学习英语的六个窍门 当我们意识到有必要学会英语,并且下决心去攻克这个难关时,我们就一定要:
  1、投资我们的时间和心智。我们并不傻,有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些 ABCD。别人能学会,我们也能学会,只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日 24 小时,上班 8 小时,睡觉 7 小时,三餐饭 2 小时,莫名其妙 kill2 小时,无论如何应有 1 小 时来学习。越忙的人,越有时间做事;越闲越懒散的人,越找不到时间来做事。
  2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差,而 不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此,先要从简单的入手,找一本好教材或一本故 事书(生词量不超过 30%)悉心研读,默识揣摸,就会有收获感,尝到甜头,进而信心更 足,如开始就啃一本词汇量太大,没有词典看不下去的书,只会扼杀学习兴趣,降低情绪, 最终放弃。
  3、要有自我约束力,且称之为“心力”吧。春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋来 蚊虫冬又冷,背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去,我们的英语之树永远长不 大。古人云: “人静而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。 ”很有道 理。在四川大足佛教石刻艺术中,有一组大型佛雕《牧牛图》 ,描绘了一个牧童和牛由斗争、 对抗到逐渐融合、协调,最后合而为一的故事。佛祖说: “人的心魔难伏,就象牛一样,私 心杂念太多太多;修行者就要象牧童,修炼他们,驯服他们,以完美自已的人生。 ”我们学 英语也一样,要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛,抵制各种诱惑,集中精力,专心 学习。
  4、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚 信,只要有投入,有付出,就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。 ”
  5、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来, 现在就行动起来。
  6、要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程,走走停停便难有成就。比如烧开 水,在烧到 80 度时停下来,等水冷了又烧,没烧开又停,如此周而复始,又费精力又费电, 很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持,在完全忘记之前及时复习、加深印象,如此反 复,直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习,就象又学新知识一样,那么,我们就 永远是初学者,虽然在辛辛苦苦地烧开水,却难品味到其甘润。 摘自中国青少年计算机信息服务网
英语学习三步走 中国人学英语最大的障碍学外语的误区 1-自行车现象,不是口语的障碍,不是听力的 障碍,不是环境的障碍,而是心理的障碍。传统的英语教学把一代又一代人领入了误区,人 们费九牛二虎之力收获到的是挫折,是失败,因而普遍存在英语恐惧症。而社会上形形色色 的各类辅导班,在客观上又强化了这种英语恐惧症。今天的国人学英语,与上世纪 60 年代 的自行车现象有着惊人的相似之处。 自行车刚刚被发明出来的时候,曾一度是杂技表演的保留节目。到了 60 年代,一个村 可能也就只有几辆自行车。春节过后的打麦场上,学骑自行车,曾一度是那个年代一道惊险 的风景:在自行车后座横绑上一根粗壮的扁担,父亲或大哥用有力的臂膀在车后扶着,一个 十六、七的男孩或女孩被扶上车,肌肉紧张,手脚僵硬,车把左摇右晃,前轮东摆西歪…… 今天,已经没有人再去那样学自行车了,骑自行车已经真的是无师自通,自然天成了。有人 曾提出异议,说孩子小时候骑童车,长大后自然会骑自行车。不是这样,我曾经观察过一些 来自贫困山区从没见过自行车的民工, 他们进城后, 见到人人都会骑自行车, 给他辆自行车, 他跨上就走,骑得很好。60 年代的人学自行车之所以那样艰难,是因为人们太认真、太重 视太紧张,那根粗壮的扁担以及有力的臂膀,给学车人以强烈的心理暗示:学车会摔跤,并 且会摔得很严重,自行车恐惧症由此而生。紧张、僵硬的动作,使学车变得非常艰险,摔跤 是常见的,摔得鼻青脸肿甚至磕掉门牙者有之,终生没有学会者大有人在。那些有幸学会了 骑自行车的人,与其说是学会了骑车技巧,不如说是学会了放松!只要学会了放松,战胜了 恐惧,骑自行车的确是无师自通、自然天成。 刚出生三天的孩子,把他放进水里,他不知到害怕,不知到紧张,不会呛水,象小青蛙 一样四肢协调地划动,不会走路先学会了游泳。三岁的孩子或成年人学游泳就非常困难,紧 张、恐惧令他手脚僵硬、动作僵硬。如果仔细观察学会了游泳的人学习过程,就会发现,学 游泳的关键就在于通过戏水以适应水性,克服紧张、克服恐水症,游泳是自然天成、无师自 通的本能。学英语更是这样。无论小学生还是大学生,甚至成年人,他们学的是应试英语, 尽管成年人走出校门后已经自由了,学英语的时候却往往自己给自己套上一条考级的绳索。 为了应付考试,为了赶进度,他们心情浮躁,简单的、容易的不屑一顾,热衷于啃硬骨头, 做难题,往往是一暴十寒,无功而返。英语学习应该从最简单的开始,不断地感受轻松、美 好、快乐,不断地增加兴趣、热情、信心。战略上远大,战术上缜密;千里之行,始于足下。 人都有语言天赋,正如西方人所说的"天赋人权"一样,语言天赋人人生而平等。语言最 应该是自然天成、无师自通的,学语言是人的本能。 作者:李刚
英语学习 42 个经典秘诀 第一要诀:收听英语气象报告 有些教学录音带为配合初学者的学习,故意放慢语速,这对英语听力的训练是不够的。 如果听语速正常的英语,初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快,但词汇简单 固定,内容单纯,重复的可能性大,而且在生活中随时都可以印证,是听力入门的好教材。 第二要诀:收听中国国际广播电台的英语广播 中国国际广播电台(China Radio International)每天早上 7:00--8:
  00,中午 11:00--12:00 各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻,剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语 标准流利的国内播音员担任广播之外, 也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。 内容 广泛,但词汇较简单,语速亦适中,可以藉此训练或增进英语的听力。 第三要诀:善用录音带锻炼听说能力 有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带, 把磁带当成阅读的辅助工具, 这样打不到 锻炼听力的目的。 录音带应该是以听说能力的训练为主。 学习者要选用与自己能力相适应的 听力磁带,不要急于求成,以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容,起先只要抓住梗概, 多听几次后,对细节的了解便越来越多。听力较差的人,可先阅读课文,然后再集中精力领 会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。 第四要诀:听正常语速的英语,才能加速听力的进步 很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速, 这虽是无 可厚非的变通方法,但也会产生一些不良的副作用。例如:
  1.听惯了语速放慢的英语,在与 外国人的实际交往中,就很难适应,甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
  2.故意放慢语速 时,通常会把一句中每个词都清楚的读出来,但在正常的会话中会出现很多同化 (assimilation) ,减弱(reduction) ,连音(liaision)的现象。所以,听语速正常的英语对于 听力和会话极为重要。 第五要诀:从电视,电影中学习英语 看英文电视, 电影不仅能了解西方人的文化和生活, 而且也是学习地道英语和提高英语 听力的好机会。 选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。 如果您的听力不错, 要养成不看字幕的习惯。 程度稍差的就不要勉强自己, 否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影 的好心情。这种情况下,您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来) ,再 重新看一至数遍,您的听力就可在轻松的心情下,随着您对剧情了解的增多而迅速提高。 第六要诀:和朋友表演影片情节 在英语学习中, 我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力, 但经常 感到自己的语言贫乏,所谈内容有限。现在不妨试试这种方法:配合前节所讲的“从电视, 电影中学习英语” ,先依据电影情节节选一个或多个片段,个人选定一个角色,然后在影片 看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来,最后进行排练表演。经常做这种练习,不仅对英 语会话和听力大有好处,而且对语法和写作也是很好的锻炼。 第七要诀:朗诵英文诗 英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。 英语是按单词和句子的重音来分节奏的。 英文
诗是练习英语节奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的“The Daffodils” (水仙花)“I : wandered lonely as a cloud/That floats on high o'er vales and hills...” (我象一片白云孤独的游荡,飘越过溪谷和群山......)便是 典型的弱强节奏。读熟之后,大声朗诵,一定获益非浅。 第八要诀:唱歌学英语 比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation) , 语调(intonation)和节奏(rhythm) ,又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型, 真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美,语法正规。起先可以从童谣入手,再渐渐的 学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱,唱熟后能背更好。 第九要诀:特别注意英文没有的发音 英语中有些读音是中文中没有的,这些也是我们英语学习者最困惑的读音,例如“th” 的发音,发这种音时要特别注意口型的正确。 第十要诀:背诵名人演说词,找机会复诵出来 好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力, 是练习英语表达的 最佳教材。 学习者不必将演说词从头到尾的背诵, 只要选择自己喜欢的段落或句子来背即可。 例如:肯尼迪总统的名言“Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country.” (不要问你的国家 能为你做什么,要问你能为你的国家做什么。 )这类的妙言嘉句背多了之后,对于说话,写 作都会有不少的帮助。 第十一要诀:用英语绕口令克服发音的缺点 绕口令(tongue twisters)常把容易混淆或念错的音放在一起。但因他们常以歌谣或押 韵的形式出现, 因此读熟之后也会觉得顺口好听。 所以英语绕口令可以作为练习英语发音和 会话的辅助教材。 第十二要诀:多记一些幽默笑话,准备随时应用 爱听笑话是人的天性,在社交场合中随时的插上几句笑话,可以使气氛轻松活泼,更容 易赢得友谊。使用英语的场合,更可利用笑话来消除自己讲话的不自在,增强自己对英语会 话能力的信心。 听,讲和研究英语笑话的好处还远不止如此。更重要的是,您可以藉着幽 默或笑话中精简的文字或语言增加对西方国家文化和社会的了解。请看下面两个例子:
  1.Teenager:"I'm off to the party." (少年: “我要去参加聚会了”) 。 Father:"Well,have a good time." (父亲: “祝你玩的高兴。) ” Teenager:"Look Dad,don't tell me what to do!" (少年: “哎,爸爸,不要告诉我应该做什么。) ” 讽刺美国一些青少年过于强调独立自主,不受管束的性格。 )
  2.The policeman stopped the driver and said,"I'm afraid your wife fell out your car about one kilometer back." "Thank godness,"said the driver,"I thought I had gone deaf."(警察让司机停下车来,对他 说: “你的妻子从你的车上掉下来恐怕已有一公里的路程了”“感谢上帝”司机说“我还以 。
为我已经聋了呢”)讽刺美国太太们的长舌唠叨。 。 第十三要诀:听英语时,口中跟着复诵 听英语演讲,看英语电视和电影时,要耳朵一边听,口中一边复诵。这样既有利于注意 力的集中,增进对内容的了解,又可同时模仿母语是英语的人们(native speakers)的发音 和语调。做这种练习时,如果
 

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