学习英语的重要性已经是不言而喻的了,可实际生活中,由于对口语、听力 训练不够,大部分高中毕业生、非英语专业大学本科毕业生口语发音不准、说话 不流利且听力太差,无法用英语进行交流。这里我向大家介绍学习英语口语的两 大法宝:科学聊天法与句子库法。 日常会话属于非正式口语。平时多去英语角,多与人用英语聊天,是练习英 语会话的不二法门。可聊天毕竟是为了学习口语,当然也要注意方法,即科学聊 天法,方法实际上也很简单:
  1)方法: a.聊天前做好主题准备工作,包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套 几十个常用句型备用。 b.身上装上一本 15000 词左右的英汉小词典和一本 1 万词条左右的汉英小词 典。 c.聊天过程中不要怕在对方面前查字典。 无关紧要的话可以想法用其它句子 说清楚,关键的词则一定要查字典。 d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结,并 背下来。
  2)注意事项: a.复习预习工作一定要做,只有这样每一次聊天才会有较大的收益。 b.不要怕丢面子。 成年人学英语最大的敌人是自己, 尤其是自己的“面子”。 c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。 一般会话,非正式口语就足够了,可要参加技术交流、商务会谈、正式会议 等,练好正式的口语就很有必要了,这就是句子库法。方法如下:a.在阅读过程 中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下 来。b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。c.随时取出尽 量做到大声、快速、清晰地读几遍。d.经常回忆所记的句子。e.积累到一定量后 分类总结设立“自己”的句子库。 注意事项:a.一定要是“自己”的句子库,现有的这类辞典由于你未背熟所 以不是你“自己的”,不过可利用它来对句子进行分类摘抄,以便查找。b.一定 要对句子达到随口而出的地步。c.背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴。d. 对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力,这对自己的 语法、单词量、反应速度都是很好的考验。 在实际生活中,在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常 使用的习惯用语并不太多。这些用语大多具有固定的句型,往往不能用汉译英的 方式直译出来。一个对口语句型熟练的人,只要掌握了 25
  00~3000 个常用词和 短语, 就能较自由地表达自己的思想。 在学汉语时, 我们知道“熟读唐诗三百首, 不会做诗也会吟”,英语学习也是这样,可以这么说,如能熟背英语三百句,口 语交流基本没问题。更何况那些优美的句子还会给人带来美的享受呢!还需要注 意的是,为了很好地进行口语会话,需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语 句。 对话总是双向的,除了说得出,还要能听得懂。想练好听力,只有靠多听。 需要提醒大家的是,由于英语已经成为一种国际性语言,大多数国家的商务、技 术人员都会说,可是由于受母语影响,很多国家和地区的人发音并不很准确,甚
至以英语为母语的国家也有地方口音??就如我国各地的方言一样。例如,苏格 兰人通常会吞掉一些音节,澳大利亚人常将“today”说成“todie”;不少新西 兰人把“set”说成“sit”;拉丁语系的人说英语,有 r 结尾的单词往往加上小 舌颤音;日本人说英语 r 与 l 分不清;东南亚的人说英语往往夹杂着本国母语的 语调,而且 t 音常用 d 来代,等等。在对话时应注意,而且平时也应适当听听这 些国家的英语台作为练习。 学习英语的目的就是为了交流,口语能力差会使你不敢与人对话,从而无法 交流。希望大家能运用好本文介绍的两大法宝,把口语学好。
 

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