小学英语学科第四册课时学习计划 小学英语学科第四册课时学习计划 英语学科
任课教师 许芳
课 题 学 习 目 标 学习 难点 重点
Unit 1 Our school


1-1-1

  1.Learn to say the 3-skillwords: playground, garden, teacher’s office, and canteen.
  2.Let’s do together.

  1.the pronunciation of the words: playground, garden, teacher’s office, and canteen.
  2. Do the correct actions according to Part 2 第 学习环节 教 师 活 动 一 学 时 学 生 活 动 设计意图
学具
  1. Some cards
  2.tapes 准备
学 习 过 程 Warm-up

  1. Greeting each other
  2. Review some words with a guessing game:
  1)With it , We can play games, read news, listen to music, etc. (computer)
  1.Ss: (computer) 猜谜激趣,激 发学生好奇 心
学习环节








设计意图




Ss:(banana) (Rabbit) (Elephant)
  2. Talk with their partner, make a new Presentation riddle
  1. Today, we will learn Unit 1 Our school.
  3. Ss: classroom, desk, teachers, students, board, fan, wall, windows First, Miss Ma has a question to ask you, listen carefully: What’s in our
  4.Read the new words after the teacher. 通过回忆,复 school? 习旧知
  2. Yes, in our school, there are a lot of things, Today we will learn some new English words: playground, garden, teacher’s office, library, canteen. pay attention to the pronunciations of these new words.

  2)Guess a kind of fruit: It’s yellow. It looks like a moon. It’s thin and long. (banana)
  3)It’s an animal. It has two long ears. Its eyes are red. (rabbit)
  4)It has a long nose. (Elephant) So much for the riddles and if you have some, next lesson, you can let your classmates guess, ok?
同桌间商量, 自编谜语,培 养英语学习兴 趣
学习环节
教师活动
  3.Call some of them to read them, then listen to the tape several times.
  4.A game: Guess ,what is it?
  1) On it ,we can play football, run, do exercises.
  2) In it, there are rice, soup, chopsticks, meat…
  3) There are a lot of books in it.
  4) There are a lot of teachers.
  5) There are a lot of flowers.
  5.Listen to the tape and learn to say Part 2 Let’s do. With the actions at the same time.
学生活动
设计意图

跟录音读,规 范语音语调。


通过猜谜,巩
  5.Read the new words following the 固新知,让学 recording. 生在猜中想单
  6.Guess the riddles: playground, canteen, 词,说新单词 library, and teacher’s office, garden.
程 Consolidation and extension
课后及时复习 巩固
Read the new words five times, recite “let’s do”.
新授单词贴近学生的实际生活,让学生有一些真实的参照物,有利于孩子的学习。通过
课 后 反 思
猜谜游戏激发学生的兴趣,使学生能积极的参与到课堂活动中来。教师通过精美的图片, 让学生的新知识得到不断的巩固。学生能很好的掌握本课的新知识,并能在实际中熟练运
用。
 

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