How to describe people
No.Six Middle School of Lao Shan Hu Lei
A
B
appearance:
What does he/she look like ?
personality:
What is he /she like?
appearance: (外貌 外貌) 外貌
  1.tall--short
  2.thin--heavy/strong
  3.curly straight/long hair
  4.glasses 、beard(胡子 胡子) 胡子
  5.medium height/build(中等高度/身材)
  6.good ?looking、beautiful 、 、
personality(性格 性格) 性格

  1.athletic(强健的 creative 强健的) 强健的 energetic
  2.calm--wild polite--rude
  3.lovely(可爱的)、lively(生机的) 可爱的)、 可爱的)、 (生机的)
  4.outstanding(杰出的 、talented 杰出的) 杰出的
  5.nervous 、serious confident outgoing--quiet
八上 Unit 6 P
  33. Fill in the chart.
the same
have black eyes and black hair sports like enjoy__
going to parties
different
hair sports Liu Li Liu Ying longer
athletic more more smarter outgoing
physics chemistry

personality quieter subject
P.E.
Useful words: as you can see, although ,and, I think…,however,
Pair work : describe yourself and your best friend
Target language:
  1.I’m tall and thin.
  2.I think she is the funniest in our class.
  3.He is more athletic than me.
  4.I like…
  5.She prefers…
likes & dislikes fruit subject animal day movie music
an apple P.E
why
excited and relaxed
They only live in China.
an apple a day keeps the doctor away.
pandas Tuesday & Thursday
Sinking ship
have PE class. sad energetic
pop
Target language: What’s your favorite animal/subject/day/fruit ? What kind of movie/music do you like/prefer?
★like/enjoy/prefer
like to do
  1.like 作动词 意为喜欢 句型: 作动词,意为喜欢 句型: doing同时 意为喜欢,句型 like 同时like 为介词。 为介词。
放于感官动词后, 起来像如: 如 be like ,放于感官动词后,表示 起来像如: 放于感官动词后 表示…起来像如 . like look /feel/sound
enjoy doing/oneself enjoy 意为“享受… 乐趣,欣赏.句型
  2. 意为“享受 乐趣,欣赏 句型 句型: prefer…to prefer意为宁愿 更喜欢。主要句型有:
  3.意为宁愿,更喜欢。主要句型有: … 意为宁愿,
★用所给词的适当形式填空: 用所给词的适当形式填空:

  1.He said he enjoyed himself at the party.
  2.Would you go shopping with me? like to
preferred
  3.My brother swimming to running when he was young.
Group work: Make a survey!
S1 S2
past future experience activities went sightseeing going camping will see my grandma
Report: In my group, Tom went…last week . next week Kate’s going …
Target language: What did you do last week? What did you use to do? What will you do next week/in the future?
★词语辨析: used to 过去常常 习惯于 doing/sth be used to be used for/to (复习指导P
  71) 被用来做 ★用所给词的适当形式填空:
  1.The box to store books. is used
  2.He hard work. is used to
  4.You must be used to getting up early.
  5.Stamps sending letters. are used for
Pair work:
ability Tom Kate job reason plan& dreams
Target language What can you do? Can you … What are you going to be when you grow up. What do you plan to do? Why do you want to be a …?
有志者事竟成
dreams &plan
appearance
people
personality interests &hobbies
activities (5W)
Zhou Yi : 14,tall,thin,kind; favorite sport: listen to music:…
要求: 可用所给信息 可用所给信息, 要求:
  1.可用所给信息, 也可适当发挥。 也可适当发挥。
  2.词数:60-80 词 词数: 词数
写作思路: 写作思路: 组织本篇文章, 组织本篇文章,一定要紧扣主 记叙一位好朋友的一些情况, 一位好朋友的一些情况 题,记叙一位好朋友的一些情况, 来体现与作者之间的纯真友谊。 来体现与作者之间的纯真友谊。可 以以你朋友的一些小事和他的特征 以以你朋友的一些小事和他的特征 来表现你朋友的人格品行 人格品行, 来表现你朋友的人格品行,最终要 对你朋友给以评价 评价。 对你朋友给以评价。
My friend Now I want to tell you something about one of my best friends, Zhou Yi. He is a boy of 14 years old. He is tall and thin. He likes reading very much. He likes sports, such as swimming and playing basketball. When he is free, He usually plays basketball with some other friends and me .Also he enjoys listening to music. Zhou Yi is kind. He often helps me with my study. I’m happy that I’ve such a good friend.
名师点评: 名师点评: 短文介绍了好朋友的一些情况。 短文介绍了好朋友的一些情况。 通过他基本情况的描写来表现朋友 的特点及爱好。用词较为考究, 的特点及爱好。用词较为考究,行 文流畅,层次分明,结构严谨, 文流畅,层次分明,结构严谨,结 尾是对拥有如此好的朋友而感到高 兴。
Say it like her. The topic: myself
Writing: The topic:
choose one:
① myself ② my ③my
best friend favorite teacher
内容要求包含以下几个方面:

  1.appearance(外貌 &personality(性格) 外貌) 性格) 外貌 性格
  2.interests & hobbies.
  3.activities and ability(能力 能力). 能力
  4.future job

  1.Finish
  1.Finish the writing.
  2.Prepare
  2.Prepare for next topic.
Thank you for listening!
 

相关内容

英语:Unit_7_What_does_he_look_like复习学案(人教新目标七年级下)学习啊

   学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个: 不得法 不得法。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利? 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来 ...

英语:Unit 7 What does he look like写作部分课件(人教新目标七年级下)

   How to describe people No.Six Middle School of Lao Shan Hu Lei A B appearance: What does he/she look like ? personality: What is he /she like? appearance: (外貌 外貌) 外貌 1.tall--short 2.thin--heavy/strong 3.curly straight/long hair 4.glasses 、beard(胡子 ...

英语:Unit 7 What does he look like课件(人教新目标七年级下)

   2010.4.9辽宁省某市发生抢劫杀人案 辽宁省某市发生抢劫杀人案 辽宁省某市发生抢劫杀人 " 蒙面人抢劫杀人 后逃离现场…… 后逃离现场 " 公安人员迅速展 开调查并确定主 要犯罪嫌疑人。 要犯罪嫌疑人 他长什么样子? ear eye nose mouth face hair " short hair " curly hair " long hair " straight hair What does she look like? She has…. curly hair stra ...

英语:Unit 11 What do you think of game shows复习课件(人教新目标七年级下)

   Unit 11 What do you think of game shows? Time is here! Time is now! How many kinds of TV Shows do you know? game show TV shows sitcom soap opera sports show talk show Make a survey: What’s the coolest thing? Belt Wallet Sunglasses Scarf Watch Model ...

人教新目标七年级下册英语单词表(带检测功能)

   七年级下册单词拼写检查 单元 单词 Unit1 pal pen pal Canada France Japan the United States Australia Singapore the United Kingdom country Sydney New York Paris Toronto Tokyo live language Japanese world French like dislike Unit2 post office post office library rest ...

人教版(新目标)七年级下册英语单词表

   七年级下册 Unit 1 第一单元单词及短语 1. pal n.好朋友;伙伴 笔友 加拿大 法国 日本 美国 澳洲;澳大利亚 新加坡 英国 n. 国家 悉尼 纽约 多伦多 东京 v.居住 n.语言 n.日语;日本人 n.法国人;法语 n.(pl.)爱好 v.讨厌;不喜欢; n.反感;厌恶(的对象) n. 世界 巴黎 2. pen pal 3. Canada 4. France 5. Japan 7. Australia 8. Singapore 10. country 11. Sydney ...

人教新目标英语七年级下全册课文翻译

   图片 你的笔友来自哪?他来自澳大利亚。你的笔友来自哪?她来自日本。 2d 约翰的笔友来自哪? 他来自日本。他住在哪?他住在东京。 Grammar Focus 你的笔友来自哪? 他来自澳大利亚。约翰的笔友来自哪?他来自日本。他住在哪?他住 在巴黎。 3b 这是我的新笔友。她来自澳大利亚。他讲什么语言? 她讲英语。 4 问题:悉尼在哪儿?答案:在澳大利亚!悉尼在哪儿? 在美国。不,在澳大利亚。 Section B 2a 她叫什么名字?她来自哪?她有兄弟姐妹吗?她最喜欢的学科是什么?她讲英语吗?她 ...

人教新目标七年级下册英语单词(带音标)-

   1 Unit 1 2 pal [p?] 3 pen pal 4 Canada [k?YdY] 5 France [fr?s] Japan [d?Y'p?] 6 1 Unit 1 2 伙伴 3 笔友 4 加拿大 5 法国 日本 6 0 describe [dis'kraib] 1 look for 2 talk about 3 direction [di'rek?Yn] 4 unit ['ju:nit] most [mYust] 5 following ['fTlYuiK] 6 7 in or ...

英语教学随笔-且行且思(人教新目标七年级下)

   英语教学随笔-且行且思(人教新目标七年级下) 打算在这个学期,写写自己的教学情况-自己的课堂教学、自己的困 惑及一些反思,目的是想让自己在教学上多一些思考,让自己更投入更用 心的来搞好教学。如果能得到朋友们的建议和帮助,将感激不尽! 尽管心里有多少的留恋,假期的悠闲日子已经走到尽头。明天报到, 十五放一天假,正月十六正式上课。要开学了,心里不免就开始要装点事 情,这两天想到了这些问题:1.这个学期在教学上有哪些需要加强?2. 怎 样尽力让那些学困生不掉队? 3.如何让英语成为大多数学生喜欢的 ...

英语:Unit8 I’d like some noodles period 1课件(人教新目标七年级下)

   I’d like some noodles. A:What kind of animals would you like? B:I’d like pandas. Would like 的用法 1.Would like 想要(表示一种委婉的 想要( 语气)其用法相当于want. 语气)其用法相当于 如:I would like an apple. = I want an apple. 又如: 又如:I would like to play soccer. = I want to play so ...

热门内容

2011英语四级考试必备:核心词汇(2)

   英语四级考试必备:核心词汇( 2011 英语四级考试必备:核心词汇(2) nuisance n. 损害,妨害,讨厌(的人或事物) parade n. 游行 v. 列队行进 starvation prescribe primitive ridge n. 饥饿,饿死 vt. 开处方,开药,吩咐采用...疗法 a. 原始的,早期的 n. 脊,山脊,埂 a. 可笑的,荒漠的 ridiculous redid a. 严格的;僵硬的 vt. 经受,承受 n. 目击者;证据 vt. 注意到;证明 with ...

英语应该这样学

   写在前面: 曾经我也是一个英语始终过不了雅思六分的孩子,国内大学的时候我甚至连三级 也过不了,一直到现在,可以在全英文的环境下生活,可以用流利的英文和别人对 话,可以用英文做项目.再回头想想这些年走过的这条路,有点辛酸,有点觉得国 内的教育实在是太误人子弟,所以有一种冲动,想把自己的一些方法和学习的一 些东西介绍给大家,也许对和我曾经一样正在为英语头疼的朋友有一点帮助吧. 如果说的不好,也请嘴下留情,毕竟很多时候路是同一条,但走的人不一样,那么 精彩也是各不相同的. 如果大家有什么问题或者交 ...

小学五年级英语预习学案及限时作业Unit6

   小学五年级英语下册 Unit 6 预习学案及限时作业 五年级班 课题 No. 1: Unit 6 Let’s chant 学生姓名: A Let’s learn Let’s sing 预习内容及要求 预习内容 (一)读一读下面动词短语的 ing 形式,并写出下列动词短语的汉语意思: taking pictures watching insects picking up leaves doing an experiment catching butterflies (二)说一说,练一练:和你的 ...

【英语】2011届高考模拟试题分类汇编(大纲版):书面表达

   【2011?保定期末调研】美国高中生 Phelps 在互联网上登出启事,希望结识一位保定 朋友,以方便暑假来保定学习和旅游。 假设你是李华,请在看到这则启事后,用英文给 Phelps 发一封电子邮件,内容主要包 括: 1.简单介绍自己并表示愿意与他交朋友当向导; 2.简略介绍保定,向他推荐保定代表景点??直隶总督府;白洋淀 3.盼望他的回信 注意: 1.词数 100 词左右。 (开头已给出,词数不包括在内) 2.邮件中不能出现本人真实信息。 3.生词:直隶总督府?the Zhili Gove ...

英语翻译

   1. Space is a dangerous place, not only because of meteors but also because of rays from the sun and other stars. Key: 宇宙空间是个危险的地方,不仅仅是因为有流星,而且是因为有太阳及其 他星辰的辐射/射线。 2. International students can’t work while they are studying in the U.S., so they mus ...