欲学好英语,先找位教练 而这也是英语学习的第一捷径 而这也是英语学习的第一捷径。 欲学好英语,先找位教练!而这也是英语学习的第一捷径。 教育的真谛是要挖掘出学生们各自的智慧与知识。 教育的真谛是要挖掘出学生们各自的智慧与知识 ‘老师式教学法’是填鸭式教学,其主旨是以‘入’为主,即不问学生意愿,径直按照施 老师式教学法’是填鸭式教学,其主旨是以‘ 为主,即不问学生意愿, 教者的意愿来传授知识??这与教育的真谛相违背! 教者的意愿来传授知识??这与教育的真谛相违背 ??这与教育的真谛相违背 区分项目
  1、核心思路
  2、衡量标准
  3、测评手段
  4、学习重点
  5、学习方式
  6、学生感受
  7、学习内容
  8、学习目的
  9、学习效果 老师式英语学习法 以“入”为主,填鸭式教学 听、说、读、写、译等五项 标准化考试 背单词、做考题 老师课堂教授,进度统一 学海无涯“苦”作舟 统一的教材 以应试为主 除考分外,并不知自己实际水平 教练式英语学习法 以“出”为主,互动式教学 说与写,共两项 对话、演讲与作文 口语与写作 教练单独个性化辅导,监控整个学习过程 漂亮的口语和书面语带来巨大成就感 个性化学习卡片 以实际应用为主 不仅能应付考试,更具备实战能力
Step 1
评估分级
Step 2
制订目标
Step 3
确定计划
Step 4
实施调整
“第一步,评估分级。教练要先对学生的英语水平、学习热情等方面进行全面的评估, 第一步,评估分级。 第一步 并分出相应的等级,这样才有利于提供更好的辅导; 第二步, 制订目标。 在和学生不断沟通的基础上, 教练可以根据自己的经验和学习难度, 第二步, 制订目标。 为学生制定具体、 务实的近期、 中期及长期目标, 并且将这些目标层层分解为明确的子目标; 第三步,确定学习计划。学习计划主要包括时间安排和学习内容两个方面。有关时间 第三步, 确定学习计划。 安排,主要根据学生的实际情况来定;有关个性化学习内容的确定,就会依据学生的兴趣和 需求由教练单独编排,真正做到‘因材施教’ ; 第四步,实施调整。 第四步,实施调整。教练要监控学生学习英语的全过程,并根据学生每天的学习效果进 行奖惩。同时,还要根据学生的自身情况及临时出现的问题对计划进行调整。例如,在计划 执行过程中,突然发现学生对于相似音标发音不准,那么教练就会编排相应的学习内容,特 别增加语音训练。 ” 评估分级项目 A、语音 Ⅰ、入门级 单词发音准确 Ⅱ、初级 单句语音准确 Ⅲ、中级 词句语调精准 Ⅳ、高级 胸腔送气,语调优美

B、表达法
在某功能意念下 掌握最基本单句
还掌握两三种其 他表达法 可连续说约 1 分 钟英语 约 2000 词汇量 掌握复合句 句与句连贯 有点儿兴趣
掌握多种表达法 和相关句式 可连续说约 3 分 钟英语 约 4000 词汇量 掌握固定句式 段与段连贯 热爱
掌握正式、非正式表 达法及习语、委婉语 可连续说 5 分钟以上 英语,意思连贯清晰 至上 6000 词汇量 熟练应用各种句式 通篇启承转合连贯 狂热
C、连续性
仅能说单句或两 句简单的话
D、遣词 写 E、造句 F、连贯性 学习热情 备 注
不足 1000 词汇 仅了解简单句 不要求 无所谓
教练式学习法并不刻意要求单词与语法,而是将其蕴涵于实际运用之中

  1、I like eating millet(小米).
  2、I love eating millet.
  3、I really enjoy eating millet.
  4、I’ve always liked eating millet.
  5、I really go in for millet.
  6、I’m very interested in millet.
  7、I’m crazy about millet.
  8、I’m very fond of millet.
  9、I’m very keen on millet.
  10、There is nothing I like more than millet.
  11、I prefer millet to anything else.
  12、Millet is my favorite.
  13、What I particularly enjoy is millet. 找到一位英语教练是英语学习的第一捷径。 找到一位英语教练是英语学习的第一捷径 标准! 一个目标必须满足 SMART 标准! Specific??具体; ??具体; ??具体 Measurable??可以衡量; ??可以衡量; ??可以衡量 Achievable??可以实现; ??可以实现; ??可以实现 Realistic??比较现实; ??比较现实; ??比较现实 Time-bound??有时间限制。 ??有时间限制。 ??有时间限制 如果无法满足这五条标准中的任何一条,那就不是学习目标,而是学习‘梦想’或‘幻 想’” 。 天内完全掌握《 ,每天我将在早上 ‘我将在 60 天内完全掌握《新英语 900 句》 每天我将在早上 6:307:30 练习应该掌 ,
句话, 秒内将当天所学全部脱口说出。 握的 15 句话,达到在 90 秒内将当天所学全部脱口说出。 ??这才是真正的学习目标,因 ’ 为它: 具体??掌握《新英语 900 句》 ; 具体 可衡量??每天 90 秒内脱口说出所学内容; 可衡量 可以实现??每天才花费一个小时; 可以实现 现实??每天只需掌握 15 句话; 现实 同时它有时限 有时限??在 60 天内 有时限 将目标写在纸上,它就会产生一种魔力, 倍之多。 将目标写在纸上,它就会产生一种魔力,让你成功的可能性提高了 32 倍之多 我将在 掌握的 内掌握/记住/ 内掌握/记住/学会 ,达到在 ,每天我将在 练习/ 练习/牢记应该
秒/分钟内将其脱口说完/完全背出。 分钟内将其脱口说完/完全背出。 口说完
还要将目标随身携带,并且在每天早、 还要将目标随身携带,并且在每天早、中、晚各大声朗读十遍! 晚各大声朗读十遍 学习英语, 标准的目标, 学习英语,其首要工作就是制定一个满足 SMART 标准的目标,这个目标不能仅仅停 留在自己的脑海中,而要依照模板的要求落实在纸面上,并且要将目标随身携带, 留在自己的脑海中,而要依照模板的要求落实在纸面上,并且要将目标随身携带,在每天 早、中、晚将其大声朗读十遍! 晚将其大声朗读十遍 我的目标 我将在 内掌握/记住/学会 练习/牢记应该掌握的 其脱口说完/完全背出。 制定人: 日期: 年 月 日 ,达到在 ,每天我将在 秒/分钟内将
当一个人说要‘坚持下去’的时候,其中有一个隐含的逻辑前提,那就是学不下去了, 当一个人说要‘坚持下去’的时候,其中有一个隐含的逻辑前提,那就是学不下去了, 学习很痛苦。 学习很痛苦 首先,你要知道,影响一个人身心的两大基础工具??语言和生理状态。 影响一个人身心的两大基础工具??语言和生理状态。 影响一个人身心的两大基础工具??语言和生理状态 语言是人们与他人、与自己沟通时最常用的工具。当我们和别人说话时,都会小心自己 用语,因为是否用对了字眼将会影响我们人际关系的成败;但当我们和自己沟通时,却并不 太理会习惯用的字眼。要知道,语言具有强大的力量,它可以深深地影响我们的情绪、感 语言具有强大的力量,它可以深深地影响我们的情绪、 语言具有强大的力量 受、心态、志向等。如果我们无法掌控自己的语言,那么语言就会掌控我们! 心态、志向等。如果我们无法掌控自己的语言,那么语言就会掌控我们 例如,如果你养成了动不动就说‘讨厌’这个词的习惯,那你就会随口说出你‘讨厌’ 你的教材、 ‘讨厌’你的工作、 ‘讨厌’做这、 ‘讨厌’做那,当你‘讨厌’的次数多了以后, ‘讨厌’还真就粘上了你,经常让你处于一种负面的情绪中??这就是语言的负面力量。 但是,语言还有极其强大的正面力量!如果我们说出的话都很积极,那么,这些积极的 字眼所带来的就是汹涌澎湃的力量! 谈到学习时说, 我们不说‘做到更好一些’ ,而是说‘我 追求卓越,必将成功! ’
从今天开始,一定要要求自己只说积极的话!遇到了困难,不要说‘我遇到了一个问题’ , 而要说‘我遇到了一个挑战’ ;碰到了不顺心的事,不要说‘我真是点儿背’ ,而要说‘我善 于控制自己的情绪’ ;遭遇了挫折,不要说‘我好失败’ ,而要说‘上天对我宠爱,让我可以 经历更多’ 。总之,你要成为自己语言的主人,要善加利用语言中所隐藏的积极力量,让它 你要成为自己语言的主人, 你要成为自己语言的主人 要善加利用语言中所隐藏的积极力量, 为我所用。 ” 为我所用。 高兴??想笑??脑子下指令??相应的神经反应??脸部肌肉反应??笑出来。 笑??脸部肌肉反应??相应的神经反应??脑子下指令??想笑???情绪高兴 只要我们笑出来,就会感受到高兴的情绪。 只要我们笑出来,就会感受到高兴的情绪。 如果你想立刻改变自己的心境,那么最有效的工具就是调整你的生理状态。 如果你想立刻改变自己的心境,那么最有效的工具就是调整你的生理状态。 方法很简单,假装你很高兴,做出高兴的样子来。让你的举止、神情、语气、甚至呼吸 都透露出高兴来;同时再配合相应的语言,例如‘我很高兴,我很开心’这样的话,大喊十 次。我保证你可以在三十秒内变得兴奋起来,将内心的阴霾一扫而光!只需多多练习,很快 你就会让自己天天都在饱满的情绪中度过! 就像我一样。 乌龟老祖略带兴奋地答道, ” “小米, 你知道吗?自从我了解到‘语言’和‘生理状态’的奇妙好处后,我将他们结合在一起天天 练习,我现在天天都很有活力,天天都感觉自己浑身是劲儿,而且好像永不疲倦似的。其中 的秘诀当然就是??语言和生理状态。 调整语言和生理状态,让自己的学习始终处于愉快之中! 调整语言和生理状态,让自己的学习始终处于愉快之中!
既然大家都很要面子,并且会因此而尽可能地信守对他人的承诺,甚至还都很要面子, 既然大家都很要面子,并且会因此而尽可能地信守对他人的承诺,甚至还都很要面子,那 么我们为什么不可以对别人做出一项庄重的承诺, 么我们为什么不可以对别人做出一项庄重的承诺 , 公开向大家承诺自己会好好学习语言 呢? 公开承诺书,就是你向周围的老师、同学、朋友等所作出的、一定学好英语的承诺书, 公开承诺书,就是你向周围的老师、同学、朋友等所作出的、一定学好英语的承诺书,其 目的是为了增强你学英语的外部动力 学英语的外部动力。 目的是为了增强你学英语的外部动力。 天内背熟《 。为此 高声背诵。 我决心在 30 天内背熟《新英语 900 句》 为此,我将每天早上 6:
  00-8:00 高声背诵。 。为此, - 无论什么原因,只要我没有做到这一点,那么我乐意请大家吃烤鸭,并向大家当众下跪。 无论什么原因,只要我没有做到这一点,那么我乐意请大家吃烤鸭,并向大家当众下跪。 请大家监督! 请大家监督! 每一个行为背后都有着一个主要的推动力量,而这个力量就是??‘痛苦与快乐’ ! 每一个行为背后都有着一个主要的推动力量,而这个力量就是??‘痛苦与快乐’ ?? 如果比较‘痛苦’和‘快乐’这两者哪个力量更强大的话,那么对于大部分人来说, ‘得到’ 所带来的快乐远不及‘失去’所能带来的痛苦。比如说,尽力防止 5 万元被偷跟努力去赚 5 万元,你会选择哪一个?事实上,大多数人都宁愿多花些精神守住他们已有的,而不愿冒险 去追求心里所希望的。 切记:一旦写下公开承诺书,就要把它公诸于众,切不可将其锁在抽屉里,或者束之高阁 一旦写下公开承诺书, 一旦写下公开承诺书 就要把它公诸于众,切不可将其锁在抽屉里, 哦! 我决心在 周/天/小时内完成 。 为此, 我将每天花费 小时做 家 ,并向大家 。无论什么原因,只要我没有做到这一点,我乐意请大 (填写惩罚内容) 。请大家监督! 承诺人: 日期: 年 月 日
普通学习者学习英语,主要面临着三大难点:一是不知道自己要学什么,学到了什么, 普通学习者学习英语,主要面临着三大难点:一是不知道自己要学什么,学到了什么,因 为学英语好像没边儿没沿儿似的;二是经常是在痛苦中学英语, 为学英语好像没边儿没沿儿似的;二是经常是在痛苦中学英语,因为周边的每个伙伴好像 学得也很难受;三是学习一段时间就撂挑
 

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