学习英语方法指导2

lle 2009年12月08日 文章浏览次数:130
资源来源:河南广播电视大学

依据我学习了三十三年英语,教了二十六年英语,并结合着在国内外生活、学习的经历,谈谈我自己学习英语过程中的切身体会:
我认为要想学好英语,首先必须“勤奋学习+快乐心情+自信心”,在此基础上再进一步实践自己的所谓的学习技巧??小窍门。那么,究竟有哪些学习技巧(方法)呢?
爱好或兴趣是极好的动力
现在中外教育家无不重视学习兴趣在获取知识方面的重要作用。他们认为:“兴趣是入门的向导”。我国教育家孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者,‘只有乐知者’才能‘奋而忘食,乐而忘忧’达到欲罢不能”的境地。爱因斯坦说:“兴趣是人最好的老师”,这方面还有很多典型的例子:世界生物进化论的创始人、英国生物学家达尔文自少年时期对生物有着狂热的迷恋,所以做出举世公认的卓越成就。爱迪生由于对科学有着痴迷般地兴趣,才成为世界上头号发明大王等等。可见兴趣不仅能诱发学生的学习动机,调动他们的学习积极性,还可以成为学习的促进剂。
同样,在学习英语时,由于爱好,就会身不由己,随时随地想与英语结缘,因此每见着一样东西,就会想着英语怎么说;每说一句话就会想用英语如何表达。一有机会就问、就查、就学,甚至达到痴迷的程度,这种“我要学”的劲头,比“要我学”大得多,这是一个有利的因素。记得在二十多年前,我初学英语字母ABC的时候,就有这样一个念头:中国人怎么能够学说外国话呢?肯定有点滑稽,我一定要从头就踏踏实实学好它,好的开端就是成功的一半,且要善始善终,学好我的第二种语言。正因为有这样的想法,再加上有“勤奋+快乐学习+自信心”的作法,结果高考时报考了英语专业,并如愿以偿地以优异的成绩实现了自己的梦想。
记忆词组是学习英语的方法之一:
记忆单词或句型是最基本的学习英语的方法,这一点是众人皆知的,但对于记词组,固定表达法有相当一部分人认为多记几个,少记几个无关紧要。实际上,在英语的学习中,记忆词组或短语极为重要。一定数量的词组可以构成无数个句子,表达各种各样的思想。这些词组构成比较容易记忆的信息块(chunk),相互结合后便组成了句子。把需要记忆的材料组成信息丰富的模块,这种做法是非常经济的,这比记忆一个一个毫不相干的单词效率高多了(但记忆单词在初级水平时也是很重要的)。
词组的重要基于两个方面:一方面是语境决定了语言的形式,即在不同的场合要用不同的套话。一部分套话是句子,但很大一部分套话是词组或短语。比如在招待会上,主人要致祝酒辞,首先要代表某一国家或团体欢迎各位贵宾的到来,然后是中心内容,最后一般是提议举杯为友谊、为合作、为健康干杯。祝酒辞中就会有很多固定的词组、短语,像一个建筑物的预制板一样,构成了祝酒辞的主体。这些俗化的词组虽然司空见惯,但我们还不能随便进行创新,在这些场合,像购物、参观、游览、就餐、乘火车(汽车、飞机等),住旅店、看戏、看病、看体育比赛、会友、谈判、授课、作报告、开会等等,大脑中没有一整套的词组、短语是万万不行的。这看起来似乎再平常不过了,但是细细一分析,里面真是还有一定的道理。比如我们想用英语表达“每隔一周” 、“每月一次”等等的概念时,就可以用every other week ,once a month .这些词组;如果想表达“从北京坐飞机到伦敦大约需要11个小时”,这种说法的时候,由于这是一个信息块,最好用一个句式来表达,如:It takes somebody some time to do sth. 此句可译为It takes us about eleven hours to get to London from Beijing by plane.
经常采取“过电影”的形式,回忆所学的内容是学习英语的方法之二:
若将白天学习的知识,在睡觉前抽出一点时间,像回忆某个自己看过的好的电影片段一样,在脑子里过一遍,也就等于快速地复习一遍,若遇到自己想不起来的单词或句型,顺便翻查一下,或许这一次就记住了,通过这样做,自己会有所体会,知道哪些是已掌握的,哪些还不太熟悉。以便第二天有针对性地采取别的补救措施。比如:可试用不同的学习方法来帮助你快速地记忆:画图表、做笔记、抄、读、背。甚至录音都行,只要能集中你的注意力,使学习成效快。请使用你感到最顺当的任何学习技巧,同时还要有创新,寓学习于快乐之中。
重新整理笔记,以便加深记忆,这是学习英语的方法之三:
学习是一种生活的现实,我们必须学习,学习肯定会占去我们大部分的时间,如果想学到系统、扎实的知识,就要学会不厌其烦地在课下边复习边重新整理你的笔记,因为第二次抄写笔记会将信息输入到你的脑中,这会使你更容易记住更多你需要记住的东西,会加深你对同一问题的理解。印象也会更深刻。
制作小卡片,使用自制的袖珍本,是学习英语的方法之四:
在记忆、过电影,重写笔记的前提下,有些较难的句子或语言点或语法规则等仍不能系统理解、背会的情况下,就应想到自己亲自动手制作小卡片或小本子。尽管这样做需要一点时间,但对学习还是很有帮助的。我是这样来做的,最简单的办法就是:①将一张较厚的画画纸对折成约6?8厘米见方的小方格,多层重叠之后再装订一下,每本不易太厚,这样可制成好多个小本子,若两面使用的话就更经济耐用了;②将几张作业本上的纸折叠后裁成同样尺寸的小块装订成小本子也一样使用。小卡片的制法相同,只是不需要装订即可。制成如上所述的小卡片或小本子后,即可将自己认为掌握得不太扎实的知识点抄写到上面,随身携带着,因此,无论何时何地,当你闲暇时,掏出来翻一翻,看一看,也许就记住了。因为从教育学角度去讲,有时处于放松状态下的无意识记忆要比有意记忆有效得多。你不妨试试看。

结伴学习,互相促进,是学习英语的方法之五:
《学记》中讲到:独学而无友,则孤陋而寡闻。学习可能是很艰苦而令人讨厌的事情,但要以快乐的心情去辨证的看待这一问题,一想到学习可以使人充实,可以使人变得聪明起来,就会减轻你的痛苦了。正如培根所说:阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。学习可能是一种乐趣,但只有与你所喜欢的人一起学习时才会有乐趣。在一个学习小组中学习(group work/study),会帮助你对信息的理解。这种方式还会使你保持学习的积极性,因为你知道还有其他一些人需要学习,而这些人又是你的朋友,你就不会感到累了。我在大学时就曾有过这样的亲身经历,每次期末大考前,我就同我的一位较好的朋友一块复习,在晚上就寝前的短短时间里,互相提问一些复习题,一块来回忆白天复习过的内容,有时的结果竟然出乎意料的好,似乎没有我们不会的问题,就这样坚持着学习,我们的自信心也更强了,每次考试后成绩都很理想。
提前制定复习计划,时刻准备应考,是学习英语的方法之六:
为了能在各种考试中取得理想的成绩,不妨采取一些“笨鸟先飞”的策略。当别人还没有意识到考试的压力时,自己就提前制定一个复习计划,有计划地开始复习,这样,自己就有充足的时间去系统地复习所学过的知识,先逐页过一遍,整理出疑难点,记下来,以便各个击破;待进行考前的第二轮复习时,再重点攻克,肯定印象特别深,也就不至于遗忘了。关于这一点,我也有过类似的体验,在学校期末考试前大约一个月的时间,我就开始制定自己的复习小计划并着手实施,结果是有备无患,每次都顺利过关。在大学的几年里,我学习的所有课程均为一次性PASS,不能说与自己的复习计划毫无关系吧。还是常言说得好:几分耕耘,几分收获,功夫不负有心人呐。
注意寻找规律,运用顺口溜去帮助记忆,是学习英语的方法之七:
当然,死记硬背一些单词、短语和语法规则是比较枯燥乏味的,这就要求你在学习的时候要充分地开动脑筋,保持快乐的心情,从中找出一些所谓的规律,编成易于记忆的顺口溜。如在初学语法时,普遍认为助动词be 与其人称的变化较复杂难记,你不妨给它编成这样一个小顺口溜:我用am 你用are ,is 连着他、她、它。还有基数词变为序数词时的情况也较令人头痛,因此可利用下面的这个顺口溜来帮助记忆:基变序,有规律,词尾加上th ,一二三特殊记,结尾字母t ,d ,d ,八去t九去e ,f 要把ve 替,ty变y为i,记住th前有个e,若是碰上几十几,只变个位就可以。另外在划分音节时,也可找一些规律,归纳成如下一个小顺口溜:一个辅音(字母)归后边,两个辅音(字母)中间断,辅音连缀不能分,复合单词按词分。在记忆少数长难的单词时,同样可采取一些貌似复杂、实则有效的办法。如:arithmetic(算术)这个单词较长,难以记忆,即可借助如下这个简单句子的每个词的首字母来帮助理解记忆:A rat in Tom’s house may eat Tom’s ice cream(汤姆屋里的老鼠可能会吃汤姆的冰淇淋).诸如此类,均可试用不同的顺口溜去帮助记忆。
用英语记日记,逐步培养英语思维,是学习英语的方法之八:
当你的英语达到一定水平时,就可以试着用英语记日记了,这是因为中国人学英语很少有理想的环境,多数人是在母语习惯形成后才开始学英语,讲出来的英语总带中国味。把英语讲得很地道很难,而我们追求的是多一点idiomatic English,少一点Chinglish,减少表达思维过程中的汉语思维,增强英语思维能力。那么,如何才能实现我们的目标和追求呢?我的体会就是坚持记英文日记。开始时,可以从简单的“流水帐”入手,记述一天的所作所为,随着时间的流逝,可以试写一些类似于议论文的内容,这样自己的语言就会向着抽象的方向发展。抽象的内容需要抽象的文字,由于表达思想的需要,记日记时,需要求助于词典,如常用的《现代汉英词典》,《新英汉词典》等等。结合着词典中的例句来模仿表达自己的思想,自然而然地也就在不知不觉中提高了自己的英语水平。
再者,大多数人由于英语思维能力差,速度慢,常常是说出第一个词,想不起第二个词,本来就懒于开口,broken sentences 很使自己丢面子,其结果可能就是索性不讲英语了。而记英文日记则是截然不同的另外一种情形,既可以克服这种尴尬的局面,又是可以很好地学习英语的方法。这是因为:(
  1)、日记是通过笔或微机写出来的,与英语思维的慢速度基本上同步。(
  2)、日记是不公开的,可以毫不顾忌地倾吐自己的思想。(
  3)、更重要的是,由于抒发自己的感情时,经常感到英语表达力不从心,因而会逐渐培养起在阅读英文原作(报纸也好,小说也好)过程中观察事物细致入微的习惯。扑捉到新东西,记忆较深,不易忘却,长此下去,必有大的提高。一年半载之后,再回头读自己的日记,就会发现所犯的错误或蹩脚的地方,这就说明你的英语水平提高了。你就会尝到甜头,就会继续写下去。如果有一个英文好的人能看一下你的日记,指出错误与不足,那你的进步就会更快了。大有“暮然回首”,你就在“灯火阑珊”处之感慨。
以上是我多年来摸索学习英语方法的实践和体会。但实际上,因人而异,对于这个问题的回答是没有任何万能的答案的。学习好英语的方法很多,但情况也较复杂。因为它取决于许多因素,一个人的动因、决心、脑力、进行勤奋学习的准备、不同的学习方法等等,均会在学习中起重要的作用。尽管如此,有一点是肯定的:乐观的学习态度、不屈不挠的意志和有效的学习方法与技巧将会把你引上成功之路。
 

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