一年级英语期末口试指导 口试时间: 口试时间:2010 年 6 月 10 日??24 日 口试内容、范围及要求: 口试内容、范围及要求:
  1、抽签背诵课文。 、抽签背诵课文。 要求:熟练、语音语调正确、声音洪亮 范围:每个模块所包含两篇课文和该模块所含的歌谣或歌曲。 P5 Look at the tree. P9 Look at the ducks on the water P13 The doctor on the bus. P17 Heads , shoulders. P21 Old Macdonald. P25 Zoo P29 Let’s play football! P33 We like swimming P37 Noodles and rice P41 Toys toys toys 2、表演课文:自选一篇课文,与同学合作表演。 表演课文:自选一篇课文,与同学合作表演。 要求:熟练、声音洪亮,有动作。 3、看卡片认读单词 要求:看单词卡片认读;读音正确。 范围:开学初下发的各单元单词表 复习方法:
  1、通过单词卡片进行认读。看卡片的文字部分,读出单 词,说出意思。
  2、每天认读单词表上一个模块的单词。 4、口语问答 要求:能听懂问题并回答正确 范围:学生用书(结合各单元的主要话题)
  1.询问物品的位置 Where’s the cat? It’s in / on / under the box.
  2.会用英语介绍自己及家庭成员 That is my father / mother / grandpa / grandma / sister / brother.

  3.能用英语介绍自己及家人职业,掌握课文中出现的职业即可。 ) (teacher, doctor, driver, pupil) She’s/He’s a teacher/ doctor/pupil.
  4.谈论物品的所属关系 This is her /his / their bag /book / hat / coat.
  5.认识与表达自己的五官 This is my head / face / nose / mouth / ear / eye. These are my eyes / ear / legs /…注意单数与复数形式的 表达方法
  6.描述物品的形态,掌握课文中出现的 4 组形容词即可。 (big / little, tall / short, fat / thin, long / short) )
  7.表达做什么事情的意愿:Let’s…( play football / play basketball / play ping-pong / go swimming / dance / sing/ sit down / stand up / …)
  8.表达自己喜欢和不喜欢的运动、食物、颜色等: I like… / I don’t like…
  9.能够就自己或对方最喜欢的运动、事物、颜色等进行问答: What’s your favorite sport / colour / animal / food ? My favorite sport / colour/ animal / food is…
  10.能够询问对方或他人是否喜欢什么并回答: Do you they like…? Yes,I do. / No, I don’t. , don’t. Do they like ...? Yes, they do. / No, they
 

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