考研英语阅读笔记
基础内容回顾 一、 基础内容回顾
1 2 文章来源: 文章来源:The Economist, Scientific America, NYT(节选时间:考前 1~3 年) (节选时间: 第二节: 第二节:六种后置定语
! 2 3 4 5 6 ○介词短语;○不定式;○定语从句;○分词;○形容词;○同位语从句。
前四种常考,是复习的重点。 3 第三节: 第三节:关键字 如果题干中的某些信息与文章只能够的信息相吻合, 吻合的部分为关键字; (
  1) 定义: ) (
  2) 寻找关键字的目的:回归原文,定位答案位置; )
! ;○ (
  3) 关键字的特征:○数字(时间、年代) 2 专有名词(人名、地名、机构名、国 )
家名) 3 一般性(n, a, v) ;○ 。 ○ 题干中的关键字要多找, 这样方便原文的定位, (
  4) 寻找关键字的原则: ! 一多一少: )
2 在所找的关键字中,选择在文章中出现的次数少的;○顺序出题原则:题目的罗列 3 顺序与文章的记叙顺序基本一致;○同义词改写原则:意在考察同义词。

  5) 如果某题干中的关键词在同一段落中出现若干次,则要依次而看。 ) 4 第四节
二、 六大命题原则
1 转折处命题原则 (
  1) 表 示 “ 然 而 ” 的 强 转 折 词 : nevertheless, nonetheless, but, yet, however, ) nevertheless, whereas ; “尽管……但是……” 的弱转折词: spite of, despite, although, though , in (
  2) 表示 ) 由这些词引导的定语从句后面一定有逗号。 前面一定要有铺垫。 I went there 如: (
  3) 对于 fortunately, unfortunately 引导的句子, ) early. Unfortunately, none of the shop was open. 2 因果处命题原则 标志:in that (常出现于题中)因为……;as a result of, result from, due to 这一组词表原 因;result in, lead to, responsible for 这一组词表结果;invite 导致、招致,尤指不好结果。 3 最高级处命题原则 标志:the most, ~est, nowhere else, nobody else,当文章中出现了最高级含义的句子时,此
话极为重要。 4 否定单词处命题原则 标志:few, little, ~less, free(没……,免……), hardly, barely, scarcely, rarely。 5 重要单词处命题原则 (强调) do [如果 do 动词后跟实意动词, , 意在强调该动词] do love you.) only [文 (I , even 章中表强调](only+数字=强调该数字少) ,sole [唯一的,仅仅的],unique [唯一的,独一无二 的], especially [尤其], above all [最重要的], more significant [更重要的是], typically [典型的]。 6 重要句型处命题原则 suggest/ show/ find that 表明……,发现……;reveal that 揭示;turn at that, prove that 证 明;It is … that … 强调句,见到强调句,首先要明确这里是题点,然后“见调则删” ,也就 是还原成一般句型。 还有一个重要句型,就是“不是……而是……”或者“是……不是……” ,这个句型非常 重要,是一个常考的地方。
三、 做题方法
1 语义理解题 (
  1) 标志:题干中标有“Line , Paragraph ”等。 )
1 2 (
  2) 内容:词汇与句型。包括:○超纲词汇、熟词偏译;○简单句(根据句子的意思 )
直接解释或者转述的选项不能选)和难句(包括长难句和抽象句) 。
2 3 (
  3) 方法:三句原则。该词或该句所在段的段首;○该词或该句的前一句;○该词或 )
该句的后一句。 2 例证题 1 2 (
  1) 标志:○题目中含有 example, for instance, such as ;○题目中含有具体数字、人 ) 名、结构等。 。 (
  2) 格式:观点+例证+结论(一脉相承) ) (
  3) 方法:看到具体的例证向前看,就能找到答案。 ) 3 态度题 1 2 (
  1) 标志:○看题干,若题干中含有 attitude, 则为态度题;○看选项,若选项中是否 ) 含有表态度的词。 1 ,indifferent(不 (
  2) 方法:○排除法:选项中出现以下单词不选(实在做不出来时) ) 关心的, 冷淡的; 中立的), cynical(愤世嫉俗的, 冷嘲热讽的; 玩世不恭的),
subjective (思想、 ( 感情等)主观的) puzzling , (使为难的; 费解的; 令人困惑的) biased , (有偏见的;倾向性的;片面的),detached(超然的,冷漠的) 。若还是不能够排除,则 看选项中有没有 objective(客观的; 不带偏见的) ,若有则选;若选项中含有 may (might) ,则选的可能性很大。○正选法(回归原文) 2 :各段首句串读法(也适用于 主旨句) 。 4 主旨题 1 (
  1) 标志:○题干中有 title, main idea 等。 ) 1 (
  2) 方法:○放眼法:如果文章当中反复出现某个(核心)名词,而且该名词出现在 )
2 选项中,则该选项往往是正确答案。○各段首句串读法(也适用于态度题) 。
5
是非题( (D 是非题(D>A>C>B) 选择的几率为 60%) ) ( ) (
  1) 标志:题中有 true, false, wrong 等表示是非的词。 ) 1 (
  2) 方法:移情别恋法??若题干中无关键词,则看选项中的关键词。○如果有两个 ) 以上的选项含有一个共同的核心名词, 则用该词作为关键词回归定位。2 分门别类, ○ 优先原则,先看题目中好找的词,不一定要按题目顺序做题。 (
  3) 一般,正确答案不需要推理得出结果,只是原文的简单描述或者改写。 )
6
段落主旨题 (
  1) 标志:如“What can we infer from the last paragraph?” )
2 3 1 (
  2) 方法:○段首句;○段尾句;○重要标志词。 )
7
其他做题法 (
  1) 如果某句话看不懂时,要仔细观察该句或该句周围是否含有表逻辑关系的词。 ) (
  2) 见喻(指喻体)则删:如果文章出现了比喻句,若喻体出现在选项中,不选。 ) (
  3) 当两个选项都对的时候,选择较为客观的选项(评价客观的标准:形容词较少的 ) 选项) 。 :结合已作题目,进行合理推理。 (
  4) 其他题目做题法(无法做出题时) ) (
  5) 选项中,如果将原文信息范围缩小,就对;反之,为错。 ) (
  6) 代入法:适合于指代题和词汇题。 ) ,那么答案就在某两段之间。 (
  7) 如果题干的提问是“某两段说明了什么” ) (imply, infer from) 错误答案的标志: 对原文简单的重复、 描述或者改写。 (
  8) 推理题 )
1 2 (
  9) 对于部分人物判断题,可以○回归原文;○3:1[三个同类与一个不同的(正确选 )
项)](此法为迫不得已时使用) 。

  10) 选项过于主观,或者不和谐的不要选。 )
8
阅读时应该注意的陷阱 (
  1) 因果倒置(2006-
  22) ) 经常会遇到 “从某一段中我们可以得出什么结论” 类似的题目, 此时, (
  2) 在做题时, ) 只要不是万不得已,一定不看后面的段落。如果遇到某个选项是可以从后面段落推 导出来,而与自己在该段总结或者找到的不一样,则一定不能选。
四、 其他总结
1 标点的用法 (
  1) 逗号:当其用于非限制性定语从句时,其作用是对前半句的补充说明; ) (
  2) 单破折号:解释说明; ) (
  3) 双破折号:相当于中文中的小括号,是对前面内容的解释说明; ) (
  4) 冒号:冒号左边较抽象,右边的则相对具体。作用是将左边抽象的内容具体化; ) (
  5) 封号:语义和结构上的并列。 ) 2 错误选项特点 (要根据具体情况而定) (
  1) 选项中含有绝对化概念。 ) (
  2) 不符合生活常识的,但符合的不一定都对。 ) (
  3) 不和谐选项,不符合教育功能的选项。 )
 

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