学习英语的方方面面
本文作者陈玲简介: 本文作者陈玲简介
北京外国语大学英语系学士;美国弗吉尼亚大
学语言学硕士;新加坡国立大学教育学院教育文凭. 曾任北京 外国语大学英语老师;在美国,新加坡,香港等地工作,教 学,生活十余年,对英语国家的文化,语言有较深的研究. 问:学英语要不要上培优班? 答:有必要.现时中小学英语老师良莠不齐,他们大多带班 多,任务重,没有自由选择教材的机会.值得一提的是,传 统教学大行其道,其特点是语法讲得多,听,说,读少.老 师为了完成教学大纲的任务,"跑"教材,花主要时间做语 法练习,而忽视了语言其他方面的训练.综合这些原因,有 必要让孩子上培优班以弥补在学校里缺乏的语言学习上 的"营养".
问:学英语哪些教材比较好? 答: 启蒙阶段应注重听和跟读,黄才豪老师编写的《巧学英 语》《乐而学》《唱说英语》就是专门针对启蒙这一阶 , , 段的,它旨在通过听英语的儿歌来学字母,音标,而不 是拿着挂图叫学生跟着老师读.我们要选最好的录音材 料,让学生跟着标准的录音读.
小学的高年级阶段,《看听学》是最好的选择.这 套教材是英语教学权威 L.G.Alexander 为非英语国家的 中小学生编的,共有四册学生用书和四册练习册.总单 词量是二千个,句型有 250 个.学的较好的小学生可完 成 1-3 册. 每册有 400 个单词. 这套书的语言特别地道, 配上插图,趣味性强,录音优美动听.第 1-49 课没有文 字,学生们可以集中注意力看图,听录音以获取语言信 息,培养语感. 《新概念英语》适合小学高年级至初中, 高中阶段的学生使用.
问:家长不懂英语在家怎么辅导孩子? 答:首先 ,家长对孩子学一种全新的语言应采取一种鼓励和 赞扬的态度.孩子学了一点东西,取得了一点进步就应 表扬.积极配合和督促孩子完成老师布置的作业,包括 听录音,背课文,默写单词及其他书面作业等.为孩子 提供一些条件,如购买英语阅读书、音像制品等,以激 发孩子学习英语的兴趣.
问:英式英语跟美式英语哪种更好? 答:我个人觉得,英式英语,美式英语学好了都好.我们现在 大部分沿用的是英国的教材,比如《看听学》《新概念》,它 , 们非常的漂亮.
问:学习英语有哪些途径? 答:我根据自己的体会总结了学习英语的"六多".第一,多 听.多听英美出版社的经典名著.在同一层次,同一级别当 中,多听同一级别的名著或者美文.第二,多阅读.多阅读简 易读物.简易读物的故事性强,利于学会地道的英语.扩大 单词量,学会词语搭配,熟悉环境,习惯用语,学到文化,风土 人情,还有助于口语和写作.第三,多跟读.跟着录音机,模 仿语音,语调,重音,让你的孩子洋腔洋调.第四,多背.如, 《新概念》的第二册,九十六课,学生每一篇都要会背,这对 他的语感,口语,写作能力非常有帮助.第五,多听写.听写 可以练习语法,语音的正确性,准确性,还可以锻炼听力.第 六,多复述.复述就把学过的课文或听过的故事用自己的话 讲出来.复述是一种总结和运用语言的技能. 学英文,有好的办法,但是没有捷径,希望家长们不要 急于求成,鼓励你们的孩子持之以恒,积少成多,循序渐进, 打好基础,因为好的基础够你受用一辈子.我的体会学英语 是快乐的,让我们快乐的学英语.
 

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