10-2011 2 010-2011 学年度第一学期四年级英语上册第三单元 形成性质量调查
姓名 班级
一、听力部分
  1. Look, listen and number 看图、听录音、用数字标出朗读的顺序 看图、听录音、
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)

  2. Listen and choose 听录音,根据所给情景选择正确答案,在正确答案的括号 听录音,根据所给情景选择正确答案, 内画√ 内画
  1) 你想知道远处的东西是什么,你说: A. ( ) B. ( )
  2) 如果是一个土豆,别人这样告诉你: A. ( ) B. ( )
  3) 你想告诉 Tom
  10+5=15, 你说: A. ( ) B. ( )
  4) 你想知道你眼前的东西用英语怎么说,你这样问别人: A. ( ) B. ( )
  5)你没听清楚对方说的话,请他再重复一遍,你说: A. ( ) B. ( )
  6)你想知道李燕是否喜欢吃西瓜,你这样问她: A. ( ) B. ( )
  7)如果她喜欢,她说: A. ( ) B. ( )
  8)高伟建议大家做游戏,他这样说: A. ( ) B. ( )
  9)你们认为这是个好主意,你们这样表达: A. ( ) B. ( )
1/6

  3. Look, listen and choose 看图,听录音,选择正确答案 看图,听录音, What’s this in English?
  1)
  2)
A. (
  3)
) B. (
)
  4)
A. (
) B. (
)
A. (
) B. (
)
A. (
) B. (
)

  4. Look, Listen and put the pictures in the right order 根据听到的录音内容,将 6 根据听到的录音内容, 幅图重新排序, 幅图重新排序,将序号写在括号内
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二、笔试部分
  1. Look and circle the right answer 看图,圈出正确答案 看图,
dog
cat
duck
bird
panda
duck
2/6
rabbit
cat
bear cat
giraffe
fox
monkey dog

  2. Look and write 写出下面食品的名称

  3. Read and choose 根据所给情景选择最佳答案,在最佳答案的括号内画√ 根据所给情景选择最佳答案,在最佳答案的括号内画√
  1) Li Yan 想知道的远处的那个东西用英语怎么说, 她这样问你: ( ) A. What‘s this in English? ( 如果是一个柠檬,别人这样告诉你: ( ) A. It’s an orange. (
  2)你这样向 Peter 建议做游戏: ( ) A. Let’s play a game. ( ) B. What’s that in English? ) B. It’s a lemon. ) B. Let’s play football.
如果他同意,他这样回答你: ( ) A. No. ( ) B. OK. 你问他肯定不肯定,你这样说: ( ) A. Are you sure? ( ) B. Do you like carrots?
  3)你想知道大家是否喜欢吃黄瓜,你这样问大家: ( ) A. Let’s eat the cucumbers. ( ) B. Do you like cucumbers?
  4)今天是李红的生日,你这样祝贺她说: ( ) A. Happy birthday to you. ( ) B. It’s for you.
3/6

  4. Look at the pictures and fill in the blanks
看图,填空, 看图,填空,一空一词

  1) ?Where are you from? ?I’m from
.

  2) ?What are you? ?I’m a
.

  3) ?What’s the time? ?It’s o’clock.

  4) ?What’s this in English? ? It’s a .

  5. Complete the dialogue with the right sentences. 补全对话(将序号写在横线 补全对话( 上)
  1. It’s a tomato.
  2. Good idea!
  3. Do you like potatoes, Yang Ming?
  4. What’s this in English, Kate? A: B: It’s potato. I like potatoes. A: No, I don’t. What’s that in English, Kate? B: I like tomatoes. A: Me, too. B: I have two tomatoes. Let’s eat them (它们). A:
4/6
第三单元
  1. Look, listen and number 看图、听录音、用数字标出朗读的顺序 看图、听录音、
  1)eggplant
  2) watermelon
  3) lemon
  4) carrot
  5) potato
  6) tomato
  7) green pepper
  2. Listen and choose 听录音,根据所给情景选择正确答案,在正确答案的括号内 听录音,根据所给情景选择正确答案, 画√
  1) 你想知道远处的东西是什么,你说: A. What’s that? B. What’s this?
  2) 如果是一个土豆,别人这样告诉你: A. It’s a tomato. B. It’s a potato.
  3) 你想告诉 Tom
  10+5=15, 你说: A. 10 and 5 is fifteen. B. 10 and 5 is sixteen.
  4) 你想知道你眼前的东西用英语怎么说,你这样问别人: A. It’s for you. B. What’s this in English?
  5)你没听清楚对方说的话,请他再重复一遍,你说: A. What? B. Pardon?
  6)你想知道李燕是否喜欢吃西瓜,你这样问她: A. Let’s eat it. B. Do you like watermelons?
  7)如果她喜欢,她说: A. Yes, I do. B. No, I don’t.
  8)高伟建议大家做游戏,他这样说: A. Let’s play a game. B. Are you sure?
  9)你们认为这是个好主意,你们这样表达: A. Thank you. B. Good idea.
  3.Look, listen and choose 看图,听录音,选择正确答案 看图,听录音,
  1) What’s this in English? A. It’s a cake. B. It’s bread.
  2) What’s that in English? A. It’s a bat. B. It’s a carrot.
  3) What’s this in English? A. It’s a cucumber. B. It’s an eggplant.
  4) What’s that in English? A. It’s an apple. B. It’s a pear.
  4. Look, Listen and put the pictures in the right order 根据听到的录音内容, 根据听到的录音内容, 将 6 幅图重新排序,将序号写在括号内 幅图重新排序, 听 Lesson 18 录音
5/6
6/6
 

相关内容

小学四年级英语上册第三单元测试题

   小学英语(PEP)四年级上册测试题 Unit Three 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 My Friend 八 九 十 十一 十二 总分 一、读一读,写一写,译一译(10 分) 读一读,写一写,译一译( 1. quiet ( 4、music ( ) ) 2、strong ( 5、forty ( ) ) 3、science ( ) 写出下列字母的前后邻居( 二、 写出下列字母的前后邻居(10 分) 1.Cc 3.Pp Ee Rr Ss Tt 2.Hh Vv Ll 请圈出下列单词中的元 ...

小学四年级英语上册第三单元

   小学英语(PEP)四年级上册测试题 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 一、读一读,写一写,译一译(10 分) 读一读,写一写,译一译( 1. quiet ( 4、music ( ) ) 2、strong ( 5、forty ( ) ) 3、science ( ) 写出下列字母的前后邻居( 二、 写出下列字母的前后邻居(10 分) 1.Cc 3.Pp Ee Rr Ss Tt 2.Hh Vv Ll 请圈出下列单词中的元音字母。 (5 三、 请圈出下列单词中的元 ...

PEP小学英语六年级上册第三单元教学设计1

   Teaching plan 宁夏银川市兴庆区回民二小 宁夏银川市兴庆区回民二小 肖海亮 教学内容: 教学内容 Unit 3 What are you going to do? Part B let’s talk. Pair work. 教案背景: 教案背景 1、 2、 3、 面向学生:六年级 面向学生 科目:英语 科目 课时:1 课时 教学课题: 教学课题: 课题 A、语言知识方面: 1)Where, what when 引导的特殊疑问句并能做出相应的问答。 2)能掌握句子:Where ar ...

初一年级英语上册第三单元教案

   Go for it Book1 Unit3 教学设计 (宁波市曙光中学 徐一红) 一、 单元教学内容分析: 本单元的重点是介绍(Introduction)和确认人(Identify People)两个功能项目,运用 This is…, Is that…等句型进 行语言训练。 二、 单元任务设计 Go for it 教材非常灵活, 可适用各层次的学生, 我将 Unit 3 分成 Section A 和 Section B 进行安排,每个 Section 设 计的活动可根据学生基础安排在 1 个 ...

五年级英语上册第三单元单词和练习卷

   5A 第三单元单词和练习卷 5A 第三单元单词 sing 唱歌 name swim 游泳 dance 跳舞 skate 滑冰 ski 滑雪 make 制作 puppet 木偶 make a puppet 制作木偶 model 模型 plane 飞机 a model plane 飞机模型 make a model plane 制作飞机模型 play 弹 guitar 吉他 play the guitar 弹吉他 violin 小提琴 play the violin 拉小提琴 o’clock … ...

pep小学英语六年级上册第五单元期末测试题

   PEP 六年级上册第五单元模拟测试题 一. 把下列英语句子译成汉语: 1. My dad’s a cleaner at the zoo. 2. Her father goes by bicycle. 3. She works in a car factory. 4. Tom designs cars. 5. She often helps tourists find their way. 二.把下列单词组合成正确的句子: 1.in, factory, a, who, car, works; ...

人教版 七年级上 第三单元 英语教案

   为您服务教育网 http://www.wsbedu.com Unit 3 This is my sister 第一课时 一、学习目标 1、学会认知家庭成员,了解家庭关系。 2、学会介绍人,识别人。 3、通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数 these , those 的用法。包括一般疑问句 和否定句式。 4、能写一封书信。 5、能比较熟练的使用目标语言写一份介绍家庭成员或他人的短文。 二、学习内容 目标 分类 词 sister , parent , brother , grandmot ...

初一年级英语上册第七单元第四课时

   Unit 7 How much are these pants? 第四课时 教学内容: 教学内容:Revision and test 教学步骤 一. 问题探究与拓展活动 1.How 的用法区别: 1.How much 和 how many 的用法区别:how much 与 how many 的意思基本相 但前者用来修饰不可数名词,也可单独使意思是“多少钱” 同,但前者用来修饰不可数名词,也可单独使-用,意思是“多少钱”; 后者用来修饰可数名词复数。 pants?这裤子多少 后者用来修饰可数名 ...

新目标英语七年级上册第7单元教案

   单 元 ( 章 ) 教 学 设 计 (试用 试用) 试用 授课时间: 单元(章) 年 月 日至 月 日 Unit 7 How much are these pants? 总课时数 3 本单元主要学习使用 How much 引导的问句以及回答; 课标 制 定 教 学 目 标 的 依 据 要求 与 教材 分析 10-3l; 学习一些表示颜色、形状、大小的形容词;学习数词 10-3l; 复数的使用和指示代词 this, that, that, these, 复习名词单、 these, those ...

PEP小学英语三年级上册第五单元教案

   PEP 小学英语三年级上册第五单元教案 三上 Unit5Let’sEat! 教材解析:原单元主要通过就餐这一话题,学习常见的有关食品、饮料的 12 个英文单词和与此有关的日常用语。为体现语言运用的实效性、真实性, 原单元围绕这一话题,设计了 PartALet’stalk 与 PartBLet’stalk 两种生 活情景,教给先生如何外达自己喜欢的或打算要的食物以疾濯别人提供或请 别人吃东西时的外达语。小学生急需知欲强,有较强的瞧察力和模拟力,对 新鲜事物布满好奇心,动口、动手、动脑的全身协调 ...

热门内容

四年级英语上册lesson8教案示例

   三、教学步骤与建议 1、 热身/复习(Warm-up/Revision) (1)播放 Number Song,让学生在欢快的歌曲中进一步熟悉数字。 (2)复习字母和单词。先任意朗读 26 个英语字母,再出示数字卡片,认读英文 数字和拼写单词。然后挑出单词 three,four 中含有的小写字母 t,h,r,e,f,o, u 任意朗读,为学习新单词做铺垫。 2、新课导入(Presentation) (1)让学生数一数挑出的单词 three,four 里面含有多少字母,巩固已学内容。 (2)教师 ...

中国人学习英语困难以及解决办法

   Chinese people learning English difficult and a solution 1. Real life, there is no need to use English, lack of motivation to learn. 2. There is no English-speaking environment. Just by teaching, and few opportunities to speak, took to the streets ...

2011高考英语对话填空专项训练

   选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 2011 高考英语对话填空专项训练 (一) Rose: Can I see your l , please ? 1 Jack: What’s the matter , officer ? D I do something wrong ? 2 Rose: You were s. 3 ...

英语作文好的开头与结尾_谚语(华初)

   Shopping online 1. Would you like to do some shopping online? 2. Why or why not? 开头:Shopping has never been so easy. With just a single click on your mouse, anything that you order online can be taken to your door in no time. 结尾:So I like shopping ...

英语经典-学习英语的法宝

   35句经典台词欣赏 1."Frankly, my dear, I don't give a damn." Gone with the Wind, 1939 “坦白说,亲爱的,我不在乎。”??《乱世佳人》(1939年) 2."Here's looking at you, kid." Casablanca, 1942 “孩子,就看你的了。”??《卡萨布兰卡》(1942年) 3. "Go ahead, make my day." Sudde ...