark and A , B, C, and onANSWER D SHEET 1 (10 points) By 1830 former panish Portuguese the S and colonies bec ...

小学英语综合测试(三)

   选 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 选选 发 项。 B. shout B. these B. four B. those B. police B. English B. some B. teacher B. that B. worker 2. 看 6. 10. 写 看 C. country C. they C. flower C. miss C. meat C. singing C. mother C. touch C. glad C. short 3.脱( 7. 从 晚 D. co ...

2011年中考英语南通市第一次模拟考试试题

   www.yidijiajiao.com 北大清华状元、一线名师 真人在线互动家教平台 英 语 选择题, 第 I 卷(选择题,共 60 分) 小题; 一、单项选择(共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分) 单项选择( 1. ?How far is it from this hotel to station? ?It is eleven-kilometer walk from here. A. the; an 2. B. /; an C. /; / D. the; a ?When did ...

实用英语口语【绝密】150句

   实用英语口语 150 句 以下为各种场合常常用到的英语口语,地道使用。由青岛中豪国际英语精心整理。 校园英语口语: 校园英语口语:请假和上课常用句 I overslept because I stayed up too late last night. 我睡过头了,因为昨晚开夜车了。 Something urgent requires his attention at home. 他家里有要紧的事要他回去。 He's on sick leave. 他请病假.。 Tomorrow's the ...

高二衔接班英语(第一讲、第二讲)

   第一讲 第一部分: 第一部分:知识梳理 1、直接引语与间接引语 2、动词区别及使用 3、Be concerned about 4、A series of 5、In order to 6、Finish doing sth. 7、You had to pay to get it repaired. 必修一第一、 必修一第一、二单元复习 8、I am sorry you are having trouble in making friends. 9、More than 10 11. 12. 13. ...