八年级下册 unit8 Why don't you get her scarf? 【复习目标】 复习目标】
  1.掌握如何表达应该给别人买什么礼物,掌握如何建议别人买礼物的表达法,掌握如何比较 物品的品质。
  3.too + adj : 太… 和 adj + enough :足够 【语言目标】
  1.What should I get sb ?。
  2.Why don’t you get/buy sb sth ?
  3.What about /How about sth ?
  4.It’s/They are too + adj .
  5.Present perfect tense . 【自学提高】 单词:1 私人的 2 特别的 3 收到 4 老鼠 复数 5 蛇 6 孩子 复数 7 野兔 8 伙伴 9 价值 10 睡着的 11 选择 12 礼物 13 打开 14 代替 15 清楚地 16 胜 利者 17 鼓励 18 除之外 19 开车 20 进步 短 语 :
  1.from across China = from all over China
  2. not creative enough 3 一个八十岁的老奶奶 4 一个叫凯特的女孩
  6.these days=at present=at the moment
  7.gift giving is different in different countries
  8. 用 不 同 的 方 法
  9. a native speaker of English
  10.give sb the suggestion on…
  13.上床 睡 觉
  14. 出 席
  15. 宁 愿 做 事
  16.instead of
  16.sing sb a song =sing a song for sb
  18.take an interest in19 鼓励某人做某事
  21.hear of/ about
  22.与。。交朋友 。
  23.six months earlier
  24.why don’t you do sth=why not do sth
  25.get/buy sb sth=get/buy sth for sb
  26.make sb sth=make sth for sb
  27.be perfect
  28.take sb out to dinner
  29.will be the host for
  30.on stage
  31.have fun with English 【合作探究】A.用所给的词填空 collector, let, either, annoyed, love, boring, credit, watching, probably, chance
  1.He always talks to me in class. This gets me.
  2.The soap opera was .I fell asleep nearly.
  3.?I want to buy the petdog. But I have no enough money with me. ?You can pay for it with card.
  4.Pleasehim in. He has something important.
  5.?Do you like the movie? ?No, I don’ t. ?I don’ t like it,.
  6.He will do better if you give him a.
  7.?Where is Lucy? ?She is playing games with Han Mei.
  8.When I got to the Great Wall first, I fell in with it.
  9.How long have you been TV? It’ s bad for your eyes.

  10.He is a great stamp .He has been collecting stamps for forty years. B.连词成句
  1.buy,you ,don’ t, why, a, sweater?
  4.get,some,not,why,flowers ?
  5.she,want,every,day,doesn’ t, up, hair, dog, to, clean. C 根据所给汉语意思完成句子
  1.他们停下来听了听,但什么也没听到。 They ,but heard.
  2.你还不够努力,如果你努力了,你会做得更好。 You aren’ t .If you work harder, you do.
  3.这件事我一个人干得了,我敢肯定没问题。 I can do it all .I’ m sure. It’ s . D 中考链接
  1. -Mike, would yo mind not wearin g those old jeans? They look terrible. --. A. Ok. I’ll put on another pair. B. Sure. I’ll do it right away. C. Sorry, I won’t be long. D. Alright. I’ll do them in a minute.
  2. - Would you mind sweeping the floor? -. A. Yes, of course B. Ok. You’re rightC. Sorry. I’ll do it right away D. Not at all. Here you are
  3. Remember to the lights wh en you leave your classroom. A. turn on B. turn off C. turn up D. turn down
  4. After eight hours’ hard work, the fire men finally the forest fire. A. put away B. put out C. put down D. put in
  5.根据汉语意思完成单词: I won’t go there with you. I’ll stay here (代替)
  6.When we meet with difficulties, our teacher always(鼓励)us to work them out by ourselves. E 写作训练:你的生日快乐吗?你上次生日是怎么过的?请用英语写一篇短文介绍你上次生 日。 My birthday is December 12th.Before my birthday, my friends suggested to have a party. But I don' think that was creative enough. So we decided to go hiking to the country. On that day, my friends came to my house early. They brought me different kinds of gifts, such as books, cards, calenders. and photo album, even a stuffed pig. Soon we started our trip. We found it was beautiful and funny out of the school. The cloud, the sunshine, the trees, flowers and the grass…all the things were interesting. They all said my birthday was special and fun.



   新目标英语八年级下册 Unit5. Section A. Period 1 说课稿 一、教材内容分析: 教材内容分析: 为主线, 本单元以 Talking about consequences 为主线,让学生初步感受条件状语从句所发生的各种 情境;初步掌握条件状语从句的句型与时态上的微妙差异。 情境;初步掌握条件状语从句的句型与时态上的微妙差异。本单元的语法项目为 Adverbial clause. 教学重点和难点: 二、教学重点和难点: 1.教学重点: 教学重点: 教学重点 A. 句型:I ...


   新目标英语八年级下册 unit3 第一课时说课稿 林树忠 一、教材分析: 1. 位置和内容:这是新目标英语(Go For It)八年级下册第三单元第一课时。 谈论如何使用过去进行时。如何使用过去进行时是本单元的重点内容。为了让学 生更好的认识过去进行时,我重新安排了教学内容:SectionA(1a、1b、1c), Se ctionB (4b). 把这些内容组合在一起。 同时我也创造了一些便于进行沟通交流 的情境,让学生学会使用过去进行时。 2.教学重点: 如何使用过去进行时。 3.教学难点: ...


   新目标英语八年级下册(8b)Unit2综合练习题 笔试部分 V. 单项选择(共20小题,每小题1分,计20分) 选出可以填入空白处的最佳选项。 26. I don’t have any money and he doesn’t, . A. too B. either C. also D. neither 27. ? do you go to the cinema? ? Every two weeks. A. How long B. How many C. How often ...

初中英语八年级下册Unit 8 Section A 教学设计与教案

   初中英语八年级下册 Unit 8 Section A 教学设计与教案 [教学设计 教学设计] 教学设计 1. 教学思路 本单元的教学目标是 如何询问对方意见, 如何提出建议, 如何就别人的建议发表看法. 本节课是第一课时,首先通过复习与本单元相关联 Unit7 Would you mind turning down the music?, 从而引入新课内容 Why don't you get her a scarf ?.利用多媒体,采用 任务型教学法,通过竞赛等形式,充分调动学生的积极性,让 ...


   《仁爱英语》八年级(下)Unit 6 Topic 1 We are going on a spring field trip Section A 说课稿 漳州立人学校 一、教学策略 我校是民办校,大部份学生来自农村,英语基础普遍比较薄弱,对知识的领悟、掌握及运用能力 有较大的差距,大部分对英语学习缺乏兴趣。课程标准中提出:基础阶段教育的英语课程任务是激发和 培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展学生的 能力和合作精神。因此,在教学过程中我采用的是 ...


   小学英语四年级下册 Unit 3 第三课时 Read and write 说课稿 雁田小学 江雪霞 我说课的内容是小学 PEP 英语四年级下册 Unit 3 第三课时 Read and write .我主要从说教材、教法、学法、教学过程、板书设计、说评价五个方面展 我主要从说教材、 我主要从说教材 教法、学法、教学过程、板书设计、 开我的说课。 开我的说课。 一:说教材 1.教学内容和地位 . 首先我来谈一谈本课时的教学内容和教学地位, 首先我来谈一谈本课时的教学内容和教学地位,本课时是本单 ...


   ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ Teaching Plan of Grade Three Unit One Topic: self-introduction Language systems: 1. Lexis: boy, girl, teacher, student. apple, ant, boy, bag, Coke, coffee, dog, duck,egg, elephant. 2. Gra ...

pep小学英语五年级下册Unit 6第一课时

   Unit 6 第一课时 一.教学内容 PEP 小学英语五年级下册 unit6 A Field Trip Let’s Learn 二.教学目标 知识目标:能够听、说、读、写动词短语的 ing 形式 taking pictures,watching insects, picking up leaves, catching butterflies, doing an experiment. 听、说、读“what is Sarah doing? She is doing an experiment. ...


   Unit 3 What were you doing when the UFO arrived? By Wang Jianjun from Chapeng Middle School 一 单元分析 本单元以“ 为话题展开一系列教学活动. 本单元以“UFO” 为话题展开一系列教学活动 通过UFO到达地球时不同人物的活动 学习过去 到达地球时不同人物的活动, 通过 到达地球时不同人物的活动 进行时when / while的用法 观察图片和利用图 的用法. 进行时 的用法 片来培养学生情景思维和讲 ...


   小学英语五年级下册 小学英语五年级下册 Unit 5 look at monkeys 第一课时说课稿 湖口县三里小学 杨凤英 一 、说教学内容 本节课的教学内容是人民教育出版社出版的 PEP Primary English Book VI Unit 5 Look at monkeys 的第一课时,主要学习 walk, fly, jump, run and swim 五个 动词的 ing 形式和句型 Look at the tiger! It’s running . 二、 说学生 (一)了解学 ...



   08 小升初英语冲刺模拟题(03) 小升初英语冲刺模拟题( ) 一、单词与词组。(16 分) 1.照样子改写单词(替换、增加、去掉都可以)并组成词组。(9 分) (1) bag big a big apple (2) cap (4) now (6) hat (8) shirt (10) here (3) set (5) book (7) same (9) nice 2.英汉互译。(7 分) (1) 6:50 (3) 看起来像 (5) 放风筝 (2) 老师的房间 (4) a ...

面试英语自我介绍技巧(含 7 个范文)

   面试英语自我介绍技巧( 个范文) 面试英语自我介绍技巧(含 7 个范文) (一) Q: Can you sell yourself in two minutes? Go for it. (你能在两分钟内自我推荐吗?大胆试 试吧! ) A: With my qualifications and experience, I feel I am hardworking, responsible and diligent in any project I undertake. Your organiz ...


   Contents Acknowledgement.......................................................................................................... i Abstract........................................................................................................... ...

[考试宝典]2011职称英语保过班基础班 第15讲 动名词

   "南无般若龙树" 复习前请先诚恳地念三遍:"南无般若龙树",然后粉用功地复习据说可以借来龙树的智慧,也就是说学习效果会得到大大 提高。 请大家务必认真复习有好资料再加上一定的努力,必定一次通过考试!! ! 动名词是动词的另一种非谓语形式 由于它毕竟是一个动词, 是动词的另一种非谓语形式。 动名词是动词的另一种非谓语形式。由于它毕竟是一个动词,因此具有动词的许多 特点。他可以有自己的宾语或状语,来和它构成动名词短语。动名词(短语) 特点。他可以有自己的宾 ...


   探讨农村初中英语教学中的存在的问题 赵锡云 英语与语文、数学一同被认为是当今学生必修的三大科目之一,也显示了它在现代生活中越来 越重要的地位。与汉语不同,英语作为一种拼音文字,理应被容易学习和掌握,但事实相反,在农 村初中,一少部分学生能够比较顺利地按课程标准的要求去学习和运用,但大部分学生越学越费劲, 并逐渐失去了信心和动力,最终选择了放弃,让教师痛心却又无可奈何。 一、学生学英语主要存在的问题 1、学生语音语调知识掌握不好,拼读能力差、口头表达能力差; 2、学生词汇量小,单词拼写能力差; ...