Unit 1
基本句型一: S V (主+谓) 基本句型二: S V P (主+谓+表) 基本句型三: S V O (主+谓+宾) 基本句型四: S V o O (主+谓+间宾+直宾) 基本句型五: S V O C (主+谓+宾+宾补)
Unite2
定冠词的主要用法

  1. 表示特指和第二次提到的人或物。
  2. 表示世界上独一无二的事物。
  3. 用在序数词、形容词最高级前面。
  4. 用在江河湖海、山脉、群岛、海峡、沙漠等地理名词前。
  5. 用在形容词或过去分词前表示一类人。
  6. 用在表示国家和民族的形容词前表示泛指该国的人民。
  7. 用在姓氏的复数前,表示该夫妇俩或全家人。
  8. 乐器、通讯设备前一定要加定冠词。 不用冠词的几种情况
  1. 季节、节日、星期、三餐等之前,一般不加冠词。 the Spring Festival (除外)
  2. 名词前有物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格等限定词修饰 时,一般不加冠词。
  3. 专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前,一般不加。
  4. 球类、棋类、学科等名称前,一般不加冠词。

  5. 称呼、头衔、职务等表示抽象性质的名词前,不加冠词。
  6. 在与 by 连用交通工具名称前不加冠词。
  7. 在 turn,go(变成、成为)变成后面的名词做短语时,名词前不加冠 词。但 become 后面的名词前一定要加冠词。
Unit7
III. Grammar

  1.“as+adj/adv+as 或 not so(as)+adj/adv+as.”句型。该句型常用来描述两个比较对象的程度上的 相似或不同(即平时说的“等级比较和不等级比较”)。例如: My computer is not so(as) expensive as yours.我的电脑不如你的贵重。
  2.“as many/few+可数名词复数+as”或“as much/little(少的)+不可数名词+as”。前者描述数 目上的接近,后者描述量的相近。例如: You may borrow as many books as you can.你能借多少书就借多少。 “Drink as much water as you can.” the doctor said to him.医生对他说到:“你要尽可能的多 喝些水。”
  3.“主语+比较级+than any other…”结构表示: 主语所描述的事物比其他任何一个都……比 较级形式表示最高级含义。例如: Li Ming is much cleverer than any other student in their class.李明是他们班中最聪明的学 生。 注意:若比较范围不同,than 后应用“any+可数名词的复数形式+其他”。例如: China is larger that any countries in Africa.中国比非洲上的任何国家都大。
  4.诸如 not, never 之类的否定词与形容词或副词的比较级连用,表示最高级含义。意为: 再没有比…更…的了。例如: It is not a better idea.这是再好不过的一个办法了。
I have never heard such an interesting story.我从来没有听过比这更有趣的故事了。
  5.“形容词+to”结构也可表示比较含义。例如: This kind of car is superior in quality to that.这种汽车的质量比那一种好得多(superior to 意 为:优于;胜过。) Li ping is three years senior to Liu Gang.李平比刘刚大三岁。(senior to 意为:年长于;资 格老于;地位高于。)

  6.“no+比较级+than”结构表示对两个比较对象都进行否定(可由 neither…nor…结构来改 写)。例如: I’m no more foolish than you.我们俩都不傻。(相当于 Neither I nor you is foolish.)

  7.“not more+比较级+than”结构表示在程度上前者不如后者。例如: This book is not more interesting than that one.这本书不如那本书有趣。 (相当于 The book is less interesting than that one.)
  8.“形容词比较级+than+形容词”,意为:与其…倒不如…。例如: Jack is much harder than clever.与其说杰克聪明,倒不如说他学习用功。
  9.would rather…than, prefer…to…, prefer to do…rather than…这三个句型表示“宁愿…而 不愿…; 喜欢…胜过…; 宁愿做…而不愿做…”含义。 虽无比较级形式, 但表示比较级含义。 例如: She would rather die than give in.她宁死不屈。 He preferred to go out rather than stay home.他宁愿出去也不愿呆在家里。
  10.“The+比较级…,the+比较级…”。该结构意为“越…,越…”。例如: The more difficult the questions are, the less likely he is able to answer them.问题越难,他回 答出来的可能性就越小。

  11.what 有时也可以表示“比较”关系,说明两种事物的相同或相似性。what 的该种用法 常用于书面语,用来加强修辞效果,含有比喻含义,相当于 as,意为“好比…;正如…;就像… 一样”。what 的该类用法共有 3 种情况: (
  1)A is to B what C is to D Twelve is two what twenty-four is to four.十二比二就等于二十四比四。 (
  2)what C is to D, A is to B What food is to the body, a book is to the mind.书籍对于思想犹如食物对于身体。 (
  3)what C is to D, that A is to B What the gun is to a soldier, that the pen is to a writer.作家的笔犹如战士的枪。
Unit8 III. Grammar: Conjunctions There are two kinds of conjunctions ? coordinating and subordinating. We use a coordinating conjunction (and, but, or, nor, for, so) to join individual words, phrases and independent clauses. A subordinating conjunction (why, what, when, where, how, who, that, since, as, because, …) introduces a dependent clause and indicates the nature of the relationship between the independent clause and the dependent clause. 漏用与错用连词是写作中常见的错误之一, 漏用与错用连词是写作中常见的错误之一,这种错误往往是受中文的影响, 这种错误往往是受中文的影响,学习中 要特别注意。 要特别注意。 机器轰鸣,工人们繁忙地工作着。 The machines are humming, and the workers are busy working. 熟能生巧是可信的。 That practice makes perfect is believable. 人们通常认为,沉默就是同意。
It is generally accepted that silence is agreement. 科学论文的撰写者都会精心检查其报告的精确性。 Those who write about science are careful in checking the accuracy of their reports. 学生们都很关心那位据老师说是个孤儿的男孩。 The students all show concern to the boy who the teacher says is an orphan. 我们很多威尔士人要到北卡罗那州定居,那里的土地便宜。 Many Welsh people are going to settle in North Carolina, where land is cheap. 他比约翰更厌恶这个环境。 He dislikes the environment more than John does. 与其说汤普逊先生对京剧感兴趣,还不如说他对演员感兴趣。 Mr. Thompson showed less interest in Beijing Opera than in the actors and actresses. 尽管已经 70 多岁了,他仍然努力学习英语。 Although he is in his seventies, he still learning English very hard.
 

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