学习英语之一天中的几个“ [图片 图片] 学习英语之一天中的几个“点” [图片]
学习方法
常有人说,之所以有完美,是因为在恰当的时间,遇到了恰当的人,做了恰当的事情。 学习英语也一样,在合适的时间,选对了材料,找到了适合的方法,就快速的提高了自己的 能力。我想介绍给大家的是一天中的几个时间点。
所谓的时间点, 也并不是要大家真的就按照我说的时间去安排, 而是笼统的作业时间框 架, 如在每天的 6 点钟, 准时站在窗前, 开口练习阅读, 这个习惯通常被我们称之为“晨读”, 其最大的好处是可以强化你的口语流利度和语感,同时也在朗读的时候记忆了词汇和表达。 这个方法适用于任何人,尤其“懒人”,不喜欢背单词,不喜欢做题,也不喜欢写作文,那 就只读读课文吧,只要坚持就一定有效。第二个点是早上上班或上学的路上,以及晚上回家 的路上, 我们可以随身带着听力资料, 在公交车或地铁上听听一切与英语相关的东西, 单词、 文章、歌曲或者演讲,随意的听听,但建议要选好的耳机,而且不适合太长时间,否则对耳 朵不是太好。
接下来是上午和下午的学习时间点, 其实每个人都有自己精力最集中的一段时间, 我呢, 就是每天晚上,夜深人静的时候,做做阅读题,听听听力,或者看个书什么的,是最容易吸 收和理解的了, 大家不妨想想自己什么时间精力比较集中, 利用这个时间来学习一些你认为 比较难的,如阅读听力题,作文,背单词等等,说到背单词,这可是很多同学最头疼的了, 我倒是要建议大家,不要死记硬背,可以多看,所谓的看,就是要用眼和脑,而不是用手一 遍又一遍的抄写,我常看到很多同学把单词抄上几十甚至上百遍,也最终没有记得住。其实 背单词,分几个步骤, 掌握读音、 学会拼写、 掌握汉语和英语的解释、 理解同义词和反义词、 相关短语和例句可以熟练应用。这才是真正的掌握了单词。
我要提到的最后一点是晚上的休息娱乐时间, 也不失为学习英语的好机会, 不要小瞧了 英语新闻和电视节目,就算是一个英语动画片,也会教给你很多的词汇和表达,让你在娱乐 中就提高了自己的英语能力,这可是超值的回报了,不妨一试,就从很简单的动画片或美产 电影看起就可以了,记得要看英文字幕听英语对白,这样才有效哦!
循序渐进提高英语口语
对于英语学者来说,说一口流利的英语口语首先得掌握一定的词汇量, 而这也是困扰他们的问题所在。大多数学生不能及时背会所学单词,导 致“债务”越积越多, 便开始力不从心了。 他们开始认为是单词本身很难, 其实不然。学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是提高 学习效率。因此,对大部分学生而言,提高学习效率是提高学习成绩的 直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经 验是可以借鉴的,学生之间可以在课下相互分享下各自较好的学习方 法, 但不可盲目借鉴, 必须充分结合自己的特点。 影响学习效率的因素, 有学习之内的, 但更多的因素在学习之外。 首先要养成良好的学习习惯, 合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养, 对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。只要从今日开始做到今日 事今日毕,当日学完的知识当日消化掉,就不会感觉背单词难了。
平时每天都能进行自我对话练习,是提高英语口语的有效途径。尤其 是学习剑桥国际英语这本书的学员,书上几乎每单元都有 speaking, discussion 这两部分,学生可以利用里面的问题当做话题来练习口语, 每个话题练习说一分半到两分钟,要保持一定流利度。其实每个话题都 最好练习至少两道三遍,第一遍时可以注重话题的展开,从哪些方面来
论述这个话题(原因,结果,影响,解决方案等方面) ,当然对待不同 问题,会有不同的拓展方向。第二遍在内容比较充实的基础上,着重注 意去除语法错误,像指代,单三,名词复数,多少谓语,复合句结构等 等。第三遍可以着重处理词汇及句型问题,要把一些简单低级的词汇, 用些高级的新的词汇来替换下;尽量把一些简单句变成复合句。针对发 音有问题的同学,像元音或由于地域原因自己无法分辨清楚的因素,建 议多做些跟读和模仿,或找老师同学多加纠正。总之,在练习的过程中 最重要的是 Perseverance,语言每天都要有一定的输出量,方法是一方 面,但学习态度起决定作用。
另外建议大家平时能多多收集相关话题的素材,建立自己的语汇本, 按照专题(如旅行描述、教育话题等)收集词汇、词组、句子以及好的 段落及文章。这样的准备既对雅思考试有帮助,也是提高口语和写作水 平的好办法。 素材来源比较广泛可以是英语教材以及英文报纸、 杂志等, 如考生可从“21st Century”(“二十一世纪报”)上获得一些最新的体育、 娱乐和英语学习资料,从“www.economist.com”(“经济学家”杂志的网 站)上获得一些很好的政治、经济评论文章。这样我们交流的时候就不 必为说些什么而困扰,也可以丰富我们的语言。让大家平时多多收集各 类话题素材,不等于说去背下它们,切勿去死记硬背,我们要注重逐渐 提升自身应用英语的能力,只是当需要的时候,我们可以随时把这些知 识应用出来。“世上无难事,只怕有心人。”只要坚持不懈的去努力,相 信你一定能说出一口标准流利的英语。
2011 年英语四六级高效复习技巧之听力篇
2011 年 01 月 12 日 10:59 互联网实验室我要评论(
  0) 字号:T|T
英语(论坛 四级、英语六级高效复习技巧之听力篇 英语 论坛)四级、 论坛 四级
  1.CET 的听力是英音,能听懂 VOA SE,但听四六级还是听不懂,这个问 的听力是英音, 四六级还是听不懂 ,但听四六级还是听不懂, 题出在哪儿呢? 题出在哪儿呢? 首先,CET 的听力不是英音,而是一个人读英音一个人读美音,交替出现, 从而考察考生对两大发音体系的综合听力理解能力。其次,VOA SPECIAL 是美 音,所以自然和英音不能匹配,且 VOA SPECIAL 的语速比 CET BAND4 的语 速略慢,因此自然会有差距。再者,VOA 听力从内容角度而言与 CET 考试听力 的内容还是有一定差距的。所以对于考前复习而言,更好的还是使用真题进行听 力训练。
  2.英语四六级词汇的书都背了,但做听力的时候还是反应不过来,怎么办? 英语四六级词汇的书都背了,但做听力的时候还是反应不过来,怎么办? 英语四六级词汇的书都背了 做听力最关键的是把背过的词汇用耳朵听出来, 否则背再多的单词也是没有 用的。所以建议在听的时候同时看文字答案,最好还大声的跟读,这样的效果是 最好的。
  3. 听力的句子好复杂,前听后忘,怎么办?刚明白过这句话,但后面已经 听力的句子好复杂,前听后忘,怎么办?刚明白过这句话, 过去好几句了,怎么办? 过去好几句了,怎么办? 出现这样的听力问题,表面上看,也许是你的记忆力不够好。但是,如果你 回想一下自己在使用母语(中文)时的感受,你就会觉得:同样是要记住一个句子 的意思(不是句子本身), 中文的意思你就可以记住, 但是英语的意思你就记不住。 因此, 你的问题就不在于意思记不住, 这其实体现出两方面可能的原因。 一方面, 你的语音输入速度可能比较慢,也就是说,你哪怕是听个别单词,反应时间也相 对来说比较长,这样的话,你听句子,尤其是长难句的时候,就会觉得自己的听 力水平捉襟见肘,无法应对。处理语音信息的时间一长,无论是中文的意思还是 英文的意思你都是记不住的,毕竟人的记忆力都是有限的。另外一方面,你的阅 读速度也可能比较慢,也就是说,当你有了语音输入以后,将已经输入的语音信 息转化为文字信息或者是文章信息的处理速度比较慢,那么这样的话,当你遇到 比较大量的已经输入的语音信息需要处理时,就会出现文字理解滞后的现象。如 果是第一种可能性,那么我的建议是你可以跟读一些听力材料,这样来建立起你 的听觉和视觉的联系,也就是说,你可以马上把“听到的”信息转化为“看到的”信 息。如果是第二种可能性,那么我的建议是你可以通过专门的阅读练习来提高。 因为这个问题本身其实并不是听力问题,而是阅读问题。

  4. 常听说有这么一个讲法, 常听说有这么一个讲法, 把文章用来当听力材料, 这样的做法是否好呢? 把文章用来当听力材料, 这样的做法是否好呢? 有心去做的人,但无法一句一句进行听写,遇到这样的情况怎么办? 有心去做的人,但无法一句一句进行听写,遇到这样的情况怎么办? 我不很理解你所说的文章是指哪一类的文章。如果是就考试而言,的确用听 力中的短文听力题的材料和复合式听写题的材料作文听力材料都是相当不错的。 而且听写本身就是提高听力的最实质也最素质的方法。 我们所谓的一句一句地进 行听写,并不是要求你听一句后马上能把整句都写下来,虽然这是最终目的。但 一开始的时候当然可能无法做到听一句能写一句,这时候可以尝试把能写的写 下,写不下的词先空着,这样听写完一遍。之后,回过头去听第二遍,将没有能 写下的词补全,能补多少补多少,再听第三遍,如此往复至基本都写下来为止。 这样不仅能帮助你了解一般文章中重要部分所在的大致位置, 并且能告诉你你或 许认识却在听力中听不出来或不熟悉的词大概有哪些,最后,当然,还能逐步加 强短期记忆能力。就短期记忆能力本身而言,还可以通过对句子进行复述来进行 练习。也就是听一个整句后复述该句,但这种方法必须建立在词汇拼写等方面没 有什么大问题的前提之下。
  5.听听力的时候要做些笔记,如何做笔记?为什么记下的内容总考不到,该 听听力的时候要做些笔记,如何做笔记?为什么记下的内容总考不到, 听听力的时候要做些笔记 记哪些内容呢? 记哪些内容呢? 个人认为只有 passage 部分是需要记笔记的,记录的部分主要是文章的开 头结尾,转折词,因果词,强调副词,和绝对化词语等等附近出现的内容。这些 才是重点。
  6. 万一听力错过了几题,对于答案有没有办法猜一下呢? 万一听力错过了几题,对于答案有没有办法猜一下呢? 没有。听力是唯一一部分只有一次答题机会的题型,如果你错过了唯一的答 题机会,那么不管你怎么猜都是“无源之水,无本之木”,即使是使用一些所谓的 “技巧”或者方法猜测,我们认为也是不科学的。当然,有统计认为 C 或者 D 成 为正确选项的可能比较高, 但是参加过四六级考试的同学都知道四六级考试是分 AB 卷的,卷子不同,选项也不同,而且四六级考试委员会为了避免考生猜题情 况的出现, 是比较平均地分配四个选项的, 因此, 所谓高频选项的说法并不科学。 比较好的临场应对方式是扔掉“包袱”,不要再去想错过的题目,而把注意力集中 在还没有做的题目上。
  7. 我如何去寻找符合四六级水平的听力材料当练习?有哪些重点场景和文 我如何去寻找符合四六级水平的听力材料当练习? 章值得我们重点关注一下的呢? 章值得我们重点关注一下的呢? 四六级考试要强调真题战术,模拟题终究只是个模拟,尤其考前的复习工作 更应该基于真题而给自己一个切实真实的感受。四级考试中常见场景大致包括: 交通场景、用餐场景、学习场景、工作场景、娱乐场景、家庭场景、生活场景、 医疗场景、购物场景、天气场景等各个我们生活学习所涉及到的方面,而不会过 多的牵涉到学术方面的场景。 这些方面文章的场景词会对我们听力中的短对话部 分的提高起到很强的辅助作用。

  8.市面上的听力材料琳琅满目,对于疯狂英语、空中美语、BBC、VOA 老 市面上的听力材料琳琅满目, 市面上的听力材料琳琅满目 对于疯狂英语、空中美语、 、 师的看法是什么呢? 师的看法是什
 

相关内容

学习英语的方法细讲

   价值上万元的英语资料免费索取:www.eshop880.com/fenxiang 快叫齐朋友一起来领取吧 更多英语秘籍下载: 更多英语秘籍下载:www.eshop880.com/fenxiang 学好英语非常重要。奇怪的是,这么多年来,平均智商 93%的中国人却怎么也学不好平均智商只有 83% 的美国人使用的英语。为什么我们的英语总是学不好,最重要的就是方法不对。 为什么我们学不好英语: 再看一下我们的听力和词汇量为什么不好.四级听力中最难的是 TOEFL 中最简单的,六级听力中最难的是 T ...

学习英语的方法

   学习英语,花时间背诵、默写文章远比记单词、记语法规则有效。直接地掌握语言、培养语感,便将规则 变为了一种思维习惯,不仅能提高语法题的答题速度,还能更快更明显地提高阅读能力和做完形填空、改 错题的综合能力。久而久之,你会发现,自己已掌握了西方人的一些思维方式,能更准确的理解文章中作 者的观点、意图,减少由于文化差异可能带来的答题错误。当然,还能训练自己的听说能力。当你能够流 利地说英语时,自信心也就自然建立起来了。而这一切都依赖于阅读量、练习量的积累。保持语感和思维 习惯的连续性,日积月累,便 ...

学习英语的方法

   介绍英语学习方法 1.上课时间一定要充分把握 2.坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调 3.通过学习课文,在课余时间翻译课文 4.对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析 5.需要背诵的课文一定要能默写 6.可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习 我在英语学习方面是十分幸运的。 在下过硬工夫的过程中, 我从未感到英语学习的单调和苦 闷,也未感到英语学习有多么艰难。我读过一些英语名家谈体会的书,其中有中文译本,也 有英文原文本。 这些书给了我很多启发, 使我能够在结合自身学习英语的方 ...

学习英语的方法

   一,指导思想:发展思维能力,培养创新精神 当前课程改革的核心目标就是从单纯注重传授知识,转变为引导学生学会学习,学会合作, 学会生存,学会做人,打破传统的基于精英主义思想和升学取向过于狭窄的课程定位,而关 注学生"全人"的发展. 因此在复习中我们采取以学生为主体, 充分发挥自觉性和积极性原则, 诱导学生对英语的直接兴趣,发展思维能力,培养创新精神,使学生在学知识的同时学会学 习,学会创造,为其终身学习和发展打下良好的基础.这是英语课程的教学目标,也是我们 在总复习过程中的 ...

自学英语的方法

   自己学英语的有效方法 我希望以数字的方式来讨论一下英语学习。 先讲一下遗忘的问题。 学了的知识不用总是会遗忘, 有人认为学了的东西会忘不如不学。 其实学了的东西虽然会忘,但要用的时候,能够很快的复习恢复。比如学高等数学要一年的 时间,但忘了后,只要两个星期就能够恢复,这就是学了和没学之间的差别。英语也和这差 不多,所以要把认真学习过的书本留下来,将来能够很快的恢复英语水平。 几乎每个背过单词的人都有这样的感觉,一本单词书,背了前面,忘了后面。正如前面 所提到的,这种硬记下来的单词,一两个星期 ...

我学英语的方法

   一) 十八年前我写了一篇题为《学英文的方法》的文章,被某英文老师见到,指我所 言着着不依常规,不应捞过界,我不便发表。后来一些学子听到有该文的存在, 多次要求发表,但文稿失去了,没有再写。 今天国内的学子再三要求,我想,不要管英文老师吧。为免被骂,题目加上一个 「我」字。不是说无师自通,而是说我学英文的方法是自己发明的。说是自己发 明,其实是从一个中国人的看法而发明。文字上,中文与英文是完全两回事。欧 西的文字起于拉丁,是同宗,不能说是完全两回事。因此,炎黄子孙学英文的方 法应该与欧西老外学 ...

教你背完英语的方法

   教你背英语 因为经常在网上看到有很多人背新概念英语,所以我就决定背新概念英语。没有想到,我只 用了 30 天,就背完了新概念英语第三册。我想把我的学习经历介绍给大家能以借鉴。 记得我在新东方上课的时候, 有一个老师告诉我, 英语学习完全在于复习, 温故而知新, 只有经常复习以前学过的东西,才能把这些东西真正变成自己的。 所以我在背新概念课文时复习的时间比背诵新课文的时间要多。 这也要感谢我在网上偶尔发 现的句宝盆英语软件, 提供了很多复习练习和帮助复习课文的功能, 不相信高科技是不行的, 这 ...

练好英语口语的方法

   练好英语口语的方法 练好英语口语的方法 [阅读: 616] 和汉语一样,英语也是一种语言而非一门课程。把英语当作一门知识来学的人,从小学 到大学,到最后,还是学不好英语。作为一种语言,交流是目的,而不是语言本身。语 言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。为什么同样是学英语,有人却学成 了哑巴英语? 缺少的就是在交流中来运用英语!只有在交流中我们才能与对方进行思维 密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。我建议 要把我们学习的目标收缩,把追求大而广的英语知 ...

2011年征服英语口语的比较浅显的方法

   2011 征服【英语口语】,你敢不敢每天读一遍,坚持一个月? 征服【英语口语】,你敢不敢每天读一遍,坚持一个月? 】,你敢不敢每天读一遍 What are you trying to say?(你到底想说什么?) Don't be silly.(别胡闹了。) How strong are your glasses?(你近视多少度?) Just because.(没有别的原因。) It isn't the way I hoped it would be.(这不是我所盼望的。) You will ...

英语学习

   请问大将军知道哪里能下载英文版“GROWING PAINS",觉得《六人行》不太适合孩子,建议也可以让孩子看看《超人前传》。我认为,英文原版电影(电视节目)是最好的教材,像lion king, Shrek, finding nemo等经典动画片,孩子一听就能记住地道语言。 横刀立马大将军谈英语学习之整理 我家有五升六孩子,听同学说过此版.才上过两次家有学生,收获很大,特别是此贴,感谢大将军. 关于英语学习:(西祠-家有学生-小学生-横刀立马大将军谈英语学习) 我曾经在国外工作过, ...

热门内容

英语学习_2007年6月23日英语四级听力真题_必备

   弃我去者, 弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者, 乱我心者,今日之日多烦忧 俊?007抹??3弧 11. W: Did you watch the 7 o* clock program on channel 2 yesterday evening? I was about to watch it when someone came to see me. M: Yeah! It reported some major breakthr ...

英语四级常用短语汇总

   英语四级常用短语汇总 a series of 一系列,一连串 above all 首先,尤其是 after all 毕竟,究竟 ahead of 在...之前 ahead of time 提前 all at once 突然,同时 all but 几乎;除了...都 all of a sudden 突然 all over 遍及 all over again 再一次,重新 all the time 一直,始终 all the same 仍然,照样的 as regards 关于,至于 anythi ...

英语学习_新东方-新概念英语第三册补充教材_必备

   新东方 弃我去者, 弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者, 乱我心者,今日之日多烦忧 新概念第三册补充材料 新概念语法精粹 Guide to New Concept English Grammar (三册提高班) 提高班 第一章 英语从句 Subordination 英语从句主要有定语从句,状语从句和名词性从句(主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句) 一.定语从句 1. 定语从句:由关系代词 who, whom, whose, that, which; 关系副词 when, where, ...

英语语法专项练习--主谓一致

   英语语法分类练习 主谓一致 1 ( ) 1 -Have you got some water to drink? -Here you are. There still some in the bottle. A. are B. were C. is D. was ( ) 2 there many American friends in the school last Friday? A. Is B. Was C. Are D. Were ( ) 3 There a great many ac ...

浅谈农村小学英语课堂评价

   浅谈农村小学英语课堂评价 东田庄学校 张秀永 浅谈农村小学英语课堂评价 东田二小 张秀永 《英语课程标准》指出:“小学阶段英语的教学目的是激发学生学习英语的 兴趣,培养他们学习英语的态度,使其初步建立学习英语的自信心;培养学生 具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础以及良好的学习习惯;使学生 初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、 想象和创造力。”因此,小学阶段英语教学的好坏将直接影响学生今后英语的 学习。但是由于目前英语被纳入小学课程刚不久,小学英语 ...