小学一年级英语教案 1B Module9 Unit1 教 学设计 Teaching Plan
Title 课题 NSE Book2 Module9 Unit1
i. 知识目标 巩固学习基本单词和句型: 知识目标: meat, noodles, rice, sweets, children, ice cream, onion, ginger I like/ don’t like… ii.技能目标: 技能目标: 技能目标 (
  1) 会说本课句型,并能在特定情景下自如运用本课句型。 (
  2) 看图朗读本课课文。 iii.情感目标: 情 感目标: (
  1)培养学生浓厚的学习兴趣,乐于模仿,敢于开口,有较强的自信心,乐于参加活动。培养 学生团结合作的精神,以及学英语,爱英语,热于用英语交流的良好态度,发展学生综合运用语言 的能力。 (
  2)通过本节课的学习,引导学生养成不挑食的好习惯。 i.巩固本课单词:meat, noodles, rice, sweets, children, ice cream, onion, ginger ii. 能正确运用本课重点句型并能在任务中灵活运用。I like/ don’t like… i.CAI 课件; ii.”meat, noodles, rice, sweets, children, ice cream, onion, ginger”单词卡片及”I like/ don’t like…”句 型卡片; iii.挂图; iv.歌曲录音。 Teacher’s Activity Students’ Activity
Aims 教学目 标
Focus 教学 重难点 Aids 教学准 备
Re-preparation
Teaching Process
教学过程
随音乐唱唱、做做,营造一 I.Warming up and Revision
  1.Sing a song:”We like swimming . ” 个轻松欢快的课堂气氛.
  2.T:Good morning,boys and girls.Nice to Ss:Nice to see you,too. see you. 分别与单个学生对话:Hello!/ What’s your name? / How are you? / What’s this?(铅笔、 橡皮、糖果……) Ss:I want to eat some II.Leading-in meat,rice… T:What’s this? CAI 演示:太阳落山 ,是吃晚饭的时间了,屏 幕上出现一桌丰盛的晚餐,引出 meat, noodles, rice, sweets, ice cream, onion, ginger。 T:Wow,wonderful!I’m hungry, Today we’ll learn a lesson about the dinner. III.Listening.&.reading Activities

  1.New words: ginger, ice cream, onion 幻灯片分别出现生姜、 冰激凌、洋葱的一部分。 T:What’s this? 幻灯片出示完整图片。 T:出示实物,让学生摸一摸、闻一闻。
  1)领读;
  2)分组朗读;
  3)随手势变音调 T:What’s your favourite food? T:Good,I like it too. T:What’s your favourite food? T:A ginger for you. …
  2.Dialogue.
  1)T:Close your books , please. Now listen, please.
  2)T:Now listen and repeat, please.( interpret)
  3) T:Open your books, please. listen and point, please. T:Well done!
  3. Activity book. P36,
  1.
  4. Now, let’s have a competition. T:Look at Part4, please..Which team can make a sentence with these pictures ..(小组合作) T: Good, give you a smiling face. T: ….
  5.
  1) Look at part 3,listen and say Then chant.
  2) Have a chant and do the action
S
  1:It’s… S
  2:It’s… 表现出不同的表情. Ss:It’s a ginger. Someone:I don’t like it! : S1:I like sweet. :
S2: I like noodles. : S2: Sorry,I don’t like : it. … Ss:Close their books, listen carefully. Ss;Listen and repeat. Ss:Open their books, : listen and point. 以小组为单位作练习。
IV.Further Development T: We will have lunch later ,I want to eat some meet , some onions and some rice,do you like onion? V.Homework
  1. Listen and repeat this dialogue 5 times.
  2. Make two sentences with “I like…/I don’t like… “
Team1:I like meat. : Team2:I don ’ t like : ginger. …. Ss:Have a chant,do the actions. S1:Yes,I do. : S2:No,I don’t (like it). :
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