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1996-2010 考研英语真题
词汇大盘点
(基于考研英语真题语料库的分析)
项目策划:郭 威 项目策划 程序分析:贾云龙 程序分析 内容编写:任胜雷 内容编写 内容审校:高林显 内容审校
舒 洋 贾云龙 余春晖
贾云龙


新东方全国项目管理办公室 研发板块
2010 年 10 月
I
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前 言
词汇对一门考试的重要性毋庸置疑,考研英语词汇之难相信大家有目共睹,为了便于广大考生对 真题词汇规律有所了解,更加科学、合理地安排词汇学习计划,我们利用先进的语料库技术和自然语 言处理技术,对 1996 至 2010 十五年的考研英语真题进行了多个维度的分析,通过分析我们发现考研 真题词汇具有以下规律:
  1. 稳定性 稳定性:在 15 年的真题中,去掉人名、地名等专有名词后,一共出现了 5294 个词汇,其中 大纲词 3309 个、 超纲词和大纲词的派生词一共 3309 个。 每套试卷的总字数 (不包括 Directions 部分) 和词汇数 (试卷使用的不同单词的个数) 具有相对稳定的趋势, 2004 年以前每套试题的长度稳定在 3150 词左右,词汇数稳定在 1000 词左右;2004 年之后,真题的词汇难度有了明显的提高,试卷长度提高到 了 3750 词左右,词汇数提高到了 1120 词左右,2009 年和 2010 年的数据略有下降。可见考生在规定时 间内(不包括翻译、写作和填答题卡的时间)必须完成约 4000 词的阅读量。具体细节请参加下图:

  2. 复杂性 复杂性:除了考察词汇数量较多外,词汇难度也较大,真题中包含了大量表示抽象概念的词 汇,如果考生不了解这些词汇的准确含义,将很难理解作者要表达的思想。同时,真题中使用了大量 的短语动词、搭配和少量的成语、谚语,这无疑又加大了文章的难度。由于目前国内大部分考研词汇 图书几乎完全脱离语境,空谈巧记、速记,无视考研文章用词的特点,通过剽窃词典中释义来代替真 题语境中的含义,考生在花了大量时间背词后,仍然无法读懂文章,既浪费了考生的宝贵时间,又使 考生产生了强烈的挫败感。所以,根据我们的分析,我们建议考生以真题为基础,反复演练,在真题 语境中学习词汇,同时配合合格词汇书进行词汇学习。
  3. 规律性 规律性:根据对 15 年真题的分析,我们发现真题词汇的重现度已经达到 81%左右,也就是只 要考生把历年真题做熟、 把真题中的词汇理解透, 新的试卷中将会有 81%左右的词汇是以前真题里面出 II
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现过的,这是由于考研真题来源相对稳定、专栏作者写作风格也相对稳定导致的。所以,考生如果很 好地把握这些规律,有的放矢,将取得事半功倍的复习效果。具体细节请参加以下图表:

  4. 灵活性 真题词汇使用非常灵活, 灵活性: 包含很多的非大纲词 (大纲词的派生词、 合成词和超纲词) , 每套真题中非大纲词的比例可以达到 18%左右, 也就是真题每 5 个词中几乎就有 1 个不是大纲词或大纲 词的直接形式。所以考生在复习词汇时,要熟悉构词法,尤其是词汇派生规律、常见前缀和后缀的含 义。具体细节请参加以下表格:

  5. 偏离性 偏离性:根据我们的分析,我们发现一部分词汇和搭配在历年真题中会被反复考察,而另外 III
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一些大纲词几乎从来没有被考察过,即使在未来考试中被考察到的几率也微乎其微。如果按 2010 考研 英语大纲词汇计算,在过去 15 年的真题中,一直没有被考到的大纲词多达 2185 个,约占大纲词汇的 40%,也就是近一半的大纲词对考试几乎是没有任何意义的。而对于一个词汇或搭配而言,它的个别义 项会被反复考察,而其它义项几乎从来没有被考察过。如果考生按大纲不分主次地对词汇进行逐词记 忆,将浪费大量的复习时间。 综上所述,只有结合真题语境学习词汇,才是最佳方案。为了帮助考生高效地学习考研词汇,我 们通过语料库技术,对考研英语真题进行了盘点,精选近 1000 个核心词汇,并结合真题语境编写了本 手册,与同类词汇书相比,本手册具有以下特点:
  1. 选词精当:全部词汇均通过统计模型,从历年考研真题中筛选,无一词无来由;
  2. 释义准确: 全部释义均来自真题语境, 科学地再现了真题词汇的含义和用法, 无一义无出处;
  3. 信息全面:除了单词、音标、词性、真题释义、搭配等常规信息外,还提供了词汇最近 5 年 逐年的考察频次、15 年的总频次、15 年中考察过该词的年数、词汇相对重要性等统计信息,使考生对 词汇有定性和定量的了解;
  4. 随听随记:本手册配有 MP3 音频和同步 LRC 字母,全部词汇均有外籍播音员朗读。 最后,祝愿广大考生取得理想的考试成绩! 编者 20
  10.
  9.30 于新东方教育科技集团 音频下载地址:www.1
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IV
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使用说明
该词在最近五年 考试中的频次
精准释义
accept
/4k'sept/ v [T] 1 接受 2 同意; 认可 3 相信 4 承担 (责 任等)?accepted adj 公认的;大家认可的 1/2/3/0/1 17/9
  53.87%
advantage
习语
/4d'v2:ntid9/ n 1 [C] 优势 2 [U] 益处;利益 take advantage of sth 充分利用… be utilized to the best advantage 物尽其用 0/0/3/1/1 15/10
  54.50%
典型搭配
allow
/4'lau/ v [T] 允许 allow (sb to do) sth 允许(某人做) 某事 0/1/2/0/0 7/6
  41.21%
mount
短语动词
/4'maunt/ n [C] 总数;总额 amount to sth 1 相当于;意味着 2 总计;总共 2/0/0/0/0 9 / 6
  43.08%
该词在 15 年考试 中出现的总次数
该词在 15 年考试中出 现的年次
重要程度
I
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