新标准英语第七册 Module 6 Unit 2 I’ve got some stamps from China.
Learning aims: I’ve got a knife and fork and chopsticks. I’ve got some stamps from China but I haven’t got any stamps from Canada. 功能:谈论个人所拥有的物品等.
  1.热身复习
  1)老师带领学生复习上一模块学习的韵诗。
  2)读本模块的单词。
  2.导入:请一名学生提前做好准备,扮成一位魔术师,从各个地方 变出不同的东西。要求这名学生一边变魔术?边说:“I have got a…?” 然后老师向几位学生提问:“What has he got?”要求学生如实回答。
  3. 活动一: 课前发给每位学生一张空白表格,但必须限制其中所填内容的种类。 学生可选择画出或写出单词。 如:两人一组开展活动。让生通过提问的方式去猜测别人所拥有的物 品有哪些。并完成下表。
邮票
餐具
书籍
玩具
宠物
颜色
画出或写出你同桌拥有的物品: 运用句型: Have you got a knife and fork? Have you got a knife or a fork? …
  4. 课文学习 学习 SB Unit2 活动 4 的韵诗。先放录音,让学生听韵诗,从整体上 把握韵诗的大意和节奏。然后请学生一句一句地跟读,老师一行一行 地向学生讲解韵诗的意思。 再听录音。老师提示学生注意押韵的单词,以便学生更好地掌握这首 韵诗的韵律,例如:第一段的“friend”和“send”是押韵的,第二段的 “Sue”和“too”是押韵的,而第三段的第二行和第四行都以“friends"’结 尾,韵脚是相同的。 将诗歌重复两三遍,鼓励学生根据诗歌内容做出相应的动作。
  5.课后作业
  1)每天听磁带 20 分钟;
  2)完成本单元练习册上的习题。
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