学年度下学期 广州市 XXX 学年度下学期 小学一年级英语口语测试题 小学一年级英语口语测试题
一. 看图或根据实际情况,与老师交谈或回答老师的问题(20%) 看图或根据实际情况,与老师交谈或回答老师的问题
Tom
picture ① picture ② picture ③

  1. Good morning/afternoon.
  2. I'm ..., What’s your name?
  3. Please look at picture ①. Who is he?
  4. Please look at picture ②. Where is she?
  5. Please look at picture ③. What is it?(教师指着图中的老鼠)
  6. Where is the mouse? (教师指着图 3 中的老鼠)
  7. Please look at picture④. What do you see?
  8. Please look at picture ⑤. Is it a rabbit?
  9. What do you want? (教师指着 picture ⑥ and picture ⑦)
  10. Do you have a pet?
picture ④
picture ⑤
picture ⑥
picture ⑦
20%) 二. 朗诵一首你最喜欢的 chant, 唱一首你最喜欢的 song. ( 20%) 三. 看图读出下例单词。 15%) 图读出下例单词。 15% (15 (
duck
turtle
spider
frog
cat
desk
toilet
bed
bedroom
chair
apple
orange
tea
noodle
hamburger
正确认读下列单词和词组 (15%) 读下列单词和词组。 四. 正确认读下列单词和词组。 15%)
  1. 单词:big, eat, cook, sleep, door, house, room, table, fridge, cake, cookie, grape, tall
  2. 词组:watch TV, ice-cream, orange juice, (10% 五.跟读老师的口令,并做相应的动作。 10%) 跟读老师的口令,并做相应的动作。 10%) ( ( 教师按任意顺序发出以下指令):
  1. Put your book behind your bag.
  2. Put your book in your bag.
  3. Swim like a fish.

  4. Move like a turtle.
  5. Run fast. 物品, 句子。 六.用英语向同伴介绍图片里的人物或物品,说出 2-5 个句子。(20%) Sammy’s Family
Amy’s Living-room
评分建议: 可以考虑两个学生一起进行测试,这样就方便学生进行表演、对话等 活动。 一.与老师交谈 A 级(17-20 分)无需提示,表达清楚,语音语调正确,词语、语法合 乎规范。 B 级(15-16 分)需要给予小许提示,表达比较清楚,语音、语调基本 正确,词语、语法有个别错误。 C 级(12-14 分)需要给予较多提示, 表达不够清楚,语音、语调较差, 词语、语法有较多错误。 D 级(0-11 分)完全不明白考官的意思,给予很多提示后还不能说出 一些与内容有关的词语。 二.朗诵小诗和唱歌. 学生自由选择一首小诗和一首歌曲。 A 级(17-20 分)语音、语调正确,演唱自然流利。 B 级(15-16 分)语音、语调基本正确,虽有一两处错,但演唱还比较 自然流利。 C 级(12-14 分)语音、语调不够正确,演唱不够连贯,有一些错误。 D 级(0-11 分)语音、语调较差,演唱不连贯,错误较多。 三.四.朗读 A 级(24-30 分)语音、语调正确,朗读自然流利。 B 级(21-23 分)语音、语调基本正确,虽有一两处错,但朗读还比较
自然流利。 C 级(18-20 分)语音、语调不够正确,朗读不够连贯,有一些错误。 D 级(0-17 分) 语音、语调较差,朗读不连贯,错误较多,影响意思 表达。 五.跟读口令做动作 A 级(8-10 分)能正确跟读句子,理解句子的含义并做出合适的动作。 B 级(6-7 分)能正确跟读句子,基本理解句子的含义并做出动作。 C 级(3-5 分)能跟读句子,意思不够明白,动作不准确。 D 级(0-
  2) 不能准确跟读句子,意思不明白,不会做动作。 六.用英语向同伴介绍人物或物品 A 级(17-20 分)表达清楚,语音、语调正确,词语、语法合乎规范。 能说出 5 个以上句子。 B 级(12-16 分)表达比较清楚,语音、语调基本正确,词语、语法有 个别错误,能说出 3 个以上句子。 C 级(8-11 分)意思不够明白,表达不够清楚,语音、语调较差,词 语、语法有较多错误,只能说出 2 句子。 D 级(0-7 分) 不能说出与图有关的词语,语音、 语调很差,错误很多。 总分 A 级(86-100 分) (0-59 分) B 级(76-85 分) C 级(60-75 分) D级
 

相关内容

广州市小学一年级英语口语第一册教材分析

   广州市小学一年级《英语口语》 广州市小学一年级《英语口语》第一册教材分析 小学一年级 渔沙坦小学 陈燕 指导老师:彭雪红 据我所知,许多英语教师都是担任高、中年级兼任低年年级口语,大家自然就 把主要精力与心思放在高、中年段的教学上,而低段英语口语的教学任务,老师们 往往希望能用最少的精力、最短的时间来完成准备的工作,大家在处理一年级英语 口语教材方面,都有自己的经验与见解。因为学生的差异都会直接影响着教师对教 材的处理,所以,我今天所说的只是我个人针对我所教过的学生的学习能力与水平 而采取的 ...

呼场中学提高八年级英语口语交际能力的调查问卷

   呼场中学提高八年级英语口语交际能力的调查问卷 1、你喜欢英语吗? A.很喜欢 B. 一般 C. 不喜欢 2 你喜欢在课堂内说英语吗? A.很喜欢 B. 一般 C. 不喜欢 3、对于英语常用口语单词你都能记住吗? A.能够 B. 大部分 C. 很少 4、你能流利地使用日常英语对话吗? A. 能够 B. 基本能 C. 不能 5、当大家在讨论某个话题时,你能用英语完全表达出自己的看法吗? A. 能够 B. 一点点 C. 不能 6、英语课上你能理解老师的每一句话吗? A. 能够 B. 勉强 C. 不 ...

七年级英语口语考试

   七年级下英语口试试题(2004/6) 考试说明 测试形式:口语考试由各学校自行组织。 分 值:总分 20 分,单词朗读 5 分, 句子朗读 5 分,看图描述或编对话 10 分。 考试时采取抽题形式,准备 5 分钟即开始测试。评分下限 12 分。 评分标准:朗读单词时重音要突出,发音清晰。句子朗读时句子重音、意群停顿、升降 调、连读和失去爆破基本正确,语流顺畅。 看图对话及图片描述所需句子至少 8 句,鼓励多说。 (一) 一、朗读下列单词 carry heavy welcome today b ...

三年级英语测试下1

   三 年 级 英 语 ( 下 )测 试 题 一.听音填入所缺的单词(10 分) 听音填入所缺的单词( own, living room, lamp, home, desk kitchen, like, two, bedrooms, closet This is our . There is a and ,a , a and a dining room. There are two my it. I bedroom. There is a my home very much. bathrooms ...

九年级英语上册第1-8单元检测试题

   I.根据句意及所给的首字母写出适当的单词 根据句意及所给的首字母写出适当的单词 1. Mary, would you please tell me your new a so that I can write to you? 2.-Does this piece of m sound nice? -Yes, it's wonderful! 3. May 12th is the International N Day. Let's say "Thanks” to them for t ...

2006年初三英语口语测试员抽调和培训通知

   2006 年初三英语口语测试员抽调和培训通知 各中学: 2006 年吴江市初三英语口语测试将于 4 月 22~23 日(周六、周日) 进行。由于参测学生较多,因此抽调测试员也较多,请各校予以支持(名 单见附件),并请各校及时通知所抽调英语教师于 4 月 20 日下午 1∶10 前报到市教师进修学校参加培训工作,请务必准时,以免影响培训进程。 若因回避等特殊情况, 所抽调教师不能参加培训和测试工作, 则请以 学校为单位于 4 月 15 日前与英语教研员联系(电话:61551879)。 吴江市教 ...

英语口语

   1. I'm not myself 我烦透了! 2、Don't bother me!别烦我! 3、Give me five more minutes please。再给我五分钟时间好吗? 4、How did you sleep?你睡的怎么样? 5、Don't hog the bathroom!别占着卫生间了! 6、Don't hog the shower.别占着浴室了! 7、Don't hog my girlfriend.别缠着我的女朋友了! 8、Get outta there!快出来! 9 ...

英语口语

   27 每天读一遍,坚持27 27天,你的英语水平就可以达到跟美国人交流的 水平啦! 来源: 王涛的日志 What are you trying to say?(你到底想说什么?) Don't be silly.(别胡闹了。 ) How strong are your glasses?(你近视多少度?) Just because.(没有别的原因。 ) It isn't the way I hoped it would be.(这不是我所盼望的。 ) You will never guess.( ...

英语口语

   Are you by yourself?你一个人来吗? Come to the point!有话直说! Do you accept plastic?收不收信用卡? Does it keep long?可以保存吗? Don't be so fussy!别挑剔了! Don't count to me!别指望我! Don't fall for it!不要上当! Don't get me wrong!你搞错了! Don't give me that!少来这套! Don't lose your hea ...

英语口语

   你敢不敢把英语说得这么漂亮? 你敢不敢把英语说得这么漂亮 1.我的世界不允许你的消失,不管结局是否完美. No matter the ending is perfect or not, you cannot disappear from my world. 2.爱情是一个精心设计的谎言 Love is a carefully designed lie. 3.承诺常常很像蝴蝶,美丽的飞盘旋然后不见 Promises are often like the butterfly, which dis ...

热门内容

大学新视野英语第三册课文翻译

   英语第三册课文翻译 Unit1A 我哥哥吉米出生时遇上难产,因为缺氧导致大脑受损。两年后,我出生了。 从此以后,我的生活便围绕我哥哥转。 伴随我成长的,是“到外面去玩,把你哥哥也带上。 ” 不带上他,我是哪里也去不了的。因此,我怂恿邻居的孩子到我家来,尽情地玩孩子们玩的游戏。 我母亲教吉米学习日常自理,比如刷牙或系皮带什么的。 我父亲宅心仁厚,他的耐心和理解使一家人心贴着心。 我则负责外面的事,找到那些欺负我哥哥的孩子们的父母,告他们的状,为我哥哥讨回公道。 父亲和吉米形影不离。 他们一道吃 ...

高考英语强化班-听说讲义

   新东方在线 [www.koolearn.com] 网络课堂电子教材系列 高考英语听说突破 高考英语听说突破电子教材 主讲:周巍 主讲: 欢迎使用新东方在线电子教材 第一课 听力实力 一开场(自我介绍) Hello, I’m Jack, graduated from Second Foreign Language Institute, majored in tourism English, I’m a BBC, Beijing Born Chinese, I’ve been a teacher ...

英语学科综合实践活动设计

   让快乐和主动伴随学生的英语成长 ??浅谈英语学科的综合实践活动设计于实施 综合实践活动课程强调学生是活动的主体, 强调要通过学生的自主学习和实 践活动获得直接经验,而英语课程标准明确指出:“此次英语课程改革的重点就 是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、 忽视对学生实际语言 运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、 生活经验和认知水平出发, 倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生 的综合语言运用能力。 ” 从中我们不难发现,英语学科和综合 ...

初中英语说课稿(英文版)

   初中英 语说课稿(英 文版) 一、 说教材 (教材分析) Analyzing teaching material 1. 说课型 lesson type (Dialogue/ reading/ listening/ revision) 2. 本课在教材中的地位 status and function Lesson 33 Saving the Earth is a dialogue. The lesson is focused on the topic of the problems of th ...

外贸英语口语900句(PDF下载)(免费下载.xiaoy)

   baidu 本文档主要探讨的是外贸英语口语 900 句, 仅供外贸学习交流, 商业目的请联系版权 所有者实惠网?http://www.sfyh.com 外贸交流学习 QQ 群:9185150 外贸英语口语 900 句 2010 年 8 月 27 日星期五 第一单元 希望与要求 Part One (1) We’d like to express out desire to establish business relations with you on the basis of equally ...