新概念英语口语突破秘籍
一般来说,衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面:
  1.语音、语调是否正确,口齿是否清楚;
  2.流利程度;
  3.语法是否正确,用词是否恰当,是否符合英语表达习惯;
  4.内容是否充实,逻辑是否清楚。 这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准,采取相应的训练方法, 大致可分作两个阶段。 第一阶段:准备阶段,主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是训练正 确的语音。语调。提高流利程度,培养英语语感。同时,通过各种方式,如阅 读。做练习题,听英语磁带,看英语录像和电影等,来扩大词汇量。掌握英语 的习惯表达方式,扩大知识面和训练英语逻辑思维能力,准备会话前,要对常 用的词(组)、短语等熟练掌握,“熟练”是与人会话的前提,只有熟练,在会话 时才能流利。熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出。 第二阶段:实践阶段,主要进行大量的会话练习,与他人对话、讨论,基 础好的可练习口译,自己讲英语故事等等。 (一)模仿 模仿是学习外语主要方法之一,模仿的原则:一要大声模仿。这一点很重 要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏, 小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时,速度要慢些,以便把音发到位,侍 把音发准了以后,再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来,脱口 而出。 大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来,改变多年来形成的肌肉的 习惯运动模式(汉语发音的运动模式),使嘴与大脑逐渐协调起来,建立起新 的口腔肌肉的运动模式(英语发音的运动模式)。若在练习时总是小声在嗓眼 里嘟嗓,一旦需要大声说话时,就可能发不准音,出现错误。二要随时都准备 纠正自己说不好的单词、短语等。有了这种意识,在模仿时就不会觉得单调、 枯燥,才能主动。有意识,有目的地去模仿,这种模仿才是真正的模仿,才能 达到模仿的目的,也就是要用心揣摩、体会。三要坚持长期模仿。一般来说, 纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的,对于有英国英语基础的人 学说美国英语是如此,对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一
段时间,时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事,常常练得 口干舌燥,此时一定要坚持,喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天 烧把火,水刚热,就把火撤了,明天又是如此,水永远也烧不开。 模仿的标准: 模仿要达到什么程度才算模仿好了呢?简单他说就是要“像”, 如果能够达到“是”就更好了,但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音, 语调等都很接近所模仿的语言,“是”就是不仅在语音。语调等方面都很接近所 模仿的声音,而且非常逼真。连嗓音也基本一样,简直可以以假乱真。我们不 要求也不可能达到这种程度。 模仿的具体方法,第一步,模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼,口形要 正确,口腔肌肉要充分调动起来,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿, 以便把音发到位,待把音发难了以后,再加快速度,用正常语速反复多说几遍, 直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来(脱口而出),对于自己 读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词 地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些。第二步,模仿词组的读法。 有了第一步的基础,这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上, 要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破,同化等语音技巧。第四步,段落及 篇章模仿,重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿,“他”说你 模仿,同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度,使肌肉和大脑更加协调起 来。 模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格, 一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注 意克服。另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤 其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况。克服这种心理障 碍,是学好口语的前提。 (二)复述 学英语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性。复述就是一种很好 的自我训练口语,记忆单词、句子的形式。 复述有两种常见的方法。一是阅读后复述,一是听磁带后复述。我认为后 种方法更好些,这种方法既练听力,又练口语表达能力。同时,可以提高注意 力的集中程度,提高听的效果,而且还可以提高记忆力,克服听完就忘的毛病。
具体方法:要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把 所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练重听的遗数就越少。 在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵, 但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由“死”到“活”。在保证语言正确的前 提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过 难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容叙要。 复述的内容要有所选择。一般来说,所选资料的内容要具体生动,有明确 的情节,生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述 小故事,有了基础后,复述的题材可扩展开些。 复述表面看慢, 实际上对英语综合能力的培养很有帮助。 如果时间较充足, 可以在口头复述的基础上,再用笔头复述一下,这样做可以加深掌握语言的精 确程度,提高书面表达能力。
 

相关内容

李阳疯狂英语 口语突破 单词 3

   anybody pron. 任何人;无论谁 Anybody can do that. 谁都会做。 Did anybody call when I was away? 我不在的时候有人给我打电话吗? anything pron. 任何事 I will do anything for you. 我会为你做任何事。 Do you have anything else to say? 你还有什么其他事要说吗? If there's anything I can do for you, feel fr ...

新概念英语口语突破秘籍

   新概念英语口语突破秘籍 一般来说,衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面: 1.语音、语调是否正确,口齿是否清楚; 2.流利程度; 3.语法是否正确,用词是否恰当,是否符合英语表达习惯; 4.内容是否充实,逻辑是否清楚。 这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准,采取相应的训练方法, 大致可分作两个阶段。 第一阶段:准备阶段,主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是训练正 确的语音。语调。提高流利程度,培养英语语感。同时,通过各种方式,如阅 读。做练习题,听英语磁带,看英语录像和电影等,来 ...

英语口语

   27 每天读一遍,坚持27 27天,你的英语水平就可以达到跟美国人交流的 水平啦! 来源: 王涛的日志 What are you trying to say?(你到底想说什么?) Don't be silly.(别胡闹了。 ) How strong are your glasses?(你近视多少度?) Just because.(没有别的原因。 ) It isn't the way I hoped it would be.(这不是我所盼望的。 ) You will never guess.( ...

英语口语

   " 背完,你的英语口语绝对不成问题了(转) Absence makes the heart grow fonder. 小别胜新婚。 After you. 您先。 Allow me. 让我来。 Any day will do. 哪一天都行夕 Any messages for me? 有我的留言吗? Any thing else? 还要别的吗? Any urgent thing? 有急事吗? Are you kidding? 你在开玩笑吧! Are you sure? 你肯定吗? As soo ...

英语口语

   你敢不敢把英语说得这么漂亮? 你敢不敢把英语说得这么漂亮 1.我的世界不允许你的消失,不管结局是否完美. No matter the ending is perfect or not, you cannot disappear from my world. 2.爱情是一个精心设计的谎言 Love is a carefully designed lie. 3.承诺常常很像蝴蝶,美丽的飞盘旋然后不见 Promises are often like the butterfly, which dis ...

英语口语

   1. Have a nice day. 祝你今天愉快 2. So far, so good. 目前为止一切都好 3. Take it or leave it. 要就要,不要就拉倒 要就要, 4. Keep it up! 继续努力,继续加油 继续努力, 5. Good for you. 好啊!做得好! 好啊!做得好! 6. Time flies!时光如梭 ! 7. Time is money. 时间就是金钱 8. That's life. 这就是人生 9. Now you're talking ...

英语口语

   别人的方法我看了 还都不系统 仔细读读我的,加分那 朋友 口语水平与过四六级没太大关系。光靠大胆自信还不够。练练练,挂个 MP4 天天 听也不行,关键是系统的方法。我是英语专业毕业的,英语八级,现在当翻译, 在大学时去英语角,上课发言等都不管用,一度非常苦恼。后来发现口语练习需 要系统的方法。 建议你按照我的方法做。 买个带同声对比的复读机或 CD 或 MP4 1 语音阶段,买个学习音标书,我用的是(正音美语发音基本功)航空工业出版 社的。非常棒的纠正音的适合你的。照书上的内容练,一天俩小时 ...

英语口语

   low key 低调 I’ve been back and forth.我犹豫不定。 squeezed juice 鲜榨的果汁 juice with pulp 带果肉的果汁 side effect 副作用 he can’t come to the phone now.他 现在不能接电话 herbal tea 花草茶 ready for a refill?我再给你倒一杯吧? I love what u have done with this place.我喜欢这里的布置。 what was t ...

英语口语

   1. I wasn't born yesterday.(我又不是三岁小孩) 2. How do I address you?(我怎么称呼你) 3. She turns me off.(她使我厌烦。 ) 4. So far so good.(目前为止,一切都好。 ) 5. Be my guest.(请便、别客气) 6. That was a close call.(太危险了/千钧一发) 7. Far from it.(一点也不。 ) 8. It's a pain in the neck[麻烦的 ...

英语口语

   Personal statement (introduction) Good morning, everyone! I am glad to be here for this interview. First, let me introduce myself to you. My name is XX. I was born on April 23, 1981. I am a local person. I am graduating from ××University this June. ...

热门内容

小学英语综合练习

   1,选用括号内恰当的介词填空. 1) What's this ( at, on, in ) English? th 2) Christmas is ( at, on, in ) the 25 of December. 3) The man ( with, on, in ) black is Su Hai's father. 4) He doesn't do well ( at, on, in ) PE. 5) Look at those birds ( on, in ) the tree. ...

靠英语翻身-10大CEO学英文的私房撇步 1

   靠英??翻身-10大CEO[x英文的私房撇步 文/李盈zN 一位在台pcNike(必r>斯?突┕ぷ鞯母?^y部,不久前非常沮U?K?恳捉缫??有二十^~年}??W,而且??是公司主R????的。不久前她的主管}f她一_5工作~=??⒈恚?谑???U分?目?幔?恳?都是最佳,但主管在最後附?;的地方S{[胫骸改愕??言表?T能力在Nike?崦娌凰闶呛芎茫?枰??7才g有更好的v|展。」 ?/愕之?,她v|s??言能力不足竟然可能抹k核*秀的\im能力,??她q!法更上\dj。 ?位高}主管已}? ...

酒店前厅部英语培训(26P)

   酒店前厅部英语培训 接待宾客英语对话注意事项 1. 不要太顾及文法 针对情况应对作答 俗语说“熟能生巧”只要多听多讲多练习,自然能说得很流利。最怕一开始就想要像中文一样讲的 百分百的完整、正确,而产生不敢开口或构思半天才作答的毛病。切记,学习英语会话最忌害羞, 英语并不是我们的母语,讲错了也不用难为情,只要能使对方了解自己想说的事,并且针对客人的 问题作答,就已经相当不错了。 刚开始时,不要存有非说得很流利不可的想法,只要把握每一次说话的机会,就是进步的秘诀。 2. 用心听客人说话 不懂时可 ...

新视野大学英语第一册教案

   New Horizon College English Book I 新视野大学英语教案 第一册 Unit 1, Book One I. Section A: Studying Abroad λ λ λ λ λ 1. Teaching Objectives: To know the meaning and usage of some important words, phrases and patterns To be familiar with the writing skills of ...

关于英语教育的思考

   关于英语教育的思考 总体而言, 我国英语水平不高. 在经济全球化时代, 有必要对我国英语教育的战略进行审视, 并采取有效对策. 一,加强各阶段英语教学的衔接 中国学生有的从幼儿园就开始学英语,一直到博士,学了十几年,甚至几十年,依然 难以过关.这里有许多原因,但其中之一,是小学,中学,大学的英语教学缺少沟通,教学 内容重复,冷饭.以词汇为例,依据《国家英语课程标准(义务教育阶段),高中生毕业后 》 英语词汇可达 3000(6 级)至 4500(7?8 级)《大学英语教学大纲》 . (19 ...