新起点小学一年级下册英语教案
梅河口市第三实验小学 高德秋
课题: 课题:Unit 11
教学目标: 教学目标:
Toys
1 . 能 听 说 , 认 读 单 词 toys, plane, ball, car, boat, doll,train,bus,teddy bear,pinwheel,box。
  2.能听懂所学的玩具的单词。
  3. 通过说说画画的活动进一步提高学生学习英语的兴趣。 重点: 重点:单词 toys, plane, ball, car, boat, doll,train,bus,teddy bear,pinwheel,box. 难点: 难点:单词:toys, plane,pinwheel 的发音;Let’s chant 部分的 说唱。 教具准备: 教具准备: l. 教师准备 ball,train,bus,pinwheel,car,plane,boat, doll 的图片和实物。
  2. 教师准备 B 部分的彩色的图卡。
  3. 教师准备 一首英语歌曲的磁带 教学过程: 教学过程:
  1. 热身/复习(Warm-up/ Revision) (l)复习上一个单元的单词。 (
  2)全班分两大组来唱第上一单元的 Let’s chant。
  2. 呈现新知(Presentation)

  1)请同学们说一说你的家里都有哪些玩具,看看谁能说到老 师要讲的其中的一个。学生说到的玩具熊,教师就出示 teddy bear 的图片或实物教 teddy bear,带读,并将图片和词卡贴在黑板上。 用同样的方法教:ball,plane,boat,doll,car 等等。 (
  2)让学生看这些玩具组成的动画,一边听看,一边指着书上 相应的图,力求做到“眼到,手到,口到,心到” 。 (
  3)让学生站起来,一边看动画,一边做动作。随后教师通过 动作示范,让学生猜是哪个单词
  3. 趣味操练(Practice) (l)选词竞赛 将学生分为两大组,每组每次各派一个选手,教师说新词中的 一个,选手快步到讲台上找到所说词的图片(注意活动的安全性) , 并举起图片大声读出单词, 谁先完成即为胜利者, 可为本组赢得一分。 (
  2)猜猜看 每次请一个同学在黑板上画一种刚学到的玩具,他每画一笔,就 请班上的同学用英语猜他画的是什么。如猜得正确,就请下一位同学 再重新开始画另一种物品。 (
  3)Let’s rhyme. 将所学的单词替换上一单元的 Let’s chant 中的生活物品。教 师将全班分为两大组,教师举图片提示,如第一组说: like a ball. I 第二组一起说:Me too. 拍手,举第二幅图时两组交换。以此类推。 (
  4)教师将单词的图片先面朝上贴在黑板上,给学生 20 秒时间
记住这些单词,然后每张图卡用 1 张彩色纸盖上。学生要先说出彩色 纸的颜色,再说出下面卡上的词。待学生熟悉后,可加大游戏难度, 将盖着彩色纸的图卡在(黑板上)打乱,进行游戏。 (
  5)让学生听录音,说出图片上的玩具是什么,都是什么颜色 的,然后将书上的 B 部分的图画图上颜色。 (
  6)教师将图卡打乱顺序,贴在黑板上,教师说一个玩具,请 学生指出正确的图片。正确的可为本组赢一分。 小学一年级的孩子以听懂会说为主,通过各种游戏来引起他们 的兴趣,在这样的一系列的活动中去掌握知识。
 

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