英语 英语(English)是联合国的工作语言 之一,也是事实上的国际交流语言.英 语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日 耳曼语支,并通过英国的殖民活动传播 到世界各地.由于在历史上曾和多种民 族语言接触,它的词汇从一元变为多元 ,语法从"多屈折"变为"少屈折" , 语音也发生了规律性的变化.根据以英 语作为母语的人数计算,英语可能是世 界上第三大语言,但它是世界上最广泛 的第二语言.世界上 60%以上的信件是 用英语书写的,上两个世纪英国和美国 在文化,经济,军事,政治和科学上的 领先地位使得英语成为一种准国际语言 . 英语概述 英语的元音及辅音 相关历史 英语音标和字母 英语国家和地区 中国大陆情况 英语方言 历史时期划分 英语语法 英语的时态(
  1)一般现在时 (
  2)一般过去时 (
  3)一般将来时 (
  4)过去将来时
(
  5)现在进行时 (
  6)过去进行时 (
  7)将来进行时 (
  8)过去将来进行时 (
  9)现在完成时 (
  10)过去完成时 (
  11)将来完成时 (
  12)过去将来完成时 (
  13)现在完成进行时 (
  14)过去完成进行时 (
  15)将来完成进行时 (
  16)过去将来完成进行时 英语中的格 英语词汇 英语的词源 英语的特点 英语等级考试 PETS CET 国际英语水平考试 英语在中国的发展趋势 早期古英语文学作品英语概述 英语的元音及辅音 相关历史 英语音标和字母 英语国家和地区 中国大陆情况 英语方言 历史时期划分 英语语法英语的时态 (
  1)一般现在时 (
  2)一般过去时 (
  3)一般将来时 (
  4)过去将来时 (
  5)现 在进行时 (
  6)过去进行时 (
  7)将来进行 时 (
  8)过去将来进行时 (
  9)现在完成时 (
  10)过去完成时 (
  11)将来完成时 (
  12) 过去将来完成时 (
  13)现在完成进行时 (
  14)过去完成进行时 (
  15)将来完成进 行时 (
  16)过去将来完成进行时英语中
的格英语词汇英语的词源英语的特点 英语等级考试 PETS CET 国际英语水平考试英语在中国 的发展趋势早期古英语文学作品
[编辑本段]英语概述 英语(English)是联合国的工作 语言之一,也是事实上的国际交流语言 .英语(文字称为英文)属于印欧语系 中日耳曼语族下的西日耳曼语支,由古 代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁 ,撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的 语言演变而来,并通过英国的殖民活动 传播到世界各地.由于在历史上曾和多 种民族语言接触,它的词汇从一元变为 多元,语法从"多曲折"变为"少曲折 " ,语音也发生了规律性的变化.根据 以英语作为母语的人数计算,英语是世 界上最广泛的第二语言,但它可能是世 界上第三大或第四大语言(1999 年统计 为 380,000,000 人使用英语) .世界上 60%以上的信件是用英语书写的,50%以 上的报纸杂志是英语的.上两个世纪英
国和美国在文化,经济,军事,政治和 科学上的领先地位使得英语成为一种国 际语言.英语也是与计算机联系最密切 的语言,大多数编程语言都与英语有联 系,而且随着互联网的使用,使英文的 使用更普及.与英语最接近的无疑是弗 里西语,这种语言现在仍然在荷兰北部 弗里斯兰省中使用,大约有 50 万个使用 者.一些人认为低地苏格兰语是与英语 接近的一个独立语言,而一些人则认为 它是英语的一个方言.苏格兰语,荷兰 东部和德国北部的低地撒克逊语与英语 也很接近.其他相关的语言包括荷兰语 ,南非荷兰语和德语.诺曼人于 11 世纪 征服英格兰,带来大量法语词汇,很大 程度地丰富了英语词汇. [编辑本段]英语的元音及辅音 英语元音机辅音知识由邵阳步步高 英语培训提供: 1,元音 (1
)单元音:①///////i//u/ /e/与汉语单韵母对照 /://://i://u:/// eiu ü ②/a:/ ao
说明:先读汉语单韵母,
并注意排序,再利用这个排序记英语单 元音,易记. (
  2)双元音:①/
ai//ei//au///(/ju:/)与 汉语复韵母对照:ai ei ui ao ou iu ②/i////u / ③/i/
说明:根据汉语复韵母排序来记双 元音第①组,英语中无 ui;/au/与 ao , //与 ou 的写法不同;/ju:/ 第②组的相同点是都
是双元音.
带//,第③组只有一个,直接记就行 了. 2,辅音 (
  1)辅音总数
:/b//p//m//f//v//d// t//n////l//g/k//h/ ///tF//F//V//dz//ts/ /s//W/ /z//T//j//w 与汉语拼音
//dr//tr//r/ 对照:
bpmfdtnlgkh 说明:
jq x zh ch sh r z s y w

  1.根据汉语声母排序来记英语辅音音 标,汉语声母 b,p,m,f,d,t,n,l ,g,k,h 与英语辅音/b/,/p/, /m/,/f/, /d/,/t/,
/n/,/l/,/g/,/k/,/h/ 基本一致;汉语声母 j,q,x,zh,ch ,sh,r,z,c,s,w 与英语音标/dz /,/ts/,/s/,/W/,/j/, /w/作比较;/dr/,/tr/,/r/ 单独记.
  2.汉语拼音 b,p,m,f
的发音比英语音标/b/,/p/,/m /,/f/多一个//音;j,q,x,z ,c,s,r 比英语音标/dF/,/tF/ ,/F/,/dz/,/ts/,/s/,/ W/,/z/,/T/隔开一个/i/音. (
  2)辅音的分类 ①清浊成对的: 分类一: 清:/p//
t//k//f//F/s//W//tF// ts//tr/ 浊:/b//d//g/
/v//V//z//T//dV//dz// dr/ 说明:可用谐音记忆法记住
清辅音这一组,即:婆特客,福西施, 七尽垂 /p//t//k//f//F 可理
//W//tF//ts//tr/
解为:婆婆有位特殊的客人,她的名字 叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺
高( "垂"理解为"高". ) 单干户(即不成对的辅音) /n//N//l/ //w/
② /m/
/r//h//j
记成:三个鼻音(/m/ /r 分
,/n/,/N/) ,/l/, /和(即/h/)/j/,/w/ 类二:
(
  1)/p//b//t//d /v//F//
//g//k//f/
V//s//z//W//T//r//h/ /tF//dV//ts//dz//tr/ /dr/ 记成:爆破,摩擦,破擦
,前 3 对,中 5 对(添上/r/,/h/) ,后 3 对 l//j//w/ (
  2)/m//n//N// 记成:三个鼻音,
一个边音(l) ,两个半元音(/j/, /w/) 分类三: (
  1)清辅
音:/p/,/t/,/k/,/f/,/ F/,/s/,/W/,/tF/,/ts/ ,/tr/,再加上/r/,/h/,合计 12 个. (
  2)浊辅音:/b/,/d
/,/g/,/v/,/V/,/z/,/ T/,/dV/,/dz/,/dr/再加
上/m/,/n/,/N/,/l/,/ j/,/w/合计 16 个. [编辑本段]相关历史 早期日耳曼人西支部落(盎格鲁族 ,撒克逊族,朱特族和弗里西族)移民 到英格兰,英语就是从他们的语言中变 化继承下来.据《盎格鲁撒克逊编年史 》记载,公元 449 年左右,不列颠群岛 国王伏提庚(Vortigern)邀请"盎格 鲁亲戚们"来帮助他对抗皮克特人,于 是他赐予盎格鲁族东南部的领土作为回 报.随后他又进一步寻求支援,撒克逊 族,盎格鲁族与朱特族人便纷纷前来. 《编年史》记载,最终这些"移民"建 立了七个王国:诺森伯利亚,麦西亚, 东盎格利亚,肯特,埃塞克斯,苏塞克 斯,威塞克斯. 日尔曼人入侵后
,统治了当地的凯尔特语民族,本地语 言主要于苏格兰,威尔士,康瓦耳与爱 尔兰岛存活了下来.这些入侵者的语言 逐渐形成了"古英语" ,与近代弗里西 语极为相像.English(英格兰人,英 语) ,England(英格兰)和 East
Anglia(东盎格利亚)这三个词是分别 从描绘盎格鲁族的词汇发展而来: Englisc, Angelcynn,Englaland. 公元九世纪,斯堪的纳维亚人大规 模侵入英国北部.九世纪末,入侵者几 乎占领了整个英国的东半部.斯堪的纳 维亚人说的是北日尔曼语.北日尔曼语 和西日尔曼语的差别不是很悬殊.斯堪 的纳维亚人入侵的结果使大量斯堪的纳 维亚语(以古诺斯语 Old Norse 为代表 )的词汇进入了古英语的词汇.古诺斯 语和古英语有很多同义词汇,结果古诺 斯语词在英语词汇里往往取古英语词而 代之. 1066 年诺曼征服后三百年
内,英格兰的国王只讲法语.因此一大 批法语词汇进入了古英语,古英语本身 也失去了大部分曲折变化,形成中古英 语.1500 年左右的元音大推移将中古英 语变形为近代英语.古英语最著名的文 学作品是《贝奥武夫》 ,中古英语则是 《坎特伯里故事集》 . 近代英语
在莎士比亚所处的时期开始繁荣,一些
学者将之分为早期近代英语与后期近代 英语,分界线为 1800 年左右.随着不列 颠对全世界大部分地区的占领和殖民, 当地语言也很大程度上影响了英语的发 展. [编辑本段]英语音标和字母 英语字母,同汉语中的字一样,是 英文的基本字.它事实上应该叫做拉丁 字母,拉丁字母是从希腊字母演化而来 的.英语是拼音文字,但它的发音与其 他欧洲语言相比不规则很多.所以我们 要学习国际音标. [编辑本段]英语国家和地区 全世界说英语的国家和地区共有 172 个. 以英语作为官方语言的有: 英国,澳大利亚,巴哈马群岛,博 茨瓦纳(但国语是 Setswana) ,加拿大 (连同法语) ,斐济 (但是国语是斐 济语) ,中国香港(连同普通话,粤语 ) ,印度(连同孟加拉语,泰卢固语, 马拉地语,泰米尔语, ,乌尔都语, Gujarati,Malayalam,埃纳德语, Oriya,Punjabi,阿萨姆语,克什米尔 语,Sindhi,梵语) ,肯尼亚(连同
Kiswahili) ,基里巴斯,尼日利亚, 巴基斯坦,巴巴多斯,百慕大,爱尔兰 (但是第二语言,第一语言是爱尔兰语 ) ,南非(连同南非荷兰语, Ndebele ,Northern Sotho,梭托语,斯威士语 ,Tsonga,茨瓦纳语,Venda,班图语 ,祖鲁语) ,新西兰(习惯上的官方语 言;其它法律规定的是毛利语) ,新加 坡(连同马来语,泰米尔语和汉语.国 语是马来语) ,菲律宾(但国语是菲律 宾语) ,冈比亚,圭亚那,牙买加,圣 克里斯多福及尼维斯,特立尼达和多巴 哥,波多黎各(连同西班牙语) ,美国 的部分地区. [美国联邦政府没有一种 官方语言;英语是习惯上的第一语言, 而不是法律上规定的.英语在下列州或 地区是官方语言:阿拉巴马州,亚利桑 那州,阿肯色州,科罗拉多州,佛罗里 达州,乔治亚州,夏威夷州(连同夏威 夷语) ,伊利诺州,印地安那州,肯塔 基州,路易斯安那州,密西西比州,蒙 大拿州,内布拉斯加州,新罕布什尔州
,新墨西哥州(连同西班牙语) ,北卡 罗莱纳州,北达科他州,南卡罗莱那州 ,南达科他州,田纳西州,维吉尼亚州 ,怀俄明州] ,马耳他. 另外,
英语在欧洲及日本是最普遍作为外语来 学习的语言(
  32.6%) ,接着是法语, 德语和西班牙语.基本英语是为了国际 交流使用的简化了的英语.它通常被一 些飞机厂商和其它国际商业用作写手册 和交流.远东的一些学校把它作为基础 英语来教授. 国家有 6 个: 以英语作为母语的 英国,美国,加拿大
,新西兰,澳大利亚,爱尔兰. [编辑本段]中国大陆情况 中国的基本教育(小学四,五年级 至高中)阶段,特别是中学阶段,外语 以英语作为必修课的超过 80%.中国自 1980 年代末期至 1990 年代初期开始,在 全日制普通大学推行英语等级考试,作 为对选择英语作为第一外语必修课课程 的达标要求. 中国大陆从 1949 年
至在 1960 年代中期,因与苏联的关系极 为密切,外语主要以俄语为第一外语,
从 1960 年代中期以后,选择英语[1]作 为第一外语,1978 年特别是 1983 年以后 ,英语(外语)是在高等学校升学考试 中,和其他科目一样同等对待.以此为 导向,中国的中学课程,特别是初中教 育基本上全部以英语作为外语教学课程 的必修课,高中课程超过 80%英语作为 必修课;除非英语外语专业,在全日制 普通大学,一般以英语作为必修课,其 他外语作为选修课. 由于高考英
语的地位很高,大学四六级与学位挂钩 ,近年来各界出现非常多的批评声音, 指责中国教育过分强调英语的地位,忽 视中文素质的培养,很多学生花费大量 时间在英语上,影响了自己专业的学习 ,中文文化处于受歧视的地位.然而另 一方,因为英语的准"世界语"地位, 如果没有大量熟悉英语的人才,在全球 化的进程中会产生负面影响. [编辑本段]英语方言 由于英文的使用范围极为广泛,不 可避免地出现了各种地区性变体.有的 语言学家已经不再把伦敦或英国上层人
士的英语作为唯一的标准英语,而把它 作为地区英语之一来看待.除英国英语 外,最值得注意的是美国英语.美国在 18 世纪建国之后,本土语言仍以英国为 宗.美国学者最初称它为"在美国的英 语" .到了第一次世界大战之后,美国 国力大增,就有学者写出专著,自称为 "美国语" .现在通称为"美式英语" 或"美语".在四五十年前,这个术语通 常被理解为美国人特有的语词和语法, 从抱"纯洁主义"的英国文人看来,它 不是纯正的英文,但到了第二次世界大 战前后, "美式英语"一词的概念逐渐 变了,只指在美国本土上使用的英语, 而不论其与英国英语的异同.现在英国 学术界也终于承认美式英语有它的独立 地位,而且,除美式英语外,还有加拿 大英语,澳大利亚英语,新西兰英语, 南非英语等,它们也各有自己的地区性 的语词和语法.其他像印度英语,东南 亚英语,加勒比地区英语和非洲某些新 兴国家的英语,也都各自具有语音和词
汇上的特点.美国英语和英国英语在语 音上有着相当明显的差别,拼写的差别 则不是很大.在词汇方面,美国英语曾 长期以英国英语为规范.第二次世界大 战以后,由于美国的大众传播媒介迅速 发展,美国英语已反过来对英国英语产 生影响,并且正在日益扩大这种
  •  
 

相关内容

英语

    1. That'll be the day。   那绝不可能/哪有这样的事!   这句话表示的意思类似于“That's impossible!”或者“It can't be true!”,说话人在说这句话时表达的是一种强烈的否定。   2. How about that!   那可太好了,太棒了!/真是令人难以置信!   很多人理解这句话的意思就是“what do you think of it?(你觉得怎么样?)”。其实,“how about it”的意思才是“你觉得怎么样”。当你听到一些 ...

英语

   [ 国际音标中的一些音标写法与拉丁字母的辅音字母如[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、 [g]、[m]、[n]、[f]、[v]、[s]、[h]、[z]、[l]、[w]等相同,它们均为许多欧洲语言 所使用的字母,在发音上与英语并无差别,可是与拉丁字母写法相同的元音符号[a]、 [e]、[i]、[o]、[u],它们的发音法却较为接近西班牙语或意大利语中的发音,如[i] 的发音为英文 piece 中的 i,而[u]为英文 food 中的 oo。 其他一些音标虽然与拉丁字母相同,如[j]、[r] ...

英语

   2010 年 1 月版开放英语 1 形成性考核册参考答案 月版开放英语 成性考核册参考答案 学前记录卡 根据自己实际情况填写,只要写就有成绩。 根据自己实际情况填写,只要写就有成绩。 学习记录表 1 1. parents photos buses lives halves children women teeth 2. 注意频度副词在句子中有不同的位置。 注意频度副词在句子中有不同的位置。 1) 在动词 to be 之后: 之后: ) I’m often ill on planes. 2) ...

英语

   考研时从 10 月份开始准备,国庆后才开始买资料复习,从头到尾一共可能就三个月多点的 时间, 不过从一开始我就坚信自己会有一套行之有效的方法可以迅速攻克考研英语, 毕竟以 前在雅思和托福的英语考试上有了比较充分的感悟。 结果考出来 84 分,还算理想,证明自己的一些想法是符合实际的。为了回报沪江和朋友 们, 决心把自己在考研英语复习上的体会总结成详细的文字跟大家分享, 希望能够给大家一 点帮助。 文章会比较长,请有兴趣的朋友给点耐心看完,然后结合自己的想法来讨论一下,共同提 高。如果有任何问 ...

英语

   英语 百科名片 英语(English)是联合国的工作语言之一,也是事实上的国际交流语言。英语 属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支, 并通过英国的殖民活动传播到世 界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一元变为多元,语法 从“多屈折”变为“少屈折”,语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母 语的人数计算, 英语可能是世界上第三大语言, 但它是世界上最广泛的第二语言。 世界上 60%以上的信件是用英语书写的,上两个世纪英国和美国在文化、经济、 军事、政治和科学上的领先地位使 ...

英语

   浅谈英语文章阅读 一、阅读英文文章的技巧 1、扩大阅读视野 、 所谓阅读视野是指眼睛在“凝视”的瞬间所能接收或覆盖的印刷符号。 普通读者眼睛停顿 时可接收两个英语单词, 阅读能力强的读者一眼可以看四个左右的单词, 但能力差的读者一 眼只能接收一个或者不到一个的单词。因此,在相等的阅读时间里,视野狭窄的读者所看到 的单词要少得多,如果再经常复视,读速肯定快不了。 我们阅读时应该特别注意词的整体性, 要把注意力放在句子中较大的单位上, 而不要放 在一个个孤立的单词上。例如,下面的句子可以分成三个 ...

英语

   Could 'Japanglish' be a legitimate language " "We wish all the time to be able to provide you fresh bread and to propose you a joy of eating life with bread," says the sign in my local bakery. "Especially, we want to be a host at di ...

英语

   据说这篇资料在人人网已经被收藏 30 多万次了,不知道是不是真的,不过既然有 很多人收藏,估计肯定有它的道理吧,呵呵,大家一起学习进步) (1)英语口语集锦 http://www.xingkoo.com/view_info_new/36/view_info-36855.html (2)100 句英语典句 http://www.xingkoo.com/view_info_new/31/view_info-31141.html (3)最让人心动的爱的英文表白 http://www.xingkoo ...

英语

   5.写作 新增的作文是一篇 100 字左右的应用性短文,文体包括有信件、便笺、备忘录等。满 分 10 分。其实,2003 和 2004 年的大纲都强调了要会写应用文,如书信、简历摘要和备忘 录, 但同学们在复习中一般不会将其作为重点来抓, 老师讲课的时候也主要以议论和记叙描 述类为主,且历年真题命题情况也是如此。但 10 大纲对写作部分的新要求我们要正视应用 文, 所以同学们平时要注意应用文写作的特定的格式要求, 有意识的掌握各类应用文的写作 方法。按照大纲的要求,要注重写作内容信息点覆盖的 ...

英语

   辜鸿铭,精通九国的语言文化,国学造诣极深,曾获赠博士学位达 13 个之多。他的思想影 响跨越 20 世纪的东西方,是一位学贯中西、文理兼通的学者,又是近代中学西渐史上的先 驱人物。 辜鸿铭 10 岁时就随他的义父??英人布朗跳上苏格兰的土地, 被送到当地一所著名的 中学,受极严格的英国文学训练。课余的时间,布朗就亲自教辜鸿铭学习德文。布朗的教法 略异于西方的传统倒像是中国的私塾。他要求辜鸿铭随他一起背诵歌德的长诗《浮士德》 。 布朗告诉辜鸿铭:“在西方有神人,却极少有圣人。神人生而知之,圣人 ...

热门内容

上海市英语中级口译资格证书第二阶段考试

   上海市英语中级口译资格证书第二阶段考试 INTERPRETATION TEST 2005.11 试卷十 Part A Passage 1: In most cultures, meals may have certain form that makes people know what to expect. When the English see tea, or when Americans see coffee, they know dinner is over.// While Ame ...

《中学英语语法大全》

   《魔法英语中学生语法大全》 §§〓目 录〓§§ 第一部分 第1章 词 类 第2章 名 词 第3章 冠 词 第4章 代 词 第5章 数 词 第6章 形容词 第二部分 第1章 句 子 第2章 主谓一致 第3章 名词性从句 第4章 定语从句 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 第一部分第1章 词 类 词是语言中能表达一定意义且能自由运用的最小语言单位。词可以表示人或事物的名称, 描述人或事物的行为、动作或状态。它们有自己的功能特征,共同构成了词类。 一、词类概述 ...

英语优美散文欣赏

   生而为赢??新东方英语背诵美文 30 篇文本 新东方英语背诵美文 生而为赢 沪江 daisy8475 整理 欢迎收藏,谢绝转贴, 欢迎收藏,谢绝转贴,支持购买正版 生而为赢 ??新东方英语背诵美文 30 篇 新东方英语背诵美文 目录: 目录: ?第一篇:Youth 青春 ? 第二篇: Three Days to See(Excerpts)假如给我三天光明 (节选) ?第三篇:Companionship of Books 以书为伴(节选) ?第四篇:If I Rest, I Rust 如果我休 ...

2011年考研英语大纲解析

   2011 年考研英语大纲解析:完型及翻译 年考研英语大纲解析: 新题型 http://www.sina.com.cn 2010 年 09 月 04 日 12:02 新浪教育 根据《2011 年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》的内容来看,与 2010 年大 纲相比,2011 年考研英语大纲非常稳定,基本没有变化。尤其在完型、翻译新题型部分未 作明显变动,下面谈谈三部分的复习备考。 新题型部分 英语新题型是 2005 年新增加题型,许多同学复习时对这种题目把握不准,加上可以借 鉴的考研真 ...

2010年英语命题特点和规律【英语高分学长的超详细超经典经验】

   2011 年考研精品资料 ★清风扬帆★收集整理 sail2011@163.com 1 2010 年英语命题特点和规律 ??英语高分学长的超详细超经典经验 一,反思对错误必须进行反思,否则继续在错误的道路上走下去必然陷入更大的错误.05 年 1 月,我英语考了 50 分,24.5+25.5,大小作文大概得了 20 分左 右.反思结果:1,单 词背够 7000 了吗? 2,你有把历年真题做过 4 遍以上吗?3,你有至少模拟过 2 套(20 份) 模拟试卷吗?4,你阅读量够上 200 篇吗?5,你 ...