小学英语语法知识点
at, 在时间方面的用法 的用法: 小学英语介词 at,in 与 on 在时间方面的用法: at 表示时间的一点;in 表示一个时期;on 表示特殊日子。如: He goes to school at seven o’clock in the morning. 他早晨七点上学。 Can you finish the work in two days. 你能在两天内完成这个工作吗? Linda was born on the second of May. 琳达五月二日出生。 1>. at 后常接几点几分,天明,中午,日出,日落,开始等。如: at five o’clock (五点),at down (黎明),at daybreak (天亮),at sunrise (日出),at noon (中午),at sunset (日落),at midnight (半夜),at the beginning of the month (月初), at that time (那时),at that moment (那会儿),at this time of day (在一天的这个时候)。 2>. in 后常接年,月,日期,上午,下午,晚上,白天,季节,世纪等。如: in 20
  06(2006 年),in May,2004 (2004 年五月),in the morning (早晨/上午),in the afternoon (下午),in the evening (晚上),in the night (夜晚),in the daytime (白天),in the 21st century (21 世纪),in three days (weeks/month)三天(周/个月),in a week (一周),in spring (春季)。 3>. on 后常接某日,星期几,某日或某周日的朝夕,节日等。如: on Sunday (星期日),on a warm morning in April (四月的一个温暖的上午),on a December night (12 月的一个夜晚),on that afternoon (那天下午),on the following night (下一个晚上), on Christmas afternoon (圣诞节下午),on October
  1,1949 (1949 年 10 月 1 日),on New Year’s Day (新年),on New Year’s Eve (除夕),on the morning of the 15th (15 日的早上)等。
时态: 时态:
一、一般现在时主要用于: 1 、表示经常性或习惯性动作。 e.g. It seldom snows here. 2 、表示现在的特征或状态。
e.g. He is always ready to help others. 3 、普遍真理。 e.g. Action speaks louder than words. 4 、剧情图片介绍,背景说明,动作解说。 e.g. (Tom enters the room_and_sits at the table) Doctor : What`s your trouble, young man? Tom : I`ve caught a cold, doctor. 5 、时间、条件、让步、方式状语从句表将要发生的动作时。 e.g. Tomorrow we shall go for an outing unless it rains. 与这种时态连用的时间状语常有: always, often, never, seldom, usually, once, a week, now 等。
二、一般过去时主要用于: 1 、表示过去某个时间发生的动作或情况(包括习惯性的动作或状态) e.g. When did you read the novel? She often came to help us in those days. 2 、谈到过去的情况时 e.g. I didn`t know you were so busy. 3 、谈到已死人的情况时 e.g. Lei Feng was a great communist fighter. 与这个时态连用的时间状语常有: yesterday, last night, the other day, two months ago, in 1985, then, just now, when, after, as soon as 引导的时间状语从句,表示主句动作开始的时间。
三、现在完成时主要用于: 1 、表示到现在为止这一时期中发生的动作或情况,即多次动作的总和。 e.g. We have learnt four English songs this month. How many times have you read the novel?
For many days we haven`t seen each other. 2 、表示对现在有影响的某一已发生的动作。 e.g. The delegation has left 代表团已经走了(说明现在不在这里) Look, what you have done. 看你干的事。 与这一时态连用的时间状语有: already, yet, just, ever, never, by now, so far, recently, by the end of this month, since, for 短语,连词 since 引导的时间状语从句。 一般过去时与现在完成时的区别: 一般过去时:重在说明动作在过去发生时的具体情况(时间、地点、方式、对象、细节等)。 现在完成时:只提起已发生的动作(事实)及其影响,不说明动作发生时的具体情况。 cf. Have you had your lunch? What did you have for lunch? I have ever been to the Great Wall,_and_I went there last summer with my father. 注:现在完成时表达的动作常具有反复性,故下面一句是错的: Have you seen the six thirty`s news program? 应改为: Did you see the six thirty`s news program?
四、现在完成进行时主要用于:表示过去开始的某一动作一直持续到现在,以至延伸到将来,它强调动作 延续时间之长久。 e.g. I`ve been writing an article. 我一直在写一篇文章。(还在写) cf. I`ve written an article. 我写了一篇文章。(已写完) It has been raining these days. 这些天一直在下雨。
五、过去完成时 1 、过去完成时是一个相对时态,表示过去的过去,只有在两个过去发生的动作相比较时才可显示出来。 e.g. As soon as we got to the station, the train had left. 注:主从句表达的动作紧接时,即两动作发生的时间没有明显时间上的悬殊或空档时,主从句都可用一般 过去时。
e.g. Where did your brother study before he joined the army? 2 、过去完成时可表示截止过去某一时间动作的总或动作的结束。 e.g. By the end of last month. We had reviewed four books By eight o`clock, he had finished his homework. 与这个时态连用的时间状语常有: by 1985, by eight o`clock, by then, by the end of last month, by the time when, when, as soo n as, before 等连词引导的时间状语从句,表示主句动作结束的时间。
六、现在进行时主要用于: 1 、表示现在或现阶段正在进行的动作。 e.g. Listen, someone is crying. What are you doing these days? 2 、代替一般现在时,表示经常性动作或状态,而含有某种感情色彩。 e.g. How are you feeling today? 你今天感觉怎样?(显得亲切) He is doing well in his lessons. 他的功课很好。(赞扬) You are always boasting. 你老爱吹牛。(厌烦) 3 、动词 go, come, leave, arrive 等表将要发生的动作时。 e.g. They are leaving for Shanghai. 与这种时态连用的时间状语常有: now, these days, recently, this week 等。
七、过去进行时主要用于: 表示过去某个时刻或阶段正在进行的动作。 e.g. At that time she was working in a PLA unit. 那时她在解放军某部工作。 What were you doing this time yesterday? 与这个时态连用的时间状语常用:
at nine o`clock, this time last night, these days, at that time 等。 用 when 引导的时间状语从句表示主句的动作正在进行的时间。 e.g. When he came in, I was reading a newspaper. 注: 1 、 while 引导时间状语从句叙述过去的动作时,从句常用过去进行时。 e.g. I read a magazine while I was waiting for the bus. 2 、 when 用作并列连词,意为“这时”,连接两分句时,第一句多用过去进行时。 e.g. I was reading a newspaper when he came in. 一般过去时与过去进行时的区别: 一般过去时:强调过去某一时间开始或完成的动作。 过去进行时:强调过去某一时间正在进行的动作。 试区别下面两句: We were building a reservoir last winter. 去年冬天我们在修建一座水库。(可能尚未建成) We built a reservoir last winter. 去年冬天我们修建了一座水库。(已经建成)
八、一般将来时主要用于: 表示将要发生的动作或情况 e.g. Tom will have a bike of his own. 与这个时态连用的时间状语常用: tonight, tomorrow, the day after tomorrow, next week, in three hours, two days later 等。 一般将来时态与其它结构表将来情况的区别: 一般将来时态 :主要从时间的角度表将要发生的动作或情况。 be going to 结构 :①表(主观上)打算或准备做某事时。 ②表有发生某事的预兆时。 e.g. They are going to have a competition with us in studies. It is going to rain. 据以上区别,故下面一句是错的: I am going to be eighteen years old next year. 应改为: I shall be eighteen years old next year. be about to do sth 结构 :意为“刚要做某事”、“马上要做某事”强调时间之紧迫性。 e.g. We are about to discuss this problem.
 

相关内容

英语语法知识汇总-五年级

   英语语法知识汇总 一、词类: 词类: 1、名词 这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用 is 名词复数如何加后缀: 各种不同情况 一般情况 以 s. x. sh. ch 结尾 以“辅音字母+y” 结尾 以“f 或 fe”结尾 变化方法 直接加-s book-books bus-buses watch-watches 例词 bag-bags box-boxes cat-cats bed-beds 加-es brush-brushes glass--glasses peach?peac ...

六年级英语语法知识汇总

   六年级英语语法知识汇总 一、词类: 词类: 动词、 名词和形容词不太容易区分, 如不能一眼看出, 可用如下方法: 动词、 名词和形容词不太容易区分, 如不能一眼看出, 可用如下方法: 先用“一 量词) ( 一个、一张等)和这个词连起来说, 先用 一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得 去判断, 通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把 很”和为个词 一般认为是名词;说不通再用 很 去判断 就是把“很 和为个词 连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。 ( ...

初一英语语法易错知识点归类例析

   初一英语语法易错知识点归类例析 英语有很多很细小的知识点,而这些细小的知识点往往就是考点。同学们很容易由于注意不到而犯错误, 下面就初一年级同学们比较容易犯错误的知识点做一个汇总。 [第一类] 名词类 1. 这些女老师们在干什么? [误] What are the woman teachers doing? [正] What are the women teachers doing? [析] 在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时,作定语的名词一般要用其单数形 式;但当 ma ...

英语语法知识点

   语言 1语法成分分析排序变形语言 2 学英语学什么:正确的排序+某些词如何变形 先按汉语顺序排列单词,然后按照下面的规则再进行变换顺序和变形. 写句子前,先把句子主要成分(主谓宾)写好,其它的按照规定添加在适当的地方. 先掌握的最重要的词汇: A.连词 and, but, or, how, what, where, when, why, whether, if, because, so, although, B.介词 in, at, on, under, of, from, to, with ...

英语语法知识点

   学而思教育? 思考成就未来! 学而思教育?学习改变命运 思考成就未来! 高考网 www.gaokao.com 语法一: 语法一:现在分词做状语 现在分词(动词的 ing 形式)做状语时,通常都表示主语正在进行的另一动作,其逻辑 主语必须与句子的主语保持一致,且必须与句子的主语是逻辑上的主谓关系;动词的 ing 形 式表示的动作是次要动作。现在分词可以做时间,条件,结果,让步,方式等状语。相当于 相应的状语从句。作时间, 原因或条件时, 通常位于主句前面, 作方式,伴随或结果状语时, 通常位于 ...

英语语法知识点

   你说的不是主语而是宾语.一般来说如果动词后面跟的是副词,则宾语应该放到动词后面, 因为是动词的宾语,后面的副词是做状语的,此类有时候也可以放在副词的后面,但仍然是 动词的宾语,如果宾语是代词,则必须放在动词后面. 如果词组里面后面跟的是介词,则宾语应该放在词组的后面,因为是做介词的宾 语,前面的动词是不及物动词不可以直接跟宾语 宾语位置: 在动副词组中, 如果宾语是名词宾语应该放到动词后面, 做动词的宾语, 后面的副词做状语. 双宾语:双宾语的位置 有些及物动词后面可接双宾语??直接宾语(动 ...

小学英语语法知识点 精讲+精练

   Practice makes perfect! 小学英语语法知识点汇总 精讲+精练 小学英语语法知识点汇总 精讲 精练 一、 名 词 表示某一事物,有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。 强调:不可数名词都默认为单数,所以总是用 is 或者 was; 最好不要根据 some、any、a lot of 等词去作判断,以免受误导。 1、可数名词如何变 复数形式 : 复数形式”: 、可数名词如何变“复数形式 a. 一般情况下, 直接加-s, 如: book-books, bag-bags ...

高一英语模块1模块2易错语法知识点汇总76题

   高一模块一模块二易错语言知识点专练 76 题 一.定语从句易错点 定语从句易错点 1. Recently I bought a second-hand car was very low. A. which price B. the price of whose C. its price D. whose price 2. Is this factory we visited last year? A. where B. in which C. the one D. at which 3. W ...

英语语法

   结构上来讲,英语是“主动宾”(SVO)语言。在简单陈述句中,它一般是遵从主语、动词、 宾语加句号的形式。即: Tom [主语] eats [动词] cheese [宾语]. Mary sees the cat. 总体上来说英语是中心语前置的语言,也就是说一个短语的重心在其开头。如: ran quickly (动词短语) to the store (介词短语) 名词短语是主要的例外,为中心语后置: blue house (形容词 + 名词) Fred's cat (所有格 + 名词) 所以,基 ...

英语语法

   英语语法 百科名片 英语语法是针对英语语言的语法进行的研究,指英语中语言的结构规律。包括词法和句法。 英语的语法既可以是规范性的,也可以是描述性的。 一般将来时词性 一、实词 1.名词(nouns)n.: 名词是词性的一种,也是实词的一种,是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体 或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分 ,专有名词是某个(些)人, 为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns) 地方,机构等专有的名称 ...

热门内容

商务英语口语对话

   商务英语口语对话 1:Faxes 传真 Dialogue one M: Can you have the briefs from the Anderson firm's lawyer on my desk by tomorrow morning. There are quite a few very time sensitive matters with this case. I'm afraid I can't wait any longer. F: Getting those Ander ...

英语六级核心词汇图像记忆法

   英语六级核心词汇图像记忆法 张海洋、李琰 中国记忆力训练网 www.jiyili.net 前言 值中国记忆力训练网站建立 5 周年之际, 为了感谢大家长久以来对我 们网站的支持, 我把我们网站的英语单词记忆精华资料按一定的格式 进行整理归类,并加上必要的介绍和点评,让以后有志于英语学习和 推广的朋友更容易入门,更方便地学习,请大家多多支持! 1、《海马记忆独创背单词之音标记忆法》 文章简介:音标是英语学习的基础环节,很多人口语不好,跟音标没有学好有很 大的关系。武汉海马记忆创造人张海洋老师, ...

大学英语考试4级流程

   大学英语四级考试流程   8:509:00试音时间   9:009:10播放考场指令,发放作文考卷   9:10取下耳机,开始作文考试   9:35发放含有快速阅读的试题册(但9:40才允许开始做)   9:409:55做快速阅读   9:5510:00收答题卡一(即作文和快速阅读)   9:5510:00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试   10:00开始听力考试,电台开始放音   听力结束后完成剩余考项。   11:20全部考试结束。 注释: 1,标准分满分710分=听力248.5+阅 ...

高考英语短文改错高分破解秘籍

   ■ ● ● ● ≯ 鼹 ● ■ . 靛 R . = It n i.】 暑 s llI L 订 ., I ) l 学法点津 高 厦礓垣立 错高 的 船 蓿 高 考短文改 错满分 为 1 0分 . 数不多 但是每 一分都 很关 键 .很 多 同学 在做此 题 时会遇 到 分 以下 几点 困惑 : 一 , 过题来 不知 如何 下手 ; 二 , 别 是在读 不 懂文 章 的时候 , 丢掉 不做 第 拿 第 特 或 或 草草 了事 , 得分 率很低 .面对 以上 两个 主要困惑 , 笔者认 为从 ...

初中英语风云人物

   九年义务教育三年制初级中学教科书英语第一册(上)》 1994年10月第2版,1996年1月第2次印刷 关于初中英语课本的误区,我一直觉得Miss Gao和Jim Green他爸有一腿,然后LiLei在第一次去Jim他家见到Jim的妹妹 Kate Green的时候就心怀不轨```反正我一直特讨厌李雷,觉得此男猥琐虚伪的要命。还有Jim家貌似很有钱的样子,回英国过圣诞节做飞机,家里还有苹果树 ```对了又想起来一个证据,有一次他们好像学农去摘苹果,韩美美爬在梯子上,Jim就很紧张的在下面喊 ...