盐城市加强全市中小学语文和英语 课外阅读指导意见
课外阅读是对课堂学习的一种有效补充,是学生学习的一个 重要组成部分。为有效组织和指导全市语文、英语课外阅读,特 制定本指导意见。 一、指导思想 全面落实基础教育课程标准的有关要求,强化对学生课外阅 读的指导,帮助学生在青少年时代养成良好的阅读习惯,初步形 成较强的阅读能力,树立热爱读书的情感。通过语文、英语课外 阅读,拓宽学生视野,增强学生获取信息的能力、理解分析能力 和辨别鉴赏能力,让学生从阅读中汲取知识、学会学习、学做真 人,提高人文素养,促进全面、和谐、可持续发展,为终身学习 和未来生活奠定厚实的基础。 二、具体目标
  1.激发学生广泛的阅读兴趣,使学生喜欢阅读,感受阅读的 乐趣。
  2.扩展学生阅读面,增加阅读量,使学生多读书,读好书,读 整本的书。
  3.帮助学生掌握浏览、精读、略读等方法。
  4.引导学生注重积累,注重阅读感受和体验,培养语感。
  5.培养学生写摘记和读书心得的良好阅读习惯。
  6.增强学生阅读理解和分析鉴赏能力。
三、基本要求 精心选择课外阅读内容。
  1.精心选择课外阅读内容。各学校应根据学生的阅读个性 和阅读水平,向学生推荐健康向上、质量较高、对学习有益的读 物。各地、各学校要认清课外阅读中存在的问题,切实把课外阅 读工作抓上手、抓到位,努力形成“人人爱读书,人人在读书” 的良好局面。相关阅读要求附后。
  2.明确课外阅读的基本量
  2.明确课外阅读的基本量。各县(市、区)应根据当地实际, 明确课外阅读的基本量 在市教科院为全市中小学语文、外语各学段提供的推荐阅读书目 中,选出部分作为各年级学生的课外阅读书目,确保学生阅读总 量不低于课标规定的最低要求。各县(市、区)选出的书目清单 必须报市教科院备案。
  3.充分扩大课外阅读面。
  3.充分扩大课外阅读面。一要引导学生阅读与课文有关的课 充分扩大课外阅读面 外书籍或文章,让学生在预习课文时参考,在学习课文后拓展。 二要积极开展“时文阅读”活动,帮助学生逐步养成阅读报刊的 习惯。三要在提倡学生阅读文艺类、社科类图书的同时,积极鼓 励学生阅读科普方面的书籍。
  4.切实提高课外阅读质量。
  4.切实提高课外阅读质量。任课教师应以教材为依托,指导 切实提高课外阅读质量 学生掌握科学的阅读方法,定期开展课外阅读情况统计和分析, 帮助学生及时调整阅读策略。班主任和语文、英语教师要指导学 生制订读书计划, 成立读书兴趣小组, 建立完善的检查评比机制, 逐步培养学生良好的读书习惯。 四、保障措施
  1.市教育局成立中小学语文、外语课外阅读领导小组,由分
?1?
管局长任组长,教科院有关负责同志任副组长。市教科院负责对 全市中小学课外阅读的指导协调工作。各县(市、区)都要成立 相应的机构,负责这项工作的具体实施。各学校要成立以校长为 组长,各处室负责人为成员的课外阅读领导小组,并以教研组或 备课组为单位,成立读书指导小组,形成课外阅读管理网络。
  2.教研部门要加强对语文、外语课外阅读研究,对“如何指 导学生课外阅读”“如何提高阅读质量和阅读效率”“如何激发 、 、 学生的阅读兴趣,提高阅读的自觉性和积极性”等大家普遍关注 的问题进行深入细致的调查研究,寻找有效途径和方法,制定切 实可行的措施。通过专题研究活动,带领基层教师进行研讨,推 广先进经验和典型做法。
  3.各学校要对学生课外阅读进行统筹规划,引导学生科学读 书,有效提高读书质量。各校、各班要按照新课标的要求,根据学 生的年龄特点、兴趣爱好制定符合学生实际的学校读书计划、班级 读书计划。教师要指导学生根据自己的实际制定个人读书计划,并 认真督促检查,确保计划得到落实。全市各学校语文、英语每周至 少要开设一节课外阅读指导课,加强对学生课外阅读的检查和指 导。每位学生每周课外阅读时间不得少于四小时。
  4.各学校要加强学校图书馆(室) 、班级图书角建设,努力 改进学生课外阅读环境, 为学生课外阅读提供足够的时间和空间。 要订购适合学生和教师阅读的图书,尤其要及时更新阅读书目, 图书拥有量要达到省标的要求,保证每个学生有材料可读。学校 图书馆(室)要有专人负责,一学期每个学生到图书馆(室)借
?2?
阅图书不少于三次。要重视阅览室(包括电子阅览室)建设,建 立完善的阅览制度,保证学生有固定的阅览时间和地点,方便学 生自由阅读。各班级要建立班级图书角,按照一人两本的标准配 足书籍,并保证每学期至少更换一次。各个班级都要设立“课外 阅读展示角” ,定期发表学生课外阅读的体会和收获。
  5.各地各学校要组织丰富多彩的活动推进课外阅读。通过开 展形式多样的课外阅读活动,如读书沙龙、读书征文、读书演讲、 读书报告会、课本剧表演、优秀美文诵读展示、百科知识竞赛等, 展示读书成果, 总结推广阅读经验。 各学校每学年要组织一次 “读 书节” 活动,每学期至少开展两次专题读书活动,定期分步骤组 织阅读技能竞赛,开展专题阅读指导方案和学生成果评比,对成 绩突出者要给予适当的奖励、对阅读指导效果明显的教师要给予 表彰。为推动课外阅读的深入开展,市教科院每年分别举办一次 全市中小学生语文、 英语阅读大赛, 市教育局每年评选出十个 “书 香校园”和一百名“课外阅读优秀指导教师” 。
  6.市教科院和各县(市、区)教研室应建立科学有效的考核方 案, 加大对课外阅读的检查和考核力度。 凡是推荐学生阅读的图书, 教师必须先阅读。在全市举行的语文、外语优课评比、基本功比赛 等活动中,学生的必读书目应作为教师比赛的必备内容。学生的课 外阅读情况要列为综合素质评定的重要内容, 在质量抽测中推荐的 阅读书目要列入考查范围,进行全面考核。市教育局将研制出台中 小学生课外阅读考级方案。今后在教学视导和综合督导中,课外阅 读情况将作为对学校综合评估内容之一进行检查。
?3?
盐城市小学语文课外阅读要求
一、阅读目标 小学生的课外阅读,应达到以下目标:
  1.培养热爱祖国语言文字的情感,养成课外阅读的兴趣和良 好的阅读习惯。
  2.感受中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代 文化生活,尊重多样文化,汲取人类优秀文化的营养。
  3.掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方 法。
  4.能利用多种渠道扩展自己的阅读量,小学阶段课外阅读总 量不少于 145 万字。
  5.能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语言文字, 学会摘记和写读书心得。
  6.在阅读中学会独立思考,具有独立阅读的能力,注重情感 体验,有丰富的积累,形成良好的语感。
  7.会使用常用的语文工具书,借助工具书阅读浅易古诗和简 短的文言文,扩展自己的阅读面。
  8.学会选择课外阅读书籍、报刊,能初步理解、鉴赏文学作 品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世 界。
  9.能利用阅览室、图书馆、网络等查阅资料,具有初步的搜 集和处理信息的能力。
?4?

  10.在课外阅读中,培养爱国主义感情和社会主义道德品质, 逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美 情操。 二、阅读内容 《语文课程标准(实验稿) 》对学生的课外阅读提出了一个 保底量的要求:一到二年级课外阅读量不少于 5 万字,三到四年 级课外阅读量不少于 40 万字, 五到六年级课外阅读量不少于 100 万字,即小学阶段课外阅读量不少于 145 万字。课标只给出了古 诗背诵推荐篇目,没有给出具体的课外阅读书目或推荐课外阅读 书目,这就要求我们学校、语文教师要根据本地、本校、本班级 学生的实际阅读状况,向学生推荐一些可读书目。小学生课外阅 读推荐书目的选定,应遵循这样一个原则:低年级,主要阅读短 小的童话、寓言、儿歌童谣,兼顾科学小故事、小知识等,一般 为绘本、拼音读物;中年级,主要阅读长篇的童话、寓言、儿童 小说、科幻作品、民间故事、浅显的历史读物、科普读物等;高 年级,主要阅读现代、当代文学作品、科普读物、经典名著、历 史、地理、天文等书籍。 小学语文各学段推荐书目如下:
第一学段
中国部分( 中国部分(15 本)
  1. 《小猪唏哩呼噜》 (小布头丛书)
  2. 《大个子老鼠小个子猫》
  3. 《小老虎历险记》
  4.《亲爱的笨笨猪》
孙幼军著 周 锐著 汤素兰著 杨红樱著
?5?

  5.《吃黑夜的大象》
  6.《小巴掌童话百篇》
  7. 《戴小桥和他的哥们儿》
  8. 《泡泡儿去旅行》 (小布老虎丛书)
  9. 《三毛流浪记》
  10. 《小脚丫图画书系列》
  11. 《八点猴和狐狸皮裤》
  12. 《365 夜儿歌》
  13. 《人参娃娃》
  14. 《弟子规》
  15. 《三字经》 外国部分(15 外国部分(15 本)
  16. 《爱心企鹅》 (绘本)
  17.《逃家小兔》(绘本)
  18.《爷爷一定有办法》(绘本)
  19.《我会把你治好的》(绘本)
  20.《猜猜我有多爱你》(绘本)
  21.《安徒生童话》
  22.《格林童话》
  23.《伊索寓言》
  24.《爱丽丝漫游奇境》
  25.《列那狐传奇故事》
  26.《大战火星人》
  27.《小人国大人国》
  28.《洋葱头历险记》
  29.《鹅妈妈的故事》
  30.《木偶奇遇记》 低年级古诗背诵( ??语文课程标准推荐 低年级古诗背诵(12 首) ??语文课程标准推荐
  1.江南(江南可采莲)
  2.咏鹅(鹅鹅鹅)
  3.春晓(春眠不觉晓)
  4.春夜喜雨(好雨知时节)
  5.敕勒歌(敕勒川)
  6.悯农(锄禾日当午)
  7.悯农(春种一粒粟)
  8.静夜思(床前明月光)
  9.登鹳雀楼(白日依山尽)
  10.赋得古原草送别(离离原上草)
  11.寻隐者不遇(松下问童子)
  12.游子吟(慈母手中线)
白 冰著 张秋生著 梅子涵著 薛 涛著 张乐平著 张美妮编 张彦平著 许海琼编 高 玮、陈婷婷著 李毓秀著 王应麟著 [德]克里斯蒂安?贝尔格著 [美]玛格丽特?怀兹?布朗著 [加拿大]菲比?吉尔曼著 [德]雅诺什著 [英]山姆?麦克布雷尼著 [丹麦]安徒生著 [德]雅科布?格林、威廉?格林著 [古希腊]伊索著 [英]刘易斯?卡罗尔著 [法]季诺著 [英]赫伯特?乔治?威尔斯著 [英]江奈生?斯威夫特著 [意大利]贾尼?罗大里著 [法]贝洛著 [意大利]科洛迪著 汉乐府 骆宾王 孟浩然 杜 甫 北朝民歌 李 绅 李 绅 李 白 王之涣 白居易 贾 岛 孟 郊
?6?
第二学段
中国部分( 中国部分(20 本)
  1. 《皮皮鲁传》 《鲁西西传》
  2. 《乌丢丢的奇遇》
  3. 《怪老头儿》
  4. 《大林和小林》
  5. 《高士其科普童话》
  6. 《管家琪幽默童话系列》
  7. 《中国古今寓言》
  8. 《金波儿童诗选》
  9. 《草房子》
  10. 《男生贾里》 《女生贾梅》
  11. 《淘气包马小跳系列》
  12. 《男生熊小雄和女生蒙小萌》
  13.《我要做好孩子》
  14.《西游记》
  15.《科幻故事大世界-天外来客》
  16. 《中国民间故事》
  17.《中外名人故事》
  18. 《新版小灵通漫游未来》
  19. 《十万个为什么》
  20.《中华上下五千年》 外国部分( 外国部分(20 本)
  21. 《克雷洛夫寓言》
  22. 《当世界年纪还小的时候》
  23. 《时代广场的蟋蟀》
  24. 《水孩子》
  25. 《小鹿班比》
  26. 《长袜子皮皮》
  27. 《魔法师的帽子》
  28. 《吹牛大王历险记》
  29. 《丛林故事》
  30. 《一千零一夜全集》 (全 6 册)
  31. 《一百条裙子》
  32. 《两个小洛特》
  33. 《浪漫鼠德佩罗》
  34. 《蓝熊船长的 13 条半命》
  35. 《神秘的头盔》等(冒险小虎队系列)
  36. 《凡尔纳选集》 (精选集)
  37. 《长腿叔叔》
  38. 《北风的背后》 (雅典娜童书小经典)
  39. 《椋鸠十动物小说全集》
  40. 《亲爱的汉修先生》
郑渊洁著 金 波著 孙幼军著 张天冀著 高士其著 管家琪著 穆 ?著 金 波著 曹文轩著 秦文君著 杨红樱著 孙卫卫著 黄蓓佳著 吴承恩著 金 涛著 浙江少年儿童出版社 光明日报出版社 叶永烈著 广西教育出版社 宁
 

相关内容

关于举办乌海市中小学语文,数学,英语学科第一批专家型学科带头人培训班的通知

   关于举办乌海市中小学语文、数学、英语学科 第一批专家型学科带头人培训班的通知 各区文教体局、市直属有关学校: 为加强中小学教师队伍建设,有力地促进教师专业化发展,提高 教师教学和科研能力, 推进素质教育的实施, 全面提高教育教学质量。 经研究决定举办全市中小学语文、数学、英语学科第一批专家型学科 带头人培训,现将有关事宜通知如下: 一、 培训目标 通过培训,全体学员较为系统地掌握现代教育教学理论;全面理 解和把握新课程的教学理念、教学目标、教学方法等;掌握教育科学 研究的理论与方法,具有独立 ...

高二学生语文和英语成绩忽高忽低怎么办

   2010 年 5 月 21 日星期五下午 家长:王先生、陈女士、王同学 地点:平盟会客厅 王先生:老师您好,我的孩子今年上高二,学的是理科,成绩在中等。过一段时 间他就要期末考试了,想抓住这个机会,好好考,把成绩再提升一个档次。 平盟值班老师:那么请您谈谈您孩子的具体情况是什么样的呢? 王同学:恩。我的理科成绩还不错,能在班上占中上等。刚入学的时候也是这个 程度,最近一次的考试名次没有太大变化。语文、英语这些文科就一般,我们班 同学好像也都不太重视文科,大家都集中力量学习理科,所以我的文科成 ...

高校自主招生笔试作文题点拨(语文和英语)

   高校自主招生笔试语文作文题点拨 名校自主招生测试举行在即.从上几年测试科目内容来看,自主招生测试中的英语,语 文作文是考生的一大软肋,也是很重要的一项测试内容.为此,记者特地找来几位沪上自主 招生辅导专家,分析自主招生作文题,为考生进行考前特别点拨. [语文作文点拨 语文作文点拨] 语文作文点拨 改革开放30年将成热点 改革开放 年将成热点 指导名师:语文高级教师周萍 沉重的转身 没有人能够体会到母亲在分娩时的痛苦, 除非亲身体验; 没有人能感受到社会在前行时 的步履维艰, 除非亲身参与; ...

小学英语课堂游戏集锦

   小学英语课堂游戏集锦 Game 1: 上车 目的:用"Hi\\Hello.I\'m..."向别人问好,并介绍自己。 方法:将学生分散在教室的各个角落,及车站站点,等待上车。老师做司机,到各 个站点接学生上车。 学生上车前必须向司机问好。 还可再加一个学生当固定售票员) ( 知识点: Bus stop! Hello! I\'m David. T: S1: Hi! I\'m Li Lei. Conductor: Hi, Li Lei, here\'s your ticket. ...

初中各类数学语文英语

   日常会话 I. Purpose 生活在人类社会,自然少不了交往。交往的形式包括预约和不期而遇两种。街上碰到熟 人, 放学回家的路上遇见朋友, 彼此问声好, 随便寒暄几句就过去了, 这是不期而遇的交往。 而预约则是有计划、有安排、有目的的社交活动,必须事先约定好时间、地点(when and where to meet),告知对方会面的目的以及需要商谈的事项等。这种有预约的活动,叫做 约会(make an appointment)。与人约会,必须事先预约,或叫请求约会(requesting a ...

小学一年级英语小学语文教材

   小学语文教材 什么是语文教材 " 语文教材是语文课程内容的载体,是构成语 文课程的基本要素之一。 凡根据课程标准 (教学大纲)编制的供课程教学之需的材料, 都可以称为教材。 " 文字教材:补充教材,课外阅读本,练习册,写字本…… 文字教材:补充教材,课外阅读本,练习册,写字本…… " 音像教材:录音带、投影片、录像带、教学挂图、光盘、 音像教材:录音带、投影片、录像带、教学挂图、光盘、 多媒体教学软件…… 多媒体教学软件…… 语文教材的功能 " 课程目标的载体 " 教师指导学生学习语文 ...

美国英语和英国英语的几点比较

   美国英语和英国英语的几点比较 一.英语的起源 英语成为不列颠的共同语 5 世纪中叶,三个日尔曼部落从欧洲大陆(丹麦和德国北部) 渡海迁居不列颠群岛。他们是盎格鲁人、撒克逊人和朱特人。不列颠原住民的凯尔特语很快 被他们的日尔曼语所代替。 英语经历三个时期:古英语(1150 年前),中古英语(1150-1500) 和近代英语(1500 年后)。古英语时期有四种方言。中古英语时期变成三种方言:北部方言、中部方言和南部 方言(泰晤士河以南)。地处南部和中部之间的伦敦方言成为文学语言。 英语在不列颠逐 ...

关于农村中小学英语必备学习情况的调查报告

   ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 第十届“挑战杯”文学艺术节 十届“挑战杯” 社会实践调查报告比赛参赛论文 (本科生组) 论文题目: 作 专 学 者: 业: 号: 关于农村中小学英语学习情况的调查报告 赵玉苹 日语系 ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 关于农村中小学英语学习情况的调查报告 关于农村中小学英语学习情况的调 ...

江夏区教育局关于在全区中小学大力开展英语

   江夏区教育局关于在全区中小学大力开展英语 课外活动指导意见 为了贯彻区教育局我区英语教学应以课堂教学为主,同时也应高 度重视课外活动的有关精神,培养和提高学生学习英语的兴趣,提升 学生学习英语、运用英语的能力,进一步丰富学生的学习生活,从而 整体提升学生的英语应用水平, 特制定英语课堂教学拓展活动指导意 见。 一、指导思想 以活动为载体,在全区学校营造良好的英语学习氛围,以活动促 进教师的专业化提高,以活动激发学生学习英语的热情,以活动丰富 学生的学习生活,全面提高我区的英语教学质量,使我区 ...

对于农村中小学英语衔接的困惑及改进的建议

   对于农村中小学英语衔接的困惑及改进的建议 班级 08 英 6 姓名黄景红 学号 8 号 摘要: 英语课程标准》 要求从三年级起开设英语课程,很多农村小学响应号召开设 了英语,但是长期以来,中小学英语教育教学存在着严重的各自为阵,相互脱 节的现象,这一现象严重阻碍了英语教育教学的发展。如何解决好中小学外语 教学衔接问题是值得我们认真思索的问题。笔者浅谈几点体会的建议。 关键词: 农村中小学;英语;衔接;困惑;改进的建议 摘要翻译: The standard of English courses ...

热门内容

计算机专业英语论文

   考查科目:计算机专业英语论文要求 考查科目:计算机专业英语论文要求 1.内容要求 能够反映最新计算机技术、 动态信息。 要求概念清楚、 语言流畅、 文字精炼、内容正确、条理分明、结构严谨;标点符号清楚、准确; 观点鲜明、结论正确;对资料选用、数据测试、参数计算,应力求准 确。 注意:全文用英文书写) (注意:全文用英文书写) 论文应由摘要、正文、结论、参考文献、附录等几部分组成。 (1)摘要 摘要包含关键字。 (2)正文 正文是论文的主体部分,单词数要求:800 单词以上(不包括标 点符号, ...

九年级 最经典的新目标英语课件,合集,大全,单元测试,经典教案学案 (61)

   新目标九年级Unit 8 新目标九年级 Unit 8 I’ll help clean up the city parks. Section A Period 1 Section A Warming up 1. What can you see in these pictures? There are some people who need help. Would you like to be a person who can help others? Would you like to b ...

[高考必看]小学英语教学交流材料

   小学英语教学交流材料 新城子街第二小学:徐雪梅 尊敬的各位领导,老师: 大家好! 我是街二小的英语老师徐雪梅, 今天很荣幸能和大家在这里聊聊 我的英语教学,没有太多的先进经验,只有我在十五年的教学履历中 获取的一些心得体会,希望和大家交流分享。 首先要感谢我校领导对英语教学一如既往地绝对重视和大力支 持,是凡有利英语教学质量的提高,有助英语活动进行的事情,校领 导几乎是有求必应,而且经常是亲力亲为,让我们觉得身边永远有一 个坚强的后盾,鼓励着我们,激励着我们,进而干劲十足。我觉得这 是我校英 ...

纺织英语缩写

   1      百度文库帮手网 www.365xueyuan.com  免费帮下载  文库积分资料 1     本文由k_fcc贡献     doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机 查看。     常用纺织英语缩写(一 常用纺织英语缩写 一) 面料缩写     C:Cotton 棉 W:Wool 羊毛 M:Mohair 马海毛 RH:Rabbit hair 兔毛 AL:A lpaca 羊驼毛 S:Silk 真丝 La:Lambswool 羊羔毛 J:Ju ...

大学英语预备级精读第三版第一册英语课后翻译答案

   Unit 1 1、他这次考试的失败使他意识到定期复习功课的重要。 His failure in the exam has made him aware of the importance of reviewing his lessons regularly. 2、请一定不要忘记离家前你父母对你说过的话。 Be sure not to forget what your parents said to you before you left home. 3、我确信她的英语知识对这项工作来说是足够 ...