Unit7 新目标英语八年级下册 Unit7 说课稿
Unit7 Would you mind turning down the music ? SectionA. Period one
一、教材内容分析
本 单 元 谈 论 的 主 题 是 Complaints , 其 功 能 项 目 是 Make requests 和 Apologize,目标语言是要求学生学会使用 Would you mind V-ing ?句型,will 表示将来计划,could 表示有礼貌的请求三项教学内容。其主要学习方法是 Reflecting 和 Practicing。从教材的整体来说本部分既是将来时用法的延续, 又为后面提意见的学习打下基础,具有承上启下的作用;再则,从本单元来说它 既是本单元的基本语言内容, 又为本单元知识扩展和综合语言运用奠定坚实的基 础。
二、教学重点和难点

  1.教学重点
  1.教学重点 (
  1)学习 Would you mind v-ing …句型、could 表示有礼貌的请求。 (
  2)词汇:mind、yard、dish、turn down、right away、not at all 、 、 、 、 、
  2.教学难点
  2.教学难点 Would you mind …句型的回答。
三、教学目标

  1. 知识目标:学习 Would you mind …句型和 could 表示有礼貌的请求。 学会使用礼貌用语, 运用 Would you mind V-ing …?
  2. 能力目标: 行课堂交际。
  3. 情感目标:在与他人交流时,学会使用有礼貌的语言,体现深度的文化教 养。 could 进
四、教学方法

  1.教法
  1)本课主要采用直观演示法和练习法进行教学。
  2)创设问题情境,借以充分调动学生求知欲,激发学生的探究心理。
  3)坚持“以学生为主体,以教师为主导”的原则,在学生看书、讨论的基 础上,在老师启发引导下,运用问题解决式教法,师生交谈法,问答式, 课堂讨论法。

  2.学法
  2.学法
  1)自主学习:要求学生运用自主学习法从整体上把握课文,同时鼓励那些 怕开口的学生都参与到课堂当中,动手完成一些基础的学习任务,培养 他们学习英语的信心,培养团结合作的精神。
  2)合作学习:积极参与活动,相互交流,互相帮助,合作完成任务,培养团 队精神,更好地掌握本课所学知识。
五、教学过程

  1.课前复习
  1.课前复习 复习与本课语言结构联系密切的、已经学过的语言结构,让学生初步了解 本课需掌握语言结构: “Can you …… ?”达到新旧知识的衔接,为学生 进一步学习本课语言结构奠定基础。
  2.导入新课
  2.导入新课 创设教师忘带教材的情境,向学生借一本英语书,通过表演告诉学生还有 另外一种表达法,即:Would you mind lending me your English book? ?
  3.词汇学习 词汇学习 将本课新词汇制作成卡片, 将本课新词汇制作成卡片,
  3.教材讲解 教材讲解
  1)引导学生合作谈论 1a 的图片
  2)要求学生复述并翻译词汇
  3)完成 1a 的练习
  4)听录音 Section A 1a & 1b
  4.课堂操练 课堂操练
  5.布置作业 布置作业
六、板书设计
Unit 7 Would you mind turning down the music ? I. words and phrases Mind、yard、dish turn down right away not at all Could you please … Would you mind v-ing … (课堂上可 能提及的即 兴词汇)
 

相关内容

新目标英语八年级下册 Unit 1 Reading

   Section 1 Before You Read PAIRWORK 1a Tell your partner what you know about robots. Describe your idea of a robot. Say what it looks like and what it can do. 1b Read the title of the passage. Then circle the words and phrases you think you will rea ...

新目标英语八年级下册unit3第一课时说课稿[1]

   新目标英语八年级下册 unit3 第一课时说课稿 林树忠 一、教材分析: 1. 位置和内容:这是新目标英语(Go For It)八年级下册第三单元第一课时。 谈论如何使用过去进行时。如何使用过去进行时是本单元的重点内容。为了让学 生更好的认识过去进行时,我重新安排了教学内容:SectionA(1a、1b、1c), Se ctionB (4b). 把这些内容组合在一起。 同时我也创造了一些便于进行沟通交流 的情境,让学生学会使用过去进行时。 2.教学重点: 如何使用过去进行时。 3.教学难点: ...

仁爱英语八年级(下) Unit 7 Topic 2 Section A说课稿

   仁爱英语八年级( 仁爱英语八年级(下) Unit 7 Topic 2 Section A 说课稿 初 2011 级 尊敬的各位老师: 我说课的内容是仁爱英语八年级下册 Unit 7 Topic 2 Section A 的内容。 下面我就教材分析、教学方法、学法指导、教学过程等几方面内容对本课进行说 明。 一、教材分析 (一)教材的地位及作用 本课是仁爱英语八年级下册第七单元美食节 Topic2 第一课,以 Topic1We are preparing a food festival 为基础, ...

新目标英语八年级上Unit6-Period1说课稿

   Unit6 I’m more outgoing than my sister Section A(1a-1c)说课稿 说课稿 各位评委,大家好 各位评委,大家好。 评委 今天我说课的内容是人教版新目标英语八年级上册的第六单元 I’m more outgoing than my sister.的第一课时。 的第一课时。 教材分析 本节课承接上一单元的邀请话题谈论人物个性特征和比较人物, 本节课承接上一单元的邀请话题谈论人物个性特征和比较人物, 人物个性特征和比较人物 主要语言结构是形容词比较级 ...

小学英语pep五年级下册Unit+5+look+at+monkeys+第一课时说课稿

   小学英语五年级下册 小学英语五年级下册 Unit 5 look at monkeys 第一课时说课稿 湖口县三里小学 杨凤英 一 、说教学内容 本节课的教学内容是人民教育出版社出版的 PEP Primary English Book VI Unit 5 Look at monkeys 的第一课时,主要学习 walk, fly, jump, run and swim 五个 动词的 ing 形式和句型 Look at the tiger! It’s running . 二、 说学生 (一)了解学 ...

pep小学英语五年级下册Unit 6 lesson4 说课稿

   小学英语五年级下册 Unit 6 lesson4 说课 一、教学目标与要求: 能够听说读写短语:counting insects,collecting leaves, writing a report, playing chess, having a picnic。 在情景中使用对话中的句子,并能恰当的替换句中的动词短语。 在小组活动中,学会与人合作,运用所学英语进行交流,共同完成学习任务。乐于 参加活动,热爱大自然。 二、教学重点: Let’ learn 部分的动词短语的 ing 形式: ...

仁爱版八年级英语下册Unit7教案3

   3eud 教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! Topic 3 SectionA The main activities are 1 and 2a.本课活动重点是 1 和 2a。 Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标 1.Learn some names of food and drinks: beer,wine,curry 2.Learn to order and offer food and drinks ...

仁爱英语九年级下册Unit6 topic1 sectionB

   Topic 1 I would rather watch sports shows than those ones. Section B 福建省石狮市石光华侨联合中学 王莎白 There are 12 star signs. Your star sign depends on your birthday. Do you know their names? Capricorn 21st Dec. 20th Jan. Aquarius Pisces 21st Jan. 19th Feb. 2 ...

新目标英语八年级下句子

   新目标英语八年级下句子 Unit 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 你认为在人们的家里将会有机器人吗?是的,会有的。我认为每家都会有一个机器人。 孩子们用上学吗?孩子们不会去上学了。他们会在家里在电脑上学习。 100 年后人们会使用 ...

新目标英语八年级下册单词表

   Unit 1 will 将;会 robot 机器人 won't = will not they'll = they will everything 每件事物 paper 纸;纸张 fewer(few 的比较级)较少的 pollution 污染 tree 树 she'll = she will building 建筑物 astronaut 宇航员 rocket 火箭 space 太空 space station 太空站 fly 飞行 took 动词 take 的过去式 moon 月亮;月球 I ...

热门内容

新概念英语第四册

   新概念英语第四册 Lesson1 We can read of things that happened 5,000 years ago in the Near East, where people first learned to write. But there are some parts of the world where even now people cannot write. The only way that they can preserve their history ...

全新版大学英语综合教程2课后答案

   全新版大学英语综合教程 2 课后参考答案 Key to Exercises (Units 1-8) Unit 1 Vocabulary 1. 1) insert 2) on occasion 3) investigate 4) In retrospect 5) initial 6) phenomena 7) attached 8) make up for 9) is awaiting 10) exception 11) not... in the least 12) promote 13) ...

温州大学硕士研究生入学考试《综合英语》考试大纲

   温州大学硕士研究生入学考试《综合英语》 温州大学硕士研究生入学考试《综合英语》考试大纲 适用专业: 适用专业:英语语言文学 总则 按照国家教委《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》规定,高等学校英 语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功,学习英语专业知识和相 关专业知识,进一步扩大知识面,增强对文化差异的敏感性,提高综合运用英语 进行交际的能力。 ”根据大纲中的上述规定,温州大学英语专业研究生入学综合 英语考试大纲规定了以下原则及考试内容: 一、考试目的: 考试目的: 本科目考试的 ...

《英语单词拼读规则表》

   关于《英语单词拼读规则表》 关于《英语单词拼读规则表》的几点说明 字母是构成单词的基本单位,反过来说,单词是由字母构成的,但是单词的各个字母 与各个音素之间并不是一一对应关系,倒是字组与音素之间存在着一对一的关系,即一 个字组对应一个音素。因此,以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理, 可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各 个音素,“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此可见,在掌握 26 个字母的基础上熟记 一部分元字组和辅字组是非常有必要的 ...

新英语教程阅读

   文章来源:广东教育招生网 http://gdedu.xuefujy.com/ 新英语教程阅读 第二册 自学指导书 文章来源:广东教育招生网 http://gdedu.xuefujy.com/ 说 明 新英语教程第二册无论在内容上,句法结构上及 词义的使用上都更深更复杂,因此,学习本册书的重 点仍然要求在掌握单词的基础上突出对文章的阅读和 理解. 本册书共有 10 个单元,每个单元包括 A,B,C 三 部分,Part A 为面授重点,Part B 为学习本册书的人 提供更多的阅读材料.Part ...