Q:说起来学英语已经很多年了,可一直都没有把它搞好。也不知道怎么搞,真的很惭愧。特别的在大学,英语都没有怎么学,基本的东西忘了好多,水平可以说不如高中,通过英语等级考试也只是应付将来就业的需要。
  我很清楚英语的重要性,而且一直以来心里都有学习英语的欲望,可能是方法不对还是别的什么原因,英语都弄不好。怎么来正确的学习英语呢?对英语仍很糊涂。
  A:首先是口语,这也是大部分中国学生比较弱的方面,提高发音和语调最好的方法是有一个外国的老师。若不可能,可以录下英文对话(像TOEFL中考的单句),再一句句把自己讲的录下,然后比较、纠正。  
  提高口语最好的方法是和外国人有对话的机会。在北京有些地方可以碰到“找对话练习”的外国人,他们教中国人外语,交换中国人教他们普通话。若不可能,初学者可以看教学的节目和录像,较有经验的可以看美国电视、电影是另一个方法(但是要挑字幕较好的)。  
  口语不好是个很笼统的概念。其实各人口语不好的表现不同。这里罗列一些我在美国的学校和公司里看到的一些中国留学生或员工的口语问题。  
  
  1.发音错误。  
  单词的发音是根本。有些人单词发音错误或不准,导致英语很难被听懂。学好口语的第一步是找高手校正所有的音标发音,做到只要一查字典,就能够准确地读出一个单词。另外一个途径就是学会比较和辨别别人的发音和自己的发音。我常见到一些人明明听到美国人读同一个单词和自己读得不一样,但是就是不介意按自己的方法错到底。不懂得细心观察比较,是学不好英语的。当然,发音准确不代表完全没有口音(当然没有口音更好)。口音很难更改,就像全国各地的人说普通话都不一样。有口音问题不大。
  
  2.语法错误。  
  有人说学好英语口语就是要多说。我认为这还不够。语法的基础很重要。美国的文盲可以不会写英语,但是英语说得很流利。中国长大的学生很难办到这点,因为我们没有环境。所以掌握词语的搭配,句型,时态很重要。如果这些基本的语言架构都不能掌握,想说好英语是很困难的。    
  
  3.Chinglish 
  想学好英语口语就要学会用英语思维。我看到不少中国学生先想中文,然后套成英语。这样的英语听上去很滑稽。我的一个原则就是不肯定是地道英语的话不说。一开始,这会局限我的表达能力。但是,这就形成一种压力,促使我去验证某种说法究竟是否地道。这也促使我去留意周围的美国人是如何表达一些想法的,然后进行模仿。另外,要扩大阅读量。在阅读的时候就做个有心人,记住可以转化为自己口语表达的讲法或者句型。学语言就是一种模仿。有太多的创意不好。   
  
  4.把速度降下来。    
  一些中国留学生或员工的口语说得很快,以为这就是流利。美国人有很多连读。这不是一下子能够学会或掌握的。但是连读不是快读。读得很快,把一些该发的音都吃掉,会影响听众的理解效果。一开始要说得慢一些,把一字一句都说清楚,把一些基本的发音发清楚。在这个基础上再训练连读。  
  
  5.表达的多样化。  
  有些人表达一个意思,只能用一种方法。这一定程度上是一种惰性。比如,我发现很多中国学生或员工在想表达“今天天气很热,是吧?”的时候只会说:“It’s very warm, right?” 却不会说:“It’s very warm, isn’t it?”. 其实反义疑问句在初中就学过了,但是会用的中国学生不多。所以,在口语到达一定水平以后,就要钻研如何避免一种单调的表达方法,如何使用更加贴切的表达方法。  
  语言的学习是一种输入输出的反馈系统。输入包括做语法题,阅读英语文章,听别人说英语,看原版电影,听英文广播,等等。输出是你自己说英语,写英语文章。一个好的反馈系统会对输入进行整理,辨别,和自己比较,模仿。很多中国学生或员工的问题是没有建立起这个有效的反馈系统。题做了很多,英语文章看了不少,英语广播听了不少,但是在说和用时还是我行我素。  
  英语的重要性毋庸讳言,印度今天能在call center, BPO, 和软件外包上得到这么大的成功,很大的一个理由就是印度人的英语很好。对做研究的同学,几乎所有的高水平论文都是英文的。对做编程的同学,很多manual,课本都还是看英文的好。对想做生意的同学,和国外公司打交道都得用英文,还有合约也通常是英文的。
  学英语最重要的是要有实际的读、听、讲、写能力。考试里的众多的单字、文法等反而次要。还不如多找些外国学生和他们对话、练习。看看美国的电视、电影也是又放松又学习的好机会。
  最后提醒一下,如果把全部学习时间投入英语,那实在太过了。大学里更重要的是学习如何学习,学习专业的基础,和学习在群体里生活。英语可以使你最重要的科目,但是不应该成为你唯一的学习。
  •  
 

相关内容

一直的痛 英语

   Q:说起来学英语已经很多年了,可一直都没有把它搞好。也不知道怎么搞,真的很惭愧。特别的在大学,英语都没有怎么学,基本的东西忘了好多,水平可以说不如高中,通过英语等级考试也只是应付将来就业的需要。   我很清楚英语的重要性,而且一直以来心里都有学习英语的欲望,可能是方法不对还是别的什么原因,英语都弄不好。怎么来正确的学习英语呢?对英语仍很糊涂。   A:首先是口语,这也是大部分中国学生比较弱的方面,提高发音和语调最好的方法是有一个外国的老师。若不可能,可以录下英文对话(像TOEFL中考的单句), ...

一直的痛,英语

   Q:说起来学英语已经很多年了,可一直都没有把它搞好.也不知道怎么搞,真的很惭愧. : 特别的在大学,英语都没有怎么学,基本的东西忘了好多,水平可以说不如高中,通过英语 等级考试也只是应付将来就业的需要. 我很清楚英语的重要性, 而且一直以来心里都有学习英语的欲望, 可能是方法不对还是 别的什么原因,英语都弄不好.怎么来正确的学习英语呢?对英语仍很糊涂. A:首先是口语,这也是大部分中国学生比较弱的方面,提高发音和语调最好的方法是 : 有一个外国的老师.若不可能,可以录下英文对话(像 TOEF ...

英语

    1. That'll be the day。   那绝不可能/哪有这样的事!   这句话表示的意思类似于“That's impossible!”或者“It can't be true!”,说话人在说这句话时表达的是一种强烈的否定。   2. How about that!   那可太好了,太棒了!/真是令人难以置信!   很多人理解这句话的意思就是“what do you think of it?(你觉得怎么样?)”。其实,“how about it”的意思才是“你觉得怎么样”。当你听到一些 ...

英语

   [ 国际音标中的一些音标写法与拉丁字母的辅音字母如[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、 [g]、[m]、[n]、[f]、[v]、[s]、[h]、[z]、[l]、[w]等相同,它们均为许多欧洲语言 所使用的字母,在发音上与英语并无差别,可是与拉丁字母写法相同的元音符号[a]、 [e]、[i]、[o]、[u],它们的发音法却较为接近西班牙语或意大利语中的发音,如[i] 的发音为英文 piece 中的 i,而[u]为英文 food 中的 oo。 其他一些音标虽然与拉丁字母相同,如[j]、[r] ...

英语

   日志 上一篇:彪悍的历史数据 彪悍的历史数据!... 下一篇:通信基本靠 Q |返回日志列表 " " " " 分享 转载 复制地址 选用信纸 jin 2008 年 12 月 25 日 23:56 阅读(51932) 评论(4448) 分类:jin 励志 来源: jin 手机 Qzone " " 举报 字体:大% o 小 o 中 o 大 老虎怪招学英语(更新) 老虎怪招学英语(更新) 《老虎怪招学英语》文: :jin 欢迎转载 跟踪文章加 12783747 【特别说明】请不要提问类似 请不 ...

英语

   考研的英语复习是一个庞大的系统工程, 而且英语成绩的提高是一个循序渐进的 过程,所以英语的复习必须有一个整体的规划。根据本人的英语现状和考研英语 大纲制定四个阶段的复习计划。 个人现状:英语通过四六级考试,语法基础较好,但词汇量与阅读量不足,写作 能力较差。 一、1 月到 6 月。掌握大纲要求词汇,强化阅读。 词汇量是考研英语阅读能力和写作能力提高的根本。首先要注重记忆核心词汇, 重点的单词的含义相关短语,语法以及同义词、反义词等需要注意。某些词汇只 需记住意思即可。学习要循序渐进,不可急躁 ...

英语

   Could 'Japanglish' be a legitimate language " "We wish all the time to be able to provide you fresh bread and to propose you a joy of eating life with bread," says the sign in my local bakery. "Especially, we want to be a host at di ...

英语

   在英语教学中重视文化教育 浙江省湖州中学弁山校区英语组 姜海礁 [摘 要] 语言和文化有着密不可分的内在联系,英语文化的学习是英语课程的一个重要 组成部分。学习英语的过程就是对英语国家文化知识了解和掌握的过程,掌握英语必须跨 越英汉两种语言文化, 才能进行得体的交际, 所以教师在教学中必须重视英语文化的导入。 [关键词] 素质教育 文化教学 关键词] 跨文化交际 一、问题的提出 语言是文化的载体,是文化的主要表现形式,语言的本质差异就是文化差异。语言是 随着民族的发展而发展的, 它是社会民族 ...

英语

   据说这篇资料在人人网已经被收藏 30 多万次了,不知道是不是真的,不过既然有 很多人收藏,估计肯定有它的道理吧,呵呵,大家一起学习进步) (1)英语口语集锦 http://www.xingkoo.com/view_info_new/36/view_info-36855.html (2)100 句英语典句 http://www.xingkoo.com/view_info_new/31/view_info-31141.html (3)最让人心动的爱的英文表白 http://www.xingkoo ...

英语

   辜鸿铭,精通九国的语言文化,国学造诣极深,曾获赠博士学位达 13 个之多。他的思想影 响跨越 20 世纪的东西方,是一位学贯中西、文理兼通的学者,又是近代中学西渐史上的先 驱人物。 辜鸿铭 10 岁时就随他的义父??英人布朗跳上苏格兰的土地, 被送到当地一所著名的 中学,受极严格的英国文学训练。课余的时间,布朗就亲自教辜鸿铭学习德文。布朗的教法 略异于西方的传统倒像是中国的私塾。他要求辜鸿铭随他一起背诵歌德的长诗《浮士德》 。 布朗告诉辜鸿铭:“在西方有神人,却极少有圣人。神人生而知之,圣人 ...

热门内容

多媒体优化英语教学

   利用多媒体, 利用多媒体,优化英语教学 摘要:随着现代信息技术的飞速发展,多媒体辅助英语教学的日益普及对传统的 摘要 英语教学模式产生巨大的冲击。多媒体技术引入英语教学,显示出了极大的优越 性。本文就多媒体教学在激发和培养学生学习英语的兴趣,创建英语交际情景, 突破教学重难点, 拓宽学生视野等方面所发挥的重要作用及使用多媒体时应注意 的一些问题谈谈自己的体会和认识。 关键词:多媒体 英语教学 随着科学技术的不断发展和网络技术的产生与崛起, 多媒体技术教学已经 成为顺应时代发展的潮流,它的科学 ...

物理专业英语课件

   专业英语 English in physics 课程的性质和任务: 课程的性质和任务: 掌握与物理学基本内容相关的专业英语词汇、英文 书刊常用术语、增强学生阅读和翻译专业文献的能 力,具备基本的专业英语写作技能, 力,具备基本的专业英语写作技能,为后续专业课 程及深造,奠定必要的学习基础 . 教材: 教材:1、physics in english 主编: 主编:李淑侠 出 版 社: 哈尔滨工业大学出版社 2、自编讲义 Table of Contents 1 、 Introduction 2 ...

初三英语练习

   三英语单元练习(Unit 2) 一.单项选择 ( )1.I have been in shanghai two days ago. A.for B.from C./ D.since ( )2.where you go ,I'll go with you . A.No matter B.If C.However D.Whatever ( )3.-Have you ever been to Hawaii? -Yes, Ithere last summer. A.go B.went C.have ...

学习英语口语的两大法宝

   学习英语口语的两大法宝 来源: 作者: 时间:2008-04-12 点击: 来源: 作者: 时间: 点击: 41 学习英语的重要性已经是不言而喻的了,可实际生活中,由于对口语,听力训练不够,大部分高中毕 业生,非英语专业大学本科毕业生口语发音不准,说话不流利且听力太差,无法用英语进行交流.这里我 向大家介绍学习英语口语的两大法宝:科学聊天法与句子库法. 日常会话属于非正式口语.平时多去英语角,多与人用英语聊天,是练习英语会话的不二法门.可聊 天毕竟是为了学习口语,当然也要注意方法,即科学聊天 ...

机械工程专业英语 第一课

   1      百度文库帮手网 www.365xueyuan.com  免费帮下载  文库积分资料 1     本文由商腾义贡献     ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机 查看。     机械工程专业英语 English for Mechanical Engineering     School of Mechanical, Electrical& Information Engineering, Shandong U niversity at W ...