新概念英语》教材分析与学习班的选择

  1. 要想同时提高英语能力和学习成绩,为何首选《新概念英语》? 要想同时提高英语能力和学习成绩,为何首选《新概念英语》? 解答:首先,《新概念英语》是以情景式教学理念为依据,采用循序渐进式的语法大纲,在情景中学 习语法、应用语法;同时,每隔一段时间在新的内容中循环复习已学的语法,使得学习者在即将遗忘 的时刻及时温故知新。通过这种方法,学生能够奠定非常坚实的语言基础。而《新概念英语》内容囊 括了基础英语新课程标准的全部语法知识。事实上,学完新概念
  1-2 册,完成可以达到基础教育中学 课标对于中学生的基本要求。那么中考和高考也就能够轻松应对了。 另外,《新概念英语》从第 1 册开始就注重语言学习规律,先听再说,先读后写。从语言学习初期就 注重语言技能的培养,将语言知识的应用同语言技能培养有机结合,相互平衡和补充。这样,学习《新 概念英语》可以一石两鸟??提高英语能力和提高学习成绩。 再者,《新概念英语》的课文蕴含的幽默感是其他同类教科书不可比拟的,而这种幽默感可以引领学 习者保持持久的学习兴趣,让学习变成听讲故事一样有趣。有了兴趣,学习效果会自然提升。 作者亚历山大先生在课文的甄选和编排上表现出了深湛的功力和慧眼卓识。这些课文文思兼优、雅俗 共赏,难度由浅入深,篇幅由短到长,层层递进,有条不紊。教材选文的题材相当广泛,而同一单元 的课文长度大体相当,实在令人拍案叫绝。 第一册以日常对话为主,简单对话中蕴含生活智慧;第二、三两册的课文,一般以幽默故事为主,适 应了不同专业、爱好的学习者的阅读口味。这些课文的题材是相当广泛的,涉及社会、政治、人物、 艺术、考古、科技和自然等方方面面。各篇课文的语言风格大体一致,即便是科技类文章行文也是活 泼生动的,没有多少刻板的学究气。这些课文不仅宜于阅读,还可以作为学习写作的良好范本。第四 册的课文大多选自英文原著,语言难度加深,题材更加多样,其中包括了罗素和邱吉尔等名家的作品。 学完了第四册,读者便可以将精读的学习告一段落,直接进入阅读原著、名著的阶段了。 在学历和实力都很重要的当代中国,选择合适的英语教材,可以达到事半功倍的效果。学习者可以在 多个方面比较《新概念英语》与其他教材,做成正确的选择。
  2. 我该选择《新概念英语》的哪一册开始学习?多长时间可以学完? 我该选择《新概念英语》的哪一册开始学习?多长时间可以学完? 解答:选择哪册开始学习《新概念英语》决定于学生的起点以及学习的目标。对照新概念英语系列教 材各册的培养目标和学习重点可以选择合适的级别。 下面是
  1-4 册的培养目标和学习重点,以及所 需要的课时数。 ● 第一册?FIRST THINGS FIRST 英语初阶: 学习英语的敲门砖 学习重点:内容贴近现实生活,涉及范围覆盖了方方面面。语言生动,每篇文章都配有漫画,图文并 茂,幽默风趣,能极大地提高学生英语的学习兴趣;第一册也是一本经典地道的口语教材。可以训练 学习者基本语音、语调(包括所有的音标、连读、同化)及英语中的基本词法、语法、时态、句法知 识。学好第一册,是练好英语基本功的关键。 培训对象:初级
☆ 零起点的英语学习者 ☆ 小学高年级学生或初中一年级学生课外英语提高班 ☆ 英语基础差,为提高英语学习兴趣,迅速进入英语学习殿堂者 ☆ 曾经有一定的英语基础但之后多年未接触过英语者 ☆ 欲在短期内掌握英语基础知识的学习者 ☆ 英语入门级培训班的学员 ☆ 参加 PETS 一级 B 和一级考试的考生 ☆ 即将出国,欲在短期内提高口语,应付日常生活对话(吃、住、行、看病、购物、谈论他人、学习、 约会和问候等) 学习目标:学完第一册后能够达到的水平―― ☆ 对英语形成基本的语感,熟悉标准的英语发音系统,拥有基本的英语听力能力 ☆ 能进行简单的日常对话,掌握近两百个口语常用句型,掌握近千个日常会话所需单词 ☆ 掌握包括现在进行时、将来时、过去时等在内的所有英语基本时态,能进行简单阅读和写作;其难 度略高于基础英语新课程标准 2 级(小升初)水平 ☆ 掌握高频词汇 10
  00~1500 课时安排:本级别共 144 课,即 72 个教学单元,每个教学单元可以安排 2 个课时,每个课时 50 分 钟。 ● 第二册?PRACTICE AND PROGRESS 实践与进步:巩固英语的基石 学习重点:第二册是对于第一册所学知识的巩固和提供,同时加强了阅读和写作能力的培养。它使学 习者从一个会说日常英语的人,提高成为一个敢动笔进行基本写作的人。第二册以 96 篇小故事为素 材,培养学生听、说、读、写综合能力,扩充词汇、统揽语法、结合实践、听说兼修。在掌握第一册 基本语法的基础上,由浅入深逐步讲解语法要点,使学习者在读故事的过程中轻松掌握枯燥的语法; 通过对关键句型的分析及对短语基本用法的讲解,使学习者能真正在听说读写中运用语言。 培训对象:中级 ☆ 已经学完了《新概念英语》第一册或任何一种初级英语教程的英语学习者 ☆ 学习英语不久,已经具备了基本词汇量(1000 词)的学习者 ☆ 语法基础不牢固者 ☆ 已经放下英语多年,但有一定基础,希望重拾英语的学习者 ☆ 欲在中高考英语中取得高分的初高中学生 ☆ 想为自己的英语打牢根基的学习者 ☆ 对大学英语学习感到吃力者 ☆ 对必须面临的考试(四六级、职称考试、专生本等)一筹莫展的考生 ☆ 参加 PETS 二级和三级考试的考生 ☆ 想通过英语学习改变在工作单位的处境,使自己更具有市场价值者 学习目标:学完第二册后能够达到的水平―― ☆ 能用英语无障碍地与人进行一般交流,语音纯正,语调地道 ☆ 能用英语写出流畅的,时而还闪着幽默的记叙文 ☆ 可以达到每分钟 50 个英语单词的阅读速度,能阅读中等难度的英语文章
☆ 可以灵活掌握英语中常用的时态和语态、词根词缀,为你继续提高英语水平铺平道路 ☆ 练就浑厚的内力轻松准备中高考和中级英语水平考试 ☆ 具备一定的英语自学能力,知道如何解决学习中的难题 ☆ 掌握高频词汇 30
  00~3500 课时安排:本级别共 96 课,每课可以安排 2 个课时,每个课时 50 分钟。 ☆ 第 1 课时:教师引导下的课文学习 ☆ 第 2 课时:语言训练和写作 ● 第三册?DEVELOPING SKILLS 培养技能:掌握英语的语篇 学习重点:第三册的文章全都是作者原创的美文精品,语言优雅、凝练而不乏幽默,句型工整而又富 于变化。本册重点在于理解语篇内句子之间内在的逻辑关系,使学习者认识到句型的精炼、优美、实 用与可模仿性,从而将其有机地运用于英语写作之中;并进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运 用。 培训对象:中高级 ☆ 已经学完《新概念英语》第二册或任何一本中级以下水平综合英语教材的学习者 ☆ 已经具备了一定英语基础的高中生或大学一、二年级学生 ☆有相当的英语水平,想能更加自由运用英语的学习者 ☆ 不满足于只是应付水平考试,想全面的提高自己的英语水平的学习者 ☆打算报考大学或者大学四级的学生 ☆ 准备各种社会公共英语考试,如 PETS 三级、雅思考试的考 生 ☆ 用词单调、语篇逻辑混乱、准备提高自己写作水平的学习者 学习目标:学完第三册后能够达到的水平―― ☆ 能讲出较地道、简练、逻辑关系清晰的英文段落 ☆ 模仿千变万化的“关键句型”,写作水平将获得质的飞跃 ☆ 帮助通过高考、大学四级考试,为进一步深造打下坚实的基础 ☆ 增强学习者对英文的敏感度,能听懂日常英文授课、基本的生活叙述及中等语速的英文节目 ☆ 学完三册可达到 40
  00~5000 词汇量 课时安排:本级别共有 60 课,每课可以安排 2 个课时,每个课时 50 分钟。 ☆ 第 1 课时:教师引导下的课文学习 ☆ 第 2 课时:写作和语言训练 ● 第四册?FLUENCY IN ENGLISH 流利英语:体味英语的精髓 学习重点:第四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、伦理学、 教育学、天文学等三十多个学科门类,语言文字精美独到,句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅;同 时诸多文章里蕴含着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式,这使得该教材成为每一位与掌 握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的读物;同时将扩充、辨析有关词汇,使学习者在领略 语言之优美的同时,学会如何将英语、汉语进行自由切换。
培训对象:高级 ☆ 已经学完《新概念英语》第二册、第三册或任何中高级英语教程的英语学习者 ☆ 将自己的英语水平再提高一个水平,美化英语语言的学习者 ☆ 计划考研、GRE、GMAT,并作长期准备者 ☆ 高级英语培训班的学员 ☆ 参加 PETS 四、五级考试的考生 ☆ 欲全方位提高超难文章阅读理解水平和翻译写作能力的高级英语学习者 学习目标:学完第四册后能够达到的水平?? ☆ 熟练掌握各门学科,如历史、人文、天文、地理、哲学、化学、物理等,所需的中高级词汇 ☆ 告别空洞的公式式英语口语,为日常的交流提供地道的人文背景 ☆ 深刻的了解西方文化中的三大主线:哲学、宗教及美学 ☆ 获得解读深奥英语文章(如 GRE、GMAT、考研阅读文章)的钥匙,全面提高阅读能力 ☆ 写出经典、简洁、具有深邃思想的英语文章 ☆ 学完四册可达到 7000 以上的词汇量 课时安排:本级别共有 48 课,每课可以安排 2 个课时,每个课时 50 分钟。 ☆ 第 1 课时:教师引导下的课文学习 ☆ 第 2 课时:作文和语言训练
  3. 新概念英语有好几个版本?我该选择哪个版本? 新概念英语有好几个版本?我该选择哪个版本? 解答:《新概念英语》进入中国市场以来,先后由世界图书出版社和外研社出版。外研社出版的《新 概念英语》(新版)是其进入中国第一次推出的新版本。新版保留了《新概念英语》得以成为世界闻 名英语教程的一套基本原则,同时又包含了以下重要特色: 所有课文和练习中有关时事的内容都已更新;λ 所有过时的课文都已更换,由新课文和配套的新练习、新插图取代;λ 原有的教学法经过调整,以有利于提高学生的交际能力。从第一课开始就安排了有效的听力训练;λ 教材更简洁精练, 过去作为补充材料单独出版的句型训练和笔头练习均已取消, 其精华纳入主干教程; λ 为了帮助中国的英语学习者,新版增加了英汉对照词汇表、课文注释、简短的练习讲解和课文的参考 译文;λ 版面加大,在可能情况下,每课书相对独立,以方便课堂教学λ 作者为中外权威,中方作者是北外付校长何其莘教授。λ 另外,还有《新概念英语》学生用书盒装版 可以选择。这个盒装版包括《新概念英语》(新版)学生 用书和配套的 CD 光盘或者磁带产品,包装在盒子里销售。盒装版中的录音是英音版。 读者可以根据个人的需要选择不同的版本。无论哪个版本,最重要的是是选择合适自己的级别,坚持 学下去,这样才能达到预期的学习效果。
  4.《新概念英语》英音版和美音版有何区别?我该选择美音版和是英音版? 《新概念英语》英音版和美音版有何区别?我该选择美音版和是英音版? 版有何区别 解答:《新概念英语》的英音版是最初同教材配套的录音,是在国外录制的,而教材的选词造句就是
英式英语;而美音版是后来应广大中国读者的需求在国内重新录制的。从内容上,两个版本没有区别, 只是语音语调略有不同。 目前英音版和美音版声音制品包装形式有所不同: 英音版录音产品包括磁带、CD、mp
  3。有单独销售的,也有同图书一同销售的包装。 美音版录音产品包括磁带、CD、mp
  3,都是单独销售的。 因为《新概念英语》教材是采用英式英语编写,所以英音版应该属于原配。但近年来,美式发音越来 越受到青睐,其原因可能与国家影响力有关。对于发音
 

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