高中基础英语学习规划( 基础英语学习规划 《新概念英语》 ? 高中基础英语学习规划(下) 新概念英语》 念英语
北京新东方学校 综合能力 张嘉翔
疑问一 为何在高中阶段推荐《新概念英语》教材? 在高中阶段推荐 疑问一:为何在高中阶段推荐《新概念英语》教材?
解答: 国内外经典语言学习教材, 多年畅销全球 风靡不减 全球, 国内外经典语言学习教材,40 多年畅销全球,风靡不减 多角度设计,语音,词汇, 多角度设计,语音,词汇,语法三大要素并进 多功能课文, 多功能课文,听说读写四大能力并行 经典文字, 经典文字,带你走进英语世界的殿堂 循序渐进, 循序渐进,彰显梯度 与高中极为契合
NCE-1 入门级 ? 初级 基础较薄弱高一学生
NCE-2 初级 ? 初中级 高一,高二,高三学生
NCE-3 中级 ? 中高级 基础较好的高中学生
NCE-4 中高级 ?
表三: 《新概念英语》语言水平适用人群(高中阶段)匹配一览表
疑问二 《新概念英语 与高中能力培养有关吗? 英语》 疑问二: 新概念英语》与高中能力培养有关吗?
解答:前文详述,密切相关.
疑问三 《新概念英语》与高考有关吗? 《新概念英语 疑问三: 新概念英语》与高考有关吗?
解答:密切相关. [例 1] ? I think he is taking an active part in social work.
? I agree with you . (A) in a way (B) on the way (C) by the way (D) in the way [ 正确选项 ] A " " [ 句子翻译 ] "我认为他积极参与社会工作."从某种意义上说,我同意你的看法. [ 试题讲解 ] in a way,在某种程度而言,从某种意义上说;on the way,在路上; by the way,顺便问一句;in the way,挡路. 真题与《新概念》 [ 真题与《新概念》的关系 ] 在《新概念英语》第二册第 5 课的课后难点(第 30 页) 中我们要学习 5 个含有 way 的短语: in the way on the way in this way by the way in a way 由此可见, 《新概念英语》与高考紧密相关,极度契合. [2007 年高考陕西卷第 13 题]
[例 2] that he was in great danger, Eric walked deeper into the forest.
[2008 年高考浙江卷第 10 题] (A) Not realized (B) Not to realize (C) Not realizing (D) Not to have realized [ 正确选项 ] C
句子翻译 [ 句子翻译 ] 艾里克没有意识到他身处危险,于是向森林深处走去. [ 试题讲解 ] 分词作状语,放句首,可表原因或伴随状况;realize 跟主干的主语 Eric 构成主动关系,故选择 doing 形式,故选 C,排除 A.动词不定式表示目的,不是"为了 意识到身处危险而进森林" ,故 A,D 错,其中 D 用的是完成形式,则表明该动作先发生. 真题与《新概念》 [ 真题与《新概念》的关系 ] 《新概念英语》第二册第 57 课课文原句"Not realizing who she was, the assistant was eager to serve her this time." 如果考生熟悉 . 《新概念》 的课文,便会形成一种语感,辅助考生在考试中迅速选出选项,节省宝贵时间.
[例 3] twice, the postman refused to delivered our letters unless we
chained our dog. [2009 年高考北京卷第 34 题]
(A) Being bitten (B) Bitten (C) Having bitten (D) To be bitten [ 正确选项 ] B 所以他拒绝给我们送信, 除非我们把狗拴起来. [ 句子翻译 ] 由于邮递员被咬了两次, [ 试题讲解 ] 主句的主语 the postman 和动作 bite 之间是被动关系,即"邮递员被 (狗) , 咬" 因此排除 C, 因为 having done 是完成体的主动形式, 其被动形式应为 having been done,所以 C 应改为 Having been bitten(完成体表明该动作比 refuse 先发生) ; 而 A 选项的 being done 是进行体的被动形,如果用 being bitten,则表明动作 bite 与主 句动作 refuse 同时进行,即"邮递员在被咬的同时,拒绝给我们送信" ,显然不合常理,故 排除 A;D 选项是动词不定式,表示目的,to be done 是 to do 的被动形,显然"为了被 咬,邮递员拒绝给我们送信"也说不通,故排除 D. 此题是当年北京高考单选题的倒数第二道, 有些难度. 分词形式 doing, done, having done 作状语在初中级英语中就已经有些难度了,而高考会上升到 having been done, being done 的层面,这对于一般考生来说,就更难上加难了. 真题与《新概念》 [ 真题与《新概念》的关系 ] 在《新概念英语》第二册中, Looking round, I realized with a shock that I was the only passenger left on the bus. (第 50 课)
Built in 1885, it was the oldest car taking part. (第 56 课) (After) Having spent whole mornings on the river, I always go home with an empty bag. (第 20 课) (After) Having been instructed to drive out of town, I began to acquire confidence. (第 69 课) 均为课本原句. 我们在第二册第三单元的讲解中, 重点讲解分词作状语这种语言现 象.在《新概念英语》第二册中,5 种形式的分词结构课本上涉及了 4 种(含动名词) ,我 们为了针对高考,只需再扩充一种就可以了.在高中版的新概念精品课程中,我们会把难 度提高到高考层面,最后加以总结.
与主句谓语动词的逻辑关系 与主句谓语动词 的时间关系
形式
关系
主动 doing having done ?
被动 done having been done being done
一般形式 完成形式 进行形式
同时或先发生 先发生 同时发生
[例 4] 假设你是红星中学高三一班的学生李华, 为校刊英语园地写一篇题为"Our Spring
Outing" 的英文稿件. 请根据以下四幅图的先后顺序,叙述上周你们班从准备春游到春 游结束的完整过程. [2008 年高考北京卷情景作文]
注意: 词数不少于
  60. 提示词: 游乐园 amusement park 垃圾箱 bin
[ 写作分析 ] 北京高考的情景作文的常考类型之一便是记叙文,往往以图片的形式给
出.2009 年考的是"植树造林" ,2008 年考的是"春游" ,2007 年考的是"描述竞选班长 的过程" ,2005 年考的是"外国朋友来中国后的生活安排" .涉及到记叙一个事件时,必然 会牵扯时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果.而我们需要采用的主线,多以时间顺 序为主. 2008 年这篇作文,我们就是需要以时间为主线来叙述这四幅图片所表明的事件.第一 张图,我们需要涵盖的内容有:开班会,讨论春游,三种建议(去游乐园,划船和爬山) ; 第二张图需要我们交待班会最后讨论的结果, 即爬山, 同时还要叙述启程动身开始登山这一 事件; 第三张图要求我们提到发现垃圾并捡垃圾的这一事实; 第四张图要求我们写出往垃圾 箱里扔垃圾这个动作. 那么如何用一些适当的连接词把整个需要记叙的事件给 "串" 在一起呢?难道我们除了 会用 then,after 这些简单的词汇以外,就不用其它的词汇进行表达了吗? 真题与《新概念》 [ 真题与《新概念》的关系 ] 《新概念英语》第二册能给我们很大启发.由于二册的 记叙文居多, 因此接连事件与事件之间的时间表达方式极为丰富, 这一点恰恰能够迎合高考 写作.例如, 第 33 课:时间 + pass + before …, one afternoon, towards evening, then, after doing sth., during that time, early next morning, on doing sth., when, a day later … 第 35 课:a short while ago, when, as, while, shortly afterwards … 第 75 课: When it grew dark …, during the night, early next morning, then, It was not long before … 这些表达我们都可以从课文学习中获得.由此可见,英语高考到处都可以在《新概念英 语》中找到身影.
疑问四 为何推荐《新概念英语》 培训班呢? 疑问四:为何推荐《新概念英语》的培训班呢?
解答:培训课程可以减少学生自学的压力,它是公立学校教学的有益补充. 同时经过反复"打磨"以后的精品英语培训课程,一针见血,层层推进地培养学 生的能力,简明清晰地教授语言知识,旁引博证地展现西方文化,为学生今后的 学习生涯,工作生涯乃至人生生涯指名方向.
疑问五 为何推荐北京新东方学校的 新概念英语》培训班呢? 北京新东方学校 疑问五:为何推荐北京新东方学校的《新概念英语》培训班呢?
解答:北京新东方学校在京城语言培训业的声誉已是家喻户晓.该培训课程 是由北京新东方学校综合能力部门经过精心设计并开发的一个重要项目. 综合能 力部门就是研发提高英语实际能力的培训项目的机构. 该新概念英语培训系列课 程经历过十几年的市场考验,是一个成熟的品牌课程. 我们的教师, 都是经过严格筛选, 层层把关, 具有丰富教学经验的专业人士. 我们的校区,天罗地网,遍布京城.
At NOS, we do NCE right.
"驾驭新概念,尽在新东方. "
(At New Oriental School, we teach New Concept English in a right way. 在新东方学校,我们以恰当的方式教授《新概念英语》 .) (注:由肯德基标语"At KFC, we do chicken right."产生灵感,想到了 一个广告词,在我的开班词上已经用了一年了.在此分享,希望能对部门有用. ) --此红笔文字删除
疑问六 北京新东方学校 学校的 新概念英语》培训班的 型如何? 疑问六:北京新东方学校的《新概念英语》培训班的班型如何?
解答: 精品班:专业打造,精品小班; 精讲精练,体会菁华.
两位中教,一位外教; 另有助教,课后演练. 慢速班:慢讲细推,步步为营; 两位中教,课时较长. 普通班:传统模式,重点细讲; 人数众多,价格经济. 长线班:战线超长,细讲细练. 联合班:中教外教,联袂执教. 白金班:尊贵白金,贵族享受. VIP 班:量身打造,个性服务.
疑问七 那如何进一步了解最新的课程安排及详细介绍呢? 安排及详细介绍呢 疑问七:那如何进一步了解最新的课程安排及详细介绍呢?
解答: (注:可做个部门主页链接.若此文章不出现在网络上,则"疑问七" 全部删除)--此行红笔文字删除
最后,送给所有高中同学们一句话: Excellence is a habit, and it can be won by training.(优秀是一种习 惯,可以通过训练获得. )
更多精彩课程,敬请关注: http://beijing.neworiental.org/publish/portal24/tab11704/
 

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