英语阅读技巧
阅读理解是综合读者各方面知识的过程,要想快捷、准确地理解所阅读的语篇,考生要明确阅读目的提高 阅读层次和技能,加强理解过程的训练,学习中要注意运用 5 种技巧,提高自己解答阅读理解题的能力。
摒弃 6 大不良阅读习惯 大家可以对照自己是否有以下影响阅读效率的不良习惯。
  1.读得非常慢,非常仔细,不相信自己能全部理解所读的东西。
  2.阅读时嘴唇和舌头在动。
  3.头随着文 字符号的位置左右移动。
  4.经常回读,读过的东西又重新读一遍、甚至几遍。
  5.读什么样体裁的文章都用一 样的速度。
  6.有很多单词不认识,或不知道它在此处的含义。如果对上述的问题回答多数是肯定的,那你 确实需要提高阅读技能。如果只有一两项回答是肯定的,那你就需要针对这一两种不良习惯寻找有效的解 决方法。 实际解题中,不能盲目地应用快读“技巧”,而要根据不同情况调整阅读速度。如对场景、人物性格、 人物心理刻画要细读。 扩大词汇量 有限的词汇量必然影响阅读能力的提高。生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来,并易于被记 住、理解和掌握。换句话说,是上下文给一个词以特定的含义,而这个特定的含义有时是字典无法提供的。 不少教师鼓励学生背句子、段落、整篇文章,都是出于要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语。 带着 6 个问题阅读 我建议大家带着下列 6 个问题阅读:
  1.作者要表达的主要思想。
  2.文章的主要内容和次要内容,并能把他们区分开来。
  3.了解并记住文章中 最重要的内容。
  4.文章结构及事件发生的时间、空间顺序。
  5.作者的观点、意图、写作风格及其偏见等。
  6. 用自己的阅历和知识对文章进行分析、评价。 读完一篇文章后,想一想上述所列出的 6 项阅读问题,你能把握几项。阅读是一个判断、推理、归纳、 总结的过程,我们需要把分散于文章中的各种信息联系起来,经过必要的判断、推理,得出自己对文章的 认识。 遇到生词要会猜 阅读中遇到生词,最好的方法是通过上下文猜测。以下几条建议可帮助你猜测词义:
  1.看看上下文中有没有生词的另一种说法,即找同义词。有时下文会对一个词做解释,或者提供一些 暗示。

  2.看词性,判断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。
  3.分析生词的构成,尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀和后缀而来的。比如根据前缀 re-和后缀-ity 的含义,你就可以准确地猜出 rewrite 和 similarity 的意思。
  4.看看同一生词是否在上下文的其他地方出现,把两处的语境相比较,也许更能准确地猜出词义。
  5.充分利用你阅读内容中已有的知识。利用文中所附的插图等直观线索猜测词义
推论出文中隐含意思 作者往往不直接说出文章的意思,而是含蓄地表达。阅读文学作品经常需要推论。有时一句话的含义 需要推论,有时整个文章的含义需要推论。以下几条建议可以帮助你推论:
  1.结合作者的思想、观点及其创作目的、创作背景进行推论。
  2.寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联 系。
  3.仔细体会一些重要词的含蓄意义及其感情色彩。比如 politician 和 statesman 的意思都是“政客家”,但 前者有贬义的色彩,即“政客”,后者则没有。
  4.从作者的语气、语调、措辞等文体特征,读出作者的“言外 之意”。
  5.得出推论后,尽量从上下文中寻找证据。
  6.充分利用自己各方面的知识,把文章中所述的事件和 自己的阅历或熟悉的事情联系起来思考。
第八章 阅读理解
名师在线
Sun: Hello, I’m the sun. I’m strong. I give light to the earth. I’m No.
  1.
Moon: Hello, I’m the moon. At night Give light to the earth. I’m stronger. I’m No.1
Sun: Your light is from me, isn’t it?
Cloud: Don’t quarrel. When I am over the earth, you can’t give light to the earth. So everyone has his strong point. We are one family.
Sun Moon: Yes, you’re right. We are one family. We should help each other and take care of each other.
根据短文内容判断正(T)误(F)
( )
  1. The sun gives light to the earth at night.
( )
  2.The moon gives light to the earth at night.
( )
  3. The sun’s light is not from the earth.
( )
  4. When the cloud is over the earth, the sun can give light to the earth, too.
( )
  5. They should help each other.
评析:第 1 题根据 SUN 所陈述的内容可以得出结论,此题目是错误的.即使不从文章中找,根据常识我们都 知道太阳总是在白天出现,它只能在白天给我们带来光芒.第 2 题月亮在晚上带给我们光亮,这个题目是正 确的, 根据 MOON 所述的内容。 3 题太阳的光芒不是从地球上获得的. The sun gives light to the earth. 第 第 4 题根据 CLOUD 陈述内容判断此题目为错误的,第 5 题根据最后三人得出的结论,此题目是正确的.答 案: F T T F T.
做题技巧:
阅读理解一般分为故事幽默类、说明、科普类等。
1 故事幽默类一般前面都在为幽默做铺垫,只有读到最后才能显现出幽默之出来。
这类短文一般难度不大, 认真阅读, 仔细选择, 问题都可以解决, Write a Letter to Mary, A Dirty Boy, 如 On the Bus 等
2 小学的说明,科普类短文都十分浅显,只要具备一点科普常识都会读懂的,如,Time, the Spring Festival . 等,即使文章较长,问题也十分明显,从文中都能找到答案.
基础训练
一.根据短文内容选择答案.
1
Sam is very good at school, but he is not clean. His face and hands are often dirty. He washes them with water only. He does not use soap(肥皂).
Sam has an uncle. One day his uncle goes to see him. He looks at him and says, “Sam, I know what you ate for breakfast this morning.”
“What?” Sam looks at his uncle and says.
“Eggs” says his uncle, “Your face and mouth tell me that.”
“You are wrong, uncle!” says Sam, “Not today or yesterday, but the day before yesterday (前 天)!”
( )(
  1).Who is Sam?
A. He is English. B. He is a student. C He is a young pioneer. D He is a teacher.
( )(
  2) What’s the Chinese for “dirty”?
A. It’s “脏的“. B It’s “干净的”
C It’s “坏的 “ D It’s “好的”
( )(
  3) What’s on Sam’s face and mouth?
A Eggs. B Soap C Water D Bread
( )(
  4) Which of these is not wrong?
A Sam doesn’t wash his face and hands every day.
B. The uncle thinks the boy ate eggs last morning.
C Sam doesn’t like eggs at all.
D. Sam doesn’t know his uncle.
2
Hen(母鸡): There is some rice here. Eat it like this, my children.
Chickens: Like this, Mother?
Hen: Yes, that’s right, good.
Eagle(鹰): There are some chickens here. I want to eat them.
Hen: Don’t worry, my children. Let me do with it.
Eagle: Can you let me eat some chickens, Mrs. Hen?
Hen: No, you can’t. There is a hunter(猎人)near here.
Eagle: I must go now.
Hen: Let’s go home, my children.
Chickens: All right.
( )(
  1) The chicken likes to eat the .
A hen B rice C chicken D his children
( )(
  2) The hen look after her children.
A can B can’t C is D isn’t
() (
  3)saves the chickens.
A hunter. B The hen C The eagle D A man
( )(
  4)The eagle can’t eat at last.
A chickens B go. C the hunter D the hen
小学英语阅读方法
四年级考试中开始出现阅读理解, 很多孩子为此犯愁, 下面我就阅读理解提高给家长提 供些方法,以便在今后的学习中更好的引导孩子。

  1.激发兴趣,树立自信。
家长可以引导他们读一些简易的英文报刊或书籍,如: 《英语辅导报》 (小学版)、 《英 语画刊》、《英语周报》(小学版)等等。另外,家长还可以让孩子把他们在课外读到的小 故事、笑话等讲出来,与大家共分享。通过阅读,孩子能学到许多课本上没有的知识,求知 欲会有所增强,知识面会得到拓宽。

  2. 引导学生进行阅读。
小学阅读理解不需要太在乎语法问题, 答题时只要根据文章意思进行判断, 其实四年级 的阅读理解中许多答案可以在原文中找出来,。在一般情况下,做阅读理解题可以引导孩子 采用以下方法:
⑴ 先通读全文再答题,或先看看需要完成的任务再读全文。
⑵ 注意培养孩子根据上下文猜词的能力。小学生往往一遇到生词就束手无策,首先想 到问老师或同学,其次是查阅工具书,而很少会根据上下文、背景知识、文化意识等去理解 猜出词义。长此以往,孩子就会产生依赖思想,抑制了他们阅读能力的发展、阅读速度的提 高。这就要求家长在孩子做阅读理解题时,有意识地限制孩子查阅工具书,鼓励孩子大胆猜 词。
遇到生词要会猜 阅读中遇到生词,最好的方法是通过上下文猜测。以下几条建议可帮助你猜测词义:
  1.看看上下文中有没有生词的另一种说法,即找同义词。有时下文会对一个词做解释, 或者提供一些暗示。
  2.看词性,判断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。
  3.分析生词的构成,尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀和后缀而来的。 比如根据前缀 re-和后缀-ity 的含义,你就可以准确地猜出 rewrite 和 similarity 的意思。
  4.看看同一生词是否在上下文的其他地方出现,把两处的语境相比较,也许更能准确地
猜出词义。
  5.充分利用你阅读内容中已有的知识。利用文中所附的插图等直观线索猜测词义 ⑶ 认真仔细地阅读文章,掌握文章的中心思想、主要内容以及与之有关的细节。在阅 读中,要善于抓住文章的关键词句,千万不要纠缠文章中的某些细节而影响掌握全文大意。 要紧紧围绕五个“W”(即 when, where,what,who,how)或 start,process,end 总 体过程脉络来解决问题,迅速查找需要了解的信息。
 

相关内容

商务英语阅读技巧:句子段落的衔接

   商务英语阅读技巧: 商务英语阅读技巧:文章标题的阅读 标题是其文章的简要概述, 也是文章的重要组成部分, 而它展示的也应该是文章中最富有吸 引力和最重要的内容,因此它直接影响到读者的兴趣。但是作为报刊的标题,它肯定不能太 长,所以通常仅为一个词组或句子,而且其中的单词多采用省略形式,所以给读者造成一定 的阅读困难。来源:考试大 在文体上,一般说来,西方报刊文章的标题有以下几方面的特点: 1. 简练醒目: 由于报刊标题的版面所限, 用字必须简短, 同时为达到吸引读者的目的, 又须十分醒目。 2 ...

英语阅读理解技巧

   公共英语阅读技巧 阅读理解文章基本上是说明文,议论文。而这类体裁的文章少不了用例子,事实来说明观点。因此我们往往会碰到要求猜测文章举例的目的??这些例子要说明什么观点??的题目。如:   The example of … is given to show/illustrate that.   What can be inferred from the author's example of ?   The experiment/study sugge ...

英语高考阅读技巧

   考试题中,阅读部分所占比例较大, 而学生在这个方面失分又相对较多。因此, 我们怎样在平时的训练中培养学生的解题方法,提高学生的解题能力呢? 一,首先,要了解《考试大纲》对阅读理解的主要要求: 1.掌握所读文章的主旨和大意以及用以说明主旨和大意的事实和细节; 2.既理解具体的事实,也理解抽象的概念; 3.既理解字面意思,也理解根据字面意思可以推断出来的没有明确说出的 深沉含义,包括作者的态度、意图等; 4.既理解某句、某段的意义,也理解全篇的逻辑关系,并据此进行推理和 判断; 5.既能根据文章 ...

大学英语四级快速阅读技巧

   题型简介 " 这种题型考察的是在有限时间内(15分钟) 找到指定信息(10道题目)的能力。 " 前7个题目可能是多项选择题,也可能是 是非判断题,而后3个题目一般是句子填 空或完成句子,填入部分通常为名词短语, 其长度一般不超过7个单词。 文章的体裁一般为说明文,有时有小标题, 说明的层次也非常清楚。内容以科普知识居 多。 1000~1200词 基本要求 不要求完全理解,只要求能够通过略读或 查读的方式找到题干的信息,并根据原文 内容做出正确选择。文章中有很多信息是 无用的,根据题目去找其 ...

英语翻译:英语翻译考试阅读技巧

     英语翻译:英语翻译考试阅读技巧??英语翻译考试阅读需要技巧,现在就来看看英语翻译:英语翻译考试阅读技巧吧,外语教育网助你英语翻译考试一臂之力。   阅读部分被很多考生描述成“只可远观,不可近‘阅’焉”,不仅文章很长,而且生词一片,更甚者是里面涉及很多西方国家的文化背景,对于考生的理解来说真的是一个巨大的挑战。我们都知道要征服阅读部分考试的两大法宝就是:速度和理解。我们都有这样的感觉,就是阅读一篇跟自己熟悉的事物相关的文章,可以得心应手。反之是自己不熟悉的材料,速度相对就会慢很多。有时候即 ...

英语四六级及研究生考试听力和阅读技巧

   听力 1、精听 内容材料为:历年真题及答案。 方法为:四步法 A:第一遍听按考试规定时间内听完所有考题,不停顿,对答案,对答案时只需要知道哪里错 了,但不要去纠正自己的错误。 B:第二遍、第三遍听,特别留意听有错误的地方,必要时可以重复播放错误部分。对照答案 并纠正自己的错误。 C:第四遍听,继续留意纠正过的错误之处。 D:第五遍听,一句一句听,听写出来,放一句写一句。写不出来再重复听知道写出来为止, 听 N 遍还没写出来就只有参照答案材料。 这种真题或模拟题要做至少 15 套。 2、泛听 ...

英语(包括口语面试题,演讲技巧,名人名言,阅读技巧)

       本文由我是兔子姬贡献     doc1。     那些坚持不懈的人会看到阳光 Good morning ladies and gentlemen, When I  was in high school, I once did very poorly on an important exam. My father  didn’t punish me, but told me one simple sentence “fishing itself is mo re important t ...

英语阅读

   17句搞定考研英语作文 所谓万能这个概念,如果大家都去这么用的话,就等于没有用了。PartB部分是有的,但是partA没有,PartB可以基本上把这个文章全写完的一个模板方式。万能模板,你这么想,大家告诉我,只要一个题目能够转变成一社会现象之后,最好准备两到三套大的万能无敌模式。 关于万能模式的几个问题: 一、我们选用的句子的灵活性强,经过了精心的选择 二、句型都是五星级,并在开头和长短句子方面有设计,并注意语法的丰富,每句话语法都不同. 三、我们选的句子与市面的任何资料都不同 四 ...

菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指 点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英 语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这 样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗 憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法 ...

菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如何自 学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书:首先,我的英 语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么 人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗憾的是,在他 书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法 ...

热门内容

2011北京市东城区高三一模试卷(英语)

   全国特级教师网 www.tejijiaoshi.cn 东城区 2010?2011 学年度第二学期高三统一练习(一) 英语试卷 2011.4 本试卷共 150 分,考试时间 120 分钟。考试结束后,考生务必将答题卡交回。 注意事项: 1. 考生务必将答案答在答题卡上, 在试卷上作答无效。 2. 答题前考生务必将答题卡上的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔填写。 3. 答题卡选择题必须用 2B 铅笔作答, 将选中项涂满涂黑, 黑度以盖住框内字母为准, 修改时用橡皮擦除干净。 4. 答题卡非选择题 ...

2010版星火英语4级完形翻译语法4

   www.TopSage.com www.TopSage.com www.TopSage.com www.TopSage.com www.TopSage.com www.TopSage.com www.TopSage.com www.TopSage.com www.TopSage.com www.TopSage.com www.TopSage.com www.TopSage.com www.TopSage.com www.TopSage.com www.TopSage.com www.TopS ...

备战2010高考英语:高频词汇400题及详解注释(八)

   高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 备战 2010 高考英语:高频词汇 400 题及详解注释(八) 351. 351 The rapidly growing birth rate brings about a lot of environment problems, which the government is supposed to take . A. significantly B. severely C. earnestly D. seriously [答案] D. s ...

小学英语课堂教学中常用的小游戏doc

   小学英语游戏教学(1) 一 英语教学中的游戏 学习和观摩活动中,给人感受最深的就是,听课中每一节课都能通过游戏教学体现以教师为主导,学生为主体,并突 显学生的主体地位,关注学生的行为表现,使学生真正的动起来,真正参与到课堂中。那么对比审视一下自己的以往 教学,让学生真正的动起来,真正的参与到课堂中,做起来真的就挺难。通过此次培训我感到英语游戏教学 在激发学生的学习兴趣、活跃课堂、掌握新知识、培养观察思维能力以及语言交际能力等方面有着重要的作用,是一 种行之有效的教学形式。 下面我把我学到的和 ...

中考英语短语语句

   中考英语短语语句 英语短语语句 a bit of 有一点儿 2. a big dinner 一顿丰盛的正餐 3. a bottle of 一瓶 4. a can of 一听,一罐 5. a cup of 一茶杯 6. a few 一些;少数几个 7. a few days ago 几天前 8. a glass of 一玻璃杯 9. a drop of water 一滴水 10. a family of three people 一个三口之家 11. a great many 非常多的 12. ...