英语 英语(English)是联合国的工作语言 之一,也是事实上的国际交流语言.英 语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日 耳曼语支,并通过英国的殖民活动传播 到世界各地.由于在历史上曾和多种民 族语言接触,它的词汇从一元变为多元 ,语法从"多屈折"变为"少屈折" , 语音也发生了规律性的变化.根据以英 语作为母语的人数计算,英语可能是世 界上第三大语言,但它是世界上最广泛 的第二语言.世界上 60%以上的信件是 用英语书写的,上两个世纪英国和美国 在文化,经济,军事,政治和科学上的 领先地位使得英语成为一种准国际语言 . 英语概述 英语的元音及辅音 相关历史 英语音标和字母 英语国家和地区 中国大陆情况 英语方言 历史时期划分 英语语法 英语的时态(
  1)一般现在时 (
  2)一般过去时 (
  3)一般将来时 (
  4)过去将来时
(
  5)现在进行时 (
  6)过去进行时 (
  7)将来进行时 (
  8)过去将来进行时 (
  9)现在完成时 (
  10)过去完成时 (
  11)将来完成时 (
  12)过去将来完成时 (
  13)现在完成进行时 (
  14)过去完成进行时 (
  15)将来完成进行时 (
  16)过去将来完成进行时 英语中的格 英语词汇 英语的词源 英语的特点 英语等级考试 PETS CET 国际英语水平考试 英语在中国的发展趋势 早期古英语文学作品英语概述 英语的元音及辅音 相关历史 英语音标和字母 英语国家和地区 中国大陆情况 英语方言 历史时期划分 英语语法英语的时态 (
  1)一般现在时 (
  2)一般过去时 (
  3)一般将来时 (
  4)过去将来时 (
  5)现 在进行时 (
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  16)过去将来完成进行时英语中
的格英语词汇英语的词源英语的特点 英语等级考试 PETS CET 国际英语水平考试英语在中国 的发展趋势早期古英语文学作品
[编辑本段]英语概述 英语(English)是联合国的工作 语言之一,也是事实上的国际交流语言 .英语(文字称为英文)属于印欧语系 中日耳曼语族下的西日耳曼语支,由古 代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁 ,撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的 语言演变而来,并通过英国的殖民活动 传播到世界各地.由于在历史上曾和多 种民族语言接触,它的词汇从一元变为 多元,语法从"多曲折"变为"少曲折 " ,语音也发生了规律性的变化.根据 以英语作为母语的人数计算,英语是世 界上最广泛的第二语言,但它可能是世 界上第三大或第四大语言(1999 年统计 为 380,000,000 人使用英语) .世界上 60%以上的信件是用英语书写的,50%以 上的报纸杂志是英语的.上两个世纪英
国和美国在文化,经济,军事,政治和 科学上的领先地位使得英语成为一种国 际语言.英语也是与计算机联系最密切 的语言,大多数编程语言都与英语有联 系,而且随着互联网的使用,使英文的 使用更普及.与英语最接近的无疑是弗 里西语,这种语言现在仍然在荷兰北部 弗里斯兰省中使用,大约有 50 万个使用 者.一些人认为低地苏格兰语是与英语 接近的一个独立语言,而一些人则认为 它是英语的一个方言.苏格兰语,荷兰 东部和德国北部的低地撒克逊语与英语 也很接近.其他相关的语言包括荷兰语 ,南非荷兰语和德语.诺曼人于 11 世纪 征服英格兰,带来大量法语词汇,很大 程度地丰富了英语词汇. [编辑本段]英语的元音及辅音 英语元音机辅音知识由邵阳步步高 英语培训提供: 1,元音 (1
)单元音:①///////i//u/ /e/与汉语单韵母对照 /://://i://u:/// eiu ü ②/a:/ ao
说明:先读汉语单韵母,
并注意排序,再利用这个排序记英语单 元音,易记. (
  2)双元音:①/
ai//ei//au///(/ju:/)与 汉语复韵母对照:ai ei ui ao ou iu ②/i////u / ③/i/
说明:根据汉语复韵母排序来记双 元音第①组,英语中无 ui;/au/与 ao , //与 ou 的写法不同;/ju:/ 第②组的相同点是都
是双元音.
带//,第③组只有一个,直接记就行 了. 2,辅音 (
  1)辅音总数
:/b//p//m//f//v//d// t//n////l//g/k//h/ ///tF//F//V//dz//ts/ /s//W/ /z//T//j//w 与汉语拼音
//dr//tr//r/ 对照:
bpmfdtnlgkh 说明:
jq x zh ch sh r z s y w

  1.根据汉语声母排序来记英语辅音音 标,汉语声母 b,p,m,f,d,t,n,l ,g,k,h 与英语辅音/b/,/p/, /m/,/f/, /d/,/t/,
/n/,/l/,/g/,/k/,/h/ 基本一致;汉语声母 j,q,x,zh,ch ,sh,r,z,c,s,w 与英语音标/dz /,/ts/,/s/,/W/,/j/, /w/作比较;/dr/,/tr/,/r/ 单独记.
  2.汉语拼音 b,p,m,f
的发音比英语音标/b/,/p/,/m /,/f/多一个//音;j,q,x,z ,c,s,r 比英语音标/dF/,/tF/ ,/F/,/dz/,/ts/,/s/,/ W/,/z/,/T/隔开一个/i/音. (
  2)辅音的分类 ①清浊成对的: 分类一: 清:/p//
t//k//f//F/s//W//tF// ts//tr/ 浊:/b//d//g/
/v//V//z//T//dV//dz// dr/ 说明:可用谐音记忆法记住
清辅音这一组,即:婆特客,福西施, 七尽垂 /p//t//k//f//F 可理
//W//tF//ts//tr/
解为:婆婆有位特殊的客人,她的名字 叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺
高( "垂"理解为"高". ) 单干户(即不成对的辅音) /n//N//l/ //w/
② /m/
/r//h//j
记成:三个鼻音(/m/ /r 分
,/n/,/N/) ,/l/, /和(即/h/)/j/,/w/ 类二:
(
  1)/p//b//t//d /v//F//
//g//k//f/
V//s//z//W//T//r//h/ /tF//dV//ts//dz//tr/ /dr/ 记成:爆破,摩擦,破擦
,前 3 对,中 5 对(添上/r/,/h/) ,后 3 对 l//j//w/ (
  2)/m//n//N// 记成:三个鼻音,
一个边音(l) ,两个半元音(/j/, /w/) 分类三: (
  1)清辅
音:/p/,/t/,/k/,/f/,/ F/,/s/,/W/,/tF/,/ts/ ,/tr/,再加上/r/,/h/,合计 12 个. (
  2)浊辅音:/b/,/d
/,/g/,/v/,/V/,/z/,/ T/,/dV/,/dz/,/dr/再加
上/m/,/n/,/N/,/l/,/ j/,/w/合计 16 个. [编辑本段]相关历史 早期日耳曼人西支部落(盎格鲁族 ,撒克逊族,朱特族和弗里西族)移民 到英格兰,英语就是从他们的语言中变 化继承下来.据《盎格鲁撒克逊编年史 》记载,公元 449 年左右,不列颠群岛 国王伏提庚(Vortigern)邀请"盎格 鲁亲戚们"来帮助他对抗皮克特人,于 是他赐予盎格鲁族东南部的领土作为回 报.随后他又进一步寻求支援,撒克逊 族,盎格鲁族与朱特族人便纷纷前来. 《编年史》记载,最终这些"移民"建 立了七个王国:诺森伯利亚,麦西亚, 东盎格利亚,肯特,埃塞克斯,苏塞克 斯,威塞克斯. 日尔曼人入侵后
,统治了当地的凯尔特语民族,本地语 言主要于苏格兰,威尔士,康瓦耳与爱 尔兰岛存活了下来.这些入侵者的语言 逐渐形成了"古英语" ,与近代弗里西 语极为相像.English(英格兰人,英 语) ,England(英格兰)和 East
Anglia(东盎格利亚)这三个词是分别 从描绘盎格鲁族的词汇发展而来: Englisc, Angelcynn,Englaland. 公元九世纪,斯堪的纳维亚人大规 模侵入英国北部.九世纪末,入侵者几 乎占领了整个英国的东半部.斯堪的纳 维亚人说的是北日尔曼语.北日尔曼语 和西日尔曼语的差别不是很悬殊.斯堪 的纳维亚人入侵的结果使大量斯堪的纳 维亚语(以古诺斯语 Old Norse 为代表 )的词汇进入了古英语的词汇.古诺斯 语和古英语有很多同义词汇,结果古诺 斯语词在英语词汇里往往取古英语词而 代之. 1066 年诺曼征服后三百年
内,英格兰的国王只讲法语.因此一大 批法语词汇进入了古英语,古英语本身 也失去了大部分曲折变化,形成中古英 语.1500 年左右的元音大推移将中古英 语变形为近代英语.古英语最著名的文 学作品是《贝奥武夫》 ,中古英语则是 《坎特伯里故事集》 . 近代英语
在莎士比亚所处的时期开始繁荣,一些
学者将之分为早期近代英语与后期近代 英语,分界线为 1800 年左右.随着不列 颠对全世界大部分地区的占领和殖民, 当地语言也很大程度上影响了英语的发 展. [编辑本段]英语音标和字母 英语字母,同汉语中的字一样,是 英文的基本字.它事实上应该叫做拉丁 字母,拉丁字母是从希腊字母演化而来 的.英语是拼音文字,但它的发音与其 他欧洲语言相比不规则很多.所以我们 要学习国际音标. [编辑本段]英语国家和地区 全世界说英语的国家和地区共有 172 个. 以英语作为官方语言的有: 英国,澳大利亚,巴哈马群岛,博 茨瓦纳(但国语是 Setswana) ,加拿大 (连同法语) ,斐济 (但是国语是斐 济语) ,中国香港(连同普通话,粤语 ) ,印度(连同孟加拉语,泰卢固语, 马拉地语,泰米尔语, ,乌尔都语, Gujarati,Malayalam,埃纳德语, Oriya,Punjabi,阿萨姆语,克什米尔 语,Sindhi,梵语) ,肯尼亚(连同
Kiswahili) ,基里巴斯,尼日利亚, 巴基斯坦,巴巴多斯,百慕大,爱尔兰 (但是第二语言,第一语言是爱尔兰语 ) ,南非(连同南非荷兰语, Ndebele ,Northern Sotho,梭托语,斯威士语 ,Tsonga,茨瓦纳语,Venda,班图语 ,祖鲁语) ,新西兰(习惯上的官方语 言;其它法律规定的是毛利语) ,新加 坡(连同马来语,泰米尔语和汉语.国 语是马来语) ,菲律宾(但国语是菲律 宾语) ,冈比亚,圭亚那,牙买加,圣 克里斯多福及尼维斯,特立尼达和多巴 哥,波多黎各(连同西班牙语) ,美国 的部分地区. [美国联邦政府没有一种 官方语言;英语是习惯上的第一语言, 而不是法律上规定的.英语在下列州或 地区是官方语言:阿拉巴马州,亚利桑 那州,阿肯色州,科罗拉多州,佛罗里 达州,乔治亚州,夏威夷州(连同夏威 夷语) ,伊利诺州,印地安那州,肯塔 基州,路易斯安那州,密西西比州,蒙 大拿州,内布拉斯加州,新罕布什尔州
,新墨西哥州(连同西班牙语) ,北卡 罗莱纳州,北达科他州,南卡罗莱那州 ,南达科他州,田纳西州,维吉尼亚州 ,怀俄明州] ,马耳他. 另外,
英语在欧洲及日本是最普遍作为外语来 学习的语言(
  32.6%) ,接着是法语, 德语和西班牙语.基本英语是为了国际 交流使用的简化了的英语.它通常被一 些飞机厂商和其它国际商业用作写手册 和交流.远东的一些学校把它作为基础 英语来教授. 国家有 6 个: 以英语作为母语的 英国,美国,加拿大
,新西兰,澳大利亚,爱尔兰. [编辑本段]中国大陆情况 中国的基本教育(小学四,五年级 至高中)阶段,特别是中学阶段,外语 以英语作为必修课的超过 80%.中国自 1980 年代末期至 1990 年代初期开始,在 全日制普通大学推行英语等级考试,作 为对选择英语作为第一外语必修课课程 的达标要求. 中国大陆从 1949 年
至在 1960 年代中期,因与苏联的关系极 为密切,外语主要以俄语为第一外语,
从 1960 年代中期以后,选择英语[1]作 为第一外语,1978 年特别是 1983 年以后 ,英语(外语)是在高等学校升学考试 中,和其他科目一样同等对待.以此为 导向,中国的中学课程,特别是初中教 育基本上全部以英语作为外语教学课程 的必修课,高中课程超过 80%英语作为 必修课;除非英语外语专业,在全日制 普通大学,一般以英语作为必修课,其 他外语作为选修课. 由于高考英
语的地位很高,大学四六级与学位挂钩 ,近年来各界出现非常多的批评声音, 指责中国教育过分强调英语的地位,忽 视中文素质的培养,很多学生花费大量 时间在英语上,影响了自己专业的学习 ,中文文化处于受歧视的地位.然而另 一方,因为英语的准"世界语"地位, 如果没有大量熟悉英语的人才,在全球 化的进程中会产生负面影响. [编辑本段]英语方言 由于英文的使用范围极为广泛,不 可避免地出现了各种地区性变体.有的 语言学家已经不再把伦敦或英国上层人
士的英语作为唯一的标准英语,而把它 作为地区英语之一来看待.除英国英语 外,最值得注意的是美国英语.美国在 18 世纪建国之后,本土语言仍以英国为 宗.美国学者最初称它为"在美国的英 语" .到了第一次世界大战之后,美国 国力大增,就有学者写出专著,自称为 "美国语" .现在通称为"美式英语" 或"美语".在四五十年前,这个术语通 常被理解为美国人特有的语词和语法, 从抱"纯洁主义"的英国文人看来,它 不是纯正的英文,但到了第二次世界大 战前后, "美式英语"一词的概念逐渐 变了,只指在美国本土上使用的英语, 而不论其与英国英语的异同.现在英国 学术界也终于承认美式英语有它的独立 地位,而且,除美式英语外,还有加拿 大英语,澳大利亚英语,新西兰英语, 南非英语等,它们也各有自己的地区性 的语词和语法.其他像印度英语,东南 亚英语,加勒比地区英语和非洲某些新 兴国家的英语,也都各自具有语音和词
汇上的特点.美国英语和英国英语在语 音上有着相当明显的差别,拼写的差别 则不是很大.在词汇方面,美国英语曾 长期以英国英语为规范.第二次世界大 战以后,由于美国的大众传播媒介迅速 发展,美国英语已反过来对英国英语产 生影响,并且正在日益扩大这种
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