一年级第一学期牛津英语期中综合练习 年级第一学期牛津英语期中综合练习
(满分:100 分 完卷时间:35 分钟)
班级姓名学号成绩 I. 听力部分 ?) 听力部分(70?
一、听录音,圈出你听到的图片。(20?) 听录音,圈出你听到的图片。 ? 听到的图片

  1.

  2.

  3.

  4.

  5.

  6.

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  10.
-1-
二、听录音,给下列图片编号。(10?) 听录音,给下列图片编号。 ? 编号

  1.
(
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(
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(
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(
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(
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(
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(
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(
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(
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(
)
三、听录音,判断听到的内容是否与图片一致,用“√”或“×”表示。(16?) 听录音,判断听到的内容是否与图片一致, “√”或“×”表示。 ? 表示

  1.

  2.

  3.

  4.
(
  5.
)
  6.
(
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  7.
(
)
  8.
(
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(
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(
)
(
)
(
)
四、听录音,将人物与动作连线。(8?) 听录音, 将人物与动作连线。 ?
draw
sing
dance
read
-2-
五、听录音,画出相应的内容。(6?) 听录音, 出相应的内容。 ?

  1、

  2、

  3、
六、听对话,圈出正确的图片。(10?) 对话,圈出正确的图片。 ? 图片

  1. Who is she? She is my .

  2. Give me a , please. Here you are.

  3. She’s my friend. She is .

  4. What can you do? I can .

  5. Touch your . OK. II. 笔试部分 ?) 笔试部分(30?
一、看图,圈出正确的单词。(16?) 看图,圈出正确的单词。 ? 正确的单词

  1.

  2.

  3.

  4.
book look
pen pencil
ear eye
morning afternoon
-3-

  5.

  6.

  7.

  8.
grandmother mother
fat thin
draw dance
draw dance
二、看图,圈出正确的句子。(10?) 看图,圈出正确的句子。 ? 句子

  1.
A. Touch your nose.
  2. B. Touch your ear.
A. This is my father. B. This is my mother.

  3.
A. She can dance. B. He can dance.

  4.
A. Give me a pencil. B. Give me a rubber.

  5.
A. Hello. B. Goodbye.
三、阅读短文,看图片,选择正确的单词。 阅读短文,看图片,选择正确的单词。 单词 (4%) ( )
Hi, I am
( Jack , Alice ). I’m thin. I can dance. ( thin, fat )
Look, this is my friend. She is
She can
( sing, draw ). She can draw a
( ruler , rubber ).
-4-
一年级第一学期牛津英语期中综合练习听力材料 年级第一学期牛津英语期中综合练习听力材料
一、听录音,圈出你听到的图片。(20?) 听录音,圈出你听到的图片。 ? 听到的图片
  1. ruler
  6. thin
  2. eye
  7. bag
  3. afternoon
  8. mouth
  4. sing
  9. father
  5. grandfather
  10. read
二、听录音,给下列图片编号。(10?) 听录音,给下列图片编号。 ? 编号
  1. Hello, I’m Danny. Look, this is me. This is my grandfather. This is my grandmother. Hi, I’m Kitty. This is my father. This is my mother. We are happy. (4, 3, 5, 2, 1 )
  2. Look, this is my bag. In my bag, I can see a rubber and a book. I can see a pencil and a ruler. ( 4, 1, 5, 2,
  3) 三、听录音,判断听到的内容是否与图片一致,用“√”或“×”表示。(16?) 听录音,判断听到的内容是否与图片一致, “√”或“×”表示。 ? 图片一致 表示
  1. This is my ear. ( √ )
  3. Touch your nose. ( √ )
  5. What can she do? She can draw. (√)
  7. Give me a book, please. (× ) 四、听录音,将人物与动作连线。(8?) 听录音,将人物与动作连线。 ? Hi, I’m Ann. I can sing. Hello, I am Kitty. I can dance. What can you do, Danny? I can read. Look, he is Eddie. He can draw. 五、听录音,画出相应的内容。(6?) 听录音,画出相应的内容。 ?
  1. I can draw a mouth.
  2. I can draw a pencil.
  3. I can draw a flower.
  2. I can see a house. (×)
  4. Goodbye, Tom. (×)
  6. It is morning. ( √ )
  8. This is my face. (√)
六、听对话,圈出正确的图片。(10?) 听对话,圈出正确的图片。 ?
  1. Who is she? She is my mother.
  2. Give me a rubber, please. Here you are.
  3. She’s my friend. She is short.
  4. What can you do? I can read.
  5. Touch your nose. OK.
-5-
 

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