新目标九年级英语单元知识点、短语及句型总结 快要告别寒假,快要告别长假,快要告别地震带给我们的食不安胃、睡不 安寝的惨状,带着新的憧憬,我们又迎来了充满希望和挑战的新学年。 新学年即将开始,对我们来说,有意义的不是沉浸在昨天的回忆中,而是更 多地思考如何不断地完善和提高自己。新学年开始之际,我送给大家三句话: 第一句话:认识自我,对自己说:“我能行!” 在生活中,我们获得的每一滴成功,遭受的每一次挫折,似乎都要经过放大 镜,进入父母、老师的心底。我们每一点进步,每一个成长,无不受到大家默默 的关注和赞赏。面对这般关爱,我们能说:“我不行吗?” 有人说:“说你行,不行也行;说你不行,行也不行。”这是一种信心上的心 理暗示,会对我们的学习、生活产生重要的影响。我们每个人都是一个独特的生 命个体,没有人能替代我们,我们应该勇敢地对自己说:“我能行!”这是心灵对 生命的允诺,是我们前行的力量。 第二句:锻炼自我,对自己说:“让人们因我的存在而感到幸福!” 在我们的学习、生活中,肯定有快乐和烦恼的交织,肯定有喝彩与孤独的交 响,肯定有理想与现实的交战。“不以物喜,不以己悲”理应成为我们现代人追求 的境界。 “与同学交往要讲信用,与别人交流要真诚”,这些名言警句,理应时 时吟诵,铭记在心,并努力践行。 俗话说得好“一辈子同学三辈子亲”,如果说相逢是一首歌,相处就是一出铿 锵激昂的交响乐,就让我们的师生、我们的校园、我们的花草树木、我们的板凳 书桌,共同演奏这人生的伟大乐章!让我们大声说“让人们因我的存在而感到幸 福”! 第三句话:提升自我,对自己说:“真正的学习是自觉学习。” 伟大的教育家苏霍姆林斯基,用三十余年的躬亲实践,领悟出了一条极为朴 素的真理,那就是“真正的教育是自我教育”。正如“没有比人更高的山,没有比 脚更长的路”,路就在我们自己的脚下,命运就在我们自己的手中。所以,我想 对同学们说:“真正的学习是自觉学习。” 让我们自觉地用勤奋与奋斗来赢得希望与收获; 用纪律与约束赢得理智与自 由;用汗水与泪水赢得练达与成熟;用拼搏与超越赢得成功与辉煌。 只有赢在起点,信心才能不断飞跃;只有笑到最后,生命才会光辉灿烂。 一、知识点
  1.Check in : 在旅馆的登记入住。
银丰中学
Unit 1
Check out: 在旅馆结账离开。

  2.By: ①通过…..方式(途径) 。例:I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例:by the window/the door ③乘坐交通工具 例:by bus/car ④在……之前,到……为止。例:by October 在 10 月前 ⑤被 例:English is spoken by many people.
  3.how 与 what 的区别: how 通常对方式或程度提问,意思有:怎么样 如何,通常用来做状语、表语。 what 通常对动作的发出者或接受者提问,意思为 什么,通常做宾语,主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how 表示程度 做表语) I travel by air. ②How did you travel around the world? ① What…think of…? ② What…do with…?
③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects. How…like…? How…deal with…?
③ What…like about…? How…like…? ④ What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤ What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? I don’t know what I should do with the matter.=I don’t know how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step? ? What good / bad weather it is today!(weather 为不可数名词,其前不能加 a ) ? What a fine / bad day it is today! (day 为可数名词,其前要加 a )
  4. aloud, loud 与 loudly 的用法 : 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud 是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud 没有比较级形式。 如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。 第 1 页 共 44 页
新目标九年级英语单元知识点、短语及句型总结 ②loud 可作形容词或副词。 用作副词时,常与 speak, talk, laugh 等动词连用,多用 于比较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly 是副词,与 loud 同义,有时两者可替换使用,但往往 含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
  5. voice 指人的嗓音 也指鸟鸣。 sound 指人可以听到的各种声音。 noise 指噪音、吵闹声
  6. find + 宾语 + 宾补(名词 形容词 介词短语 分词等) 例:I find him friendly. We found him in bed. We found her honest.
  7. 常见的系动词有: ①是:am 、is、 are ②保持:keep、 stay ③ 转变:become、 get、 turn ④ ……起来 feel、 look、 smell、 taste、 sound
  8. get + 宾语+宾补(形容词 过去分词 动词不定式) 使某种情况发生 例:Get the shoes clean. 把鞋擦干净 Get Mr. Green to come. 让格林先生进来 I want to get my bike repaired. 我想去修自行车 You can’t get him waiting. 你不能让他老等着
  9. 动词不定式做定语 ①与所修饰的名词构成主谓关系 The next train to arrive was from New York. He is always the first to come. ②与所修饰的名词构成动宾关系 I have nothing to say. I need some paper to write on. I need a pen to write with. I don’t have a room to live in. I found him working in the garden. He found the window closed.
  11. add 补充说 又说
银丰中学 attend 出席参加会议或讲座

  12. join 加入某团体 并成为其中一员
join in 与 take part in 指参加到某项活动中去。
  13.all、 both、 always 以及 every 复合词与 not 连用构成部分否定。其完全否定 为: allnone, bothneither, everythingnothing, everybodynobody.

  14. be afraid of doing sth. / sth.害怕 be afraid of being alone be afraid to do sth.害怕 be afraid that 恐怕担心,表示委婉语气
  15.either:①放在否定句末表示“也” ②两者中的“任一” ③either…or…或者…或者.…引导主语部分,谓语动词按照就近原则
  16.complete 完成,是个较正式的词,后不能接动名词 finish 指日常事物的完成
  17.a,an 与序数词连用表示“又一”“再一” , 。 例:Please give me a second apple. There comes a fifth girl.
  18.have trouble/difficult/problem (in) doing….. 干…..遇到麻烦,困难
  19.unless 除非,如果不,等于“if not”本身就表示否定,引导条件状语从句, 主句为将来时,条件状语从句用一般现在时表示将来。 例:My baby sister doesn’t cry unless she’s hungry. =My baby sister doesn’t cry if she isn’t hungry. Unless you take more care, you’ll have an accident. 如果你不多加小心的话,你会出事的。
  20.instead: adv. 代替,更换。 例:We have no coffee, would you like tea instead? 我们没有咖啡了,改喝茶好吗? It will take days by car, so let’s fly instead. 开车去要好几天呢,咱们还是坐飞机吧。 Tom was ill, so I went instead.汤姆病了,所以换了我去。 instead of doing sth. 作为某人或某事物的替换 例:Let’s play cards instead of watching TV. 第 2 页 共 44 页

  10. practice , fun 做名词为不可数名词
新目标九年级英语单元知识点、短语及句型总结 We sometimes eat rice instead of potatoes. Give me the red one instead of the green one.
  21.spoken 口头的,口语的。spoken English
  22. 提建议的句子: ①What/ how about +doing sth.? 如:What/ How about going shopping? ②Why don’t you + do sth.? 如:Why don’t you go shopping? ③Why not + do sth. ? ④Let’s + do sth. ⑤Shall we/ I + do sth.? 如:Why not go shopping? 如: Let’s go shopping 如:Shall we/ I go shopping? 口头英语 speaking 讲话的,说某种语言的。Speaking skills 讲英语的能力 too 也 (用于肯定句)
  30. make mistakes 犯错
银丰中学 常在句末=as well
mistake sb. for …把……错认为…… make mistakes (in) doing sth. 在干某事方面出错 by mistake 错误地;由于搞错 mistakemistookmistaken 如:I often make mistakes. 我经常犯错。 I mistook him for his brother.我错把他认成了他的哥哥。 make a mistake 犯一个错误 如: I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。
  31. laugh at sb. 笑话;取笑(某人) 如:Don’t laugh at me!不要取笑我!
  32. take notes 做笔记,做记录
  33. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做… 如: She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。 enjoy oneself 过得愉快 如:He enjoyed himself. 他过得愉快。
  34. native speaker 说本族语的人
  35. one of +(the+ 形容词比较级)+名词复数形式 …其中之一 如: She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。
  36. It’s +形容词+(for sb. ) to do sth. (对于某人来说)做某事… 如:It’s difficult (for me ) to study English.对于我来说学习英语太难了。 如: 句中的 it 是形式主语,真正的主语是 to study English
  37. practice doing 练习做某事 如: She often practice speaking English. 她经常练习说英语。
  38. decide to do sth. 决定做某事 如: LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。
  39. deal with 处理 如:I dealt with a lot of problem.
  40. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事 如:Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。
  41. be angry with sb. 对某人生气 如: 第 3 页 共 44 页

  23. a lot 许多 常用于句末 如:I eat a lot. 我吃了许多。
  24. too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth. 如:I’m too tired to say anything. 我太累了,什么都不想说。
  25. not …at all 一点也不 根本不 如:
I like milk very much. I don’t like coffee at all. 我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。 not 经常可以和助动词结合在一起,at all 则放在句尾
  26.be / get excited about sth.=== be / get excited about doing sth. === be excited to do sth. 对…感兴奋 如: I am / get excited about going to Beijing.=== I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。
  27. ① end up doing sth ② end up with sth.
  28. first of all 首先 . to begin with 一开始 later on 后来、随
  29. also 也、而且(用于肯定句)常在句子的中间 either 也(用于否定句)常在句末 终止做某事,结束做某事 以…结束 如: The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
新目标九年级英语单元知识点、短语及句型总结 I was angry with her. 我对她生气。
  42. perhaps === maybe 也许
  43. go by (时间) 过去 如: Two years went by. 两年过去了。
  44. see sb. / sth. doing 看见某人正在做某事 强调正在发生 see sb. / sth. do
  45. each other 彼此
  46. regard… as … 把…看作为…. 如: The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。
  47. too many 许多 修饰可数名词 如:too many girls too much much too 许多 修饰不可数名词 如:too much milk 太 修饰形容词 如:much too beautiful 看见某人在做某事 如: 如: She saw him drawing a picture in the classroom.她看见他正在教室里画画。
银丰中学

  12.keep an English notebook 记英语笔记
  13.spoken English (= oral English) 英语口语
  14.make mistakes 犯错误
  15.get the pronunciation right 使发音准确
  16.practise speaking English 练习说英语
  17.first of all 首先
  18.begin with 以…开始
  19.later on 随后
  20.in class 在课堂上
  21.laught at 嘲笑
  22.take notes 记笔记
  23.enjoy doing 喜欢干…
  24.write down 写下,记下
  25.look up (v + adv) 查找,查询
  26.native speakers 说本族话的人
  27.make up 编造,虚构,化妆,打扮
  28.around the world 全世界
  29.deal with 对待,处理,解决
  30.worry about (be worried about) 担心,担忧
  31.be angry with 生某人的气
  32.stay angry 生气
  33.go by 消逝
  34. regard…as… 把…当做…
  35.complain about/of 抱怨
  36. change…into… 把…变成… (= turn into)
  37.with the help of 在…的帮助下
  38. compare…to (with)… 把…和…作比较
  39.think of (think about) 想起,想到
  40.physical problems 身体上的问题
  41.break off 中断,突然终止 第 4 页 共 44 页

  48. change… into… 将…变为… 如:The magician changed the pen into a book. 这个魔术师将这本书变为一本书。
  49. with the help of sb. == with one’s help 在某人的帮助下 如:with the help of LiLei == with LiLei’s help 在李雷的帮助下
  50. compare … to … 把…与…相比 如:Compare you to
 

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