英语被动语态详解及过关练习 英语被动语态详解及过关练习
(一) 语态的基本概念和种类 语态是动词的一种形式,用来表明主语与谓语动词之间的关系。所以英语的语态 是通过动词形式的变化表现出来的。语态有两种:主动语态和被动语态。主语是 动作的发出者为主动语态;主语是动作的接受者为被动语态。 如:They built the bridge. The bridge was built by them. (二)被动语态的构成 被动语态由“助动词 be+及物动词的过去分词”构成。 人称、 数和时态的变化是通 过 be 的变化表现出来的。现以 teach 为例说明被动语态在各种时态中的构成。 一般现在时:am/is/are+taught 一般过去时:was/were+taught 一般将来时:will/shall be+taught 现在进行时:am/is/are being+taught 过去进行时:have/has been+taught 现在完成时:have/has been+taught 歌诀是:被动语态 be 字变,过去分词跟后面。 情态动词的被动语态是常考的一个知识点:情态动词+be+过去分词 (三)被动语态的用法
  1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。 例如: Some new computers were stolen last night. 一些新电脑在昨晚被盗了。 (不知道电 脑是谁偷的) This book was published in 19
  81. 这本书出版于 1981 年。 (
  2)强调动作的承受者,而不强调动作的执行者。 例如: the window was broken by Mike. 窗户是迈克打破的。 This book was written by him. 这本书是他写的。 Eight hours per day for sleep must be guaranteed. 每天 8 小时睡眠必须得到保 证。 歌诀:谁做的动作不知道,说出谁做的没有必要; 动作承受者需强调,被动语 态运用到 (四)主动语态变被动语态的方法与注意事项 歌诀是:宾变主,主变宾,by 短语后面跟。 谓语动词变被动,be 后“过分”来使 用。 (
  1) 通常的办法是:将主动结构中的宾语变为被动结构中的主语,将主动结构中 的谓语动词变为“be / get +过去分词”形式,将主动结构中的主语变为介词 by 的 宾语(若动作的执行者没有必要说明则可以省略该 by 短语)。如: Li Lei planted the tree last year. → The tree was planted by Li Lei last year. 这棵树 是李蕾去年栽的。 Workers made the machines in Changsha. → The machines were made in Changsha. 这些机器是长沙造的。
(
  2) 将含有复合宾语的句子变为被动语态时,应将宾语变为被动结构的主语,而 宾语的补足语则留在原处成为主语补足语。如: He painted the door green yesterday. →The door was painted green yesterday. 昨天 门被漆成绿色了。 注意:表示“使、让”的动词 make, have 等,以及感官动词 see, watch, observe, feel, hear, listen to, look at 等,在主动语态中,接不定式做宾语补足语时,不定式前的 to 要省略,而变为被动语态时,成为主语补足语的不定式,则必须带 to。如: I saw him go into the teachers’ office. →He was seen to go into the teachers’ office. 看见他进入了教师办公室。 (
  3) 带双宾语的句子变为被动语态时,既可将直接宾语变为被动语态的主语,而 在间接宾语前加 to 或 for 留在动词之后;也可将间接宾语变为被动结构的主语, 而直接宾语留在动词之后。但一般采用后一种用法。如: He gave me the pen last year. →I was given the pen last year. / The pen was given to me last year. 这支笔是去年给我的。 【说明】一般说来,间接宾语前带 to 的动词有:bring, give, hand, lend, offer, pass, post, send, show, take, teach, tell, write, throw 等; 间接宾语前带 for 的动词有: book, buy, call, cook, do, get, make, save 等。 (
  4) 动词 believe, consider, declare, expect, know, report, say, suppose, think 等的被 动语态,常有两种结构形式。如: He was said to get hurt in the car accident. 人们说他在车祸中受伤了。 It was said that he got hurt in the car accident. 人们说他在车祸中受伤了。 (
  5) 短语动词变被动语态时,短语动词后面的介词或副词不能省略。如: She has never been operated on before. 她从未动过手术。 The baby was looked after by her sister. 这婴儿由她的姐姐照顾。 His plan was laughed at by everyone. 他的计划大家都嘲笑。 (
  6)动词不定式的被动语态:即把 to do 变成 to be done (五)不用被动语态的情况
  1) 不及物动词或动词短语无被动语态: appear, die, disappear, end , fail, happen, last, lie, remain, sit, spread, stand ,break out, come true, fall asleep, keep silence, lose heart, take place. After the fire, very little remained of my house. 比较: rise, fall, happen 是不及物动词;raise, seat 是及物动词。 (错) The price has been risen. (对) The price has risen. (错) The accident was happened last week. (对) The accident happened last week. (错) The price has raised. (对) The price has been raised. (错) Please seat. (对) Please be seated. 要想正确地使用被动语态,就须注意哪些动词是及物的,哪些是不及物的。 特别是一词多义的动词往往有两种用法。 解决这一问题唯有在学习过程中多留意 积累。

  2) 不能用于被动语态的及物动词或动词短语: fit, have, hold, marry, own, wish, cost, notice, watch agree with, arrive at / in, shake hands with, succeed in, suffer from, happen to, take part in, walk into, belong to This key just fits the lock. Your story agrees with what had already been heard.
  3) 系动词无被动语态: appear, be become, fall, feel, get, grow, keep, look, remain, seem, smell, sound, stay, taste, turn It sounds good.
  4) 带同源宾语的及物动词,反身代词,相互代词,不能用于被动语态: die, death, dream, live, life She dreamed a bad dream last night. The heroes died an honorable death.
  5) 当宾语是不定式时,很少用于被动语态。 (对) She likes to swim. (错) To swim is liked by her.
附:被动语态汉译英练习题
  1. 他经常被他的同学嘲笑。
  2. 这支曲子已经被我听了一百遍了。
  3. 工人们正在兴建一座学校。(翻译后改成被动语态)
  4. 作业已经被完成了。
  5. 小偷昨晚被捉住了。
  6. 当他到达车站的时候,他发现那个包已经被带走了。
  7. 他们经常被老师惩罚。
  8. 这个答案被认为是正确的。(用两种句型翻译)
  9. 三年前她被认为是他的妻子。(用两种句型翻译)
  10. 他被认为已经逃出了监狱。
Keys:
  1. He is always laughed at by his classmates.
  2. This piece of music has been listened to by me for one hundred times.
  3. The workers are building a school. The school is being built by the workers.
  4. The homework has been finished.
  5. The thief was caught last night.
  6. When he arrived at the station, he found the bag had been taken away.
  7. They are often punished by their teachers.
  8. The answer is thought to be right. It is thought that the answer is right.
  9. She was thought to be his wife three years ago. It was thought that she was his wife three years ago
  10. He is thought to have escaped from the jail.
 

相关内容

英语被动语态讲解及习题

   英语被动语态讲解及习题 英语动词有两种语态:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。如: Many people speak English.(主动语态) English is spoken by many people.(被动语态) 1.被动语态的构成 由于不及物动词不能带宾语,故无被动语态,只有及物动词或相当于及物动词的动词短语才有被动语态,其基本构成方式是“助动词 be+ 过去分词”。 注意:“be+过去分词”结构不一定都是被动语态,有些动词 ...

英语被动语态讲解及习题

   英语动词有两种语态:主动语态和被动语态.主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者.如: Many people speak English.(主动语态) English is spoken by many people.(被动语态) 1.被动语态的构成 由于不及物动词不能带宾语,故无被动语态,只有及物动词或相当于及物动词的动词短语才有被动语态,其基本构成方式是"助动词 be+过去分词". 注意:"be+过去分词"结构不一定都是被动 ...

英语被动语态讲解及习题

   选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 英语动词有两种语态:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动 语态表示主语是动作的承受者。如: Many people speak English.(主动语态) English is spoken by many people.(被动语态) 1.被动语态的构成 由于不及物动词不能带宾语,故无被动语态,只有及物动词或相当于及物动词的动词短 语才有被动语态,其基本构成方式是 ...

英语被动语态

   被动语态专练 班级: 班级: 姓名: 姓名: Ⅰ .单项选择(35 分) 1 .The medicinein a dry and cool place .(2000 年重庆市中考题) A .keep B .must keep C .must be kept D .must be keep 2 .A talk on Chinese historyin the school hall next week . A .is given B .has been given C .will be giv ...

怎样学好英语被动语态

   怎样学好英语被动语态 被动语态(passive voice)是初中英语学习的重难点之一,是同学们容易出 是初中英语学习的重难点之一, 被动语态 是初中英语学习的重难点之一 错的语法项目。那么,怎样才能学好被动语态呢? 错的语法项目。那么,怎样才能学好被动语态呢? 被动”意识 一、打破思维定势,树立“被动 意识 打破思维定势,树立 被动 从初一到初三我们一直在学习主动语态,逐渐形成了用主动语态处理语言的思维习惯, 从初一到初三我们一直在学习主动语态,逐渐形成了用主动语态处理语言的思维习惯, 用 ...

初中英语被动语态复习

   初中英语被动语态复习 一、被动语态概述 语态是动词的一种形式,用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共有两种:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态是动词的一种特殊形式,一般说来,只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。汉语往往用"被"、"受"、"给"等词来表示被动意义。 如: He opened the door.他打开了这扇门。(主动语态) The door was op ...

初中英语被动语态复习

   天利考试信息网 www.tl100.com 天时地利 考无不胜 初中英语被动语态复习 一、被动语态概述 语态是动词的一种形式,用以说明主语与谓语动词之间的关系。英语的语态共 有两种:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表 示主语是动作的承受者。被动语态是动词的一种特殊形式,一般说来,只有需要 动作对象的及物动词才有被动语态。汉语往往用"被"、"受"、"给"等词来表示被 动意义。 如: He opened th ...

高中英语被动语态课件

   语态(voice)是个语法范畴,它是一种动词形 是个语法范畴, 语态 是个语法范畴 式,表示动词的主语与该动词所表示的动作之 间的主动和被动关系。 间的主动和被动关系。当主语是动作的执行者 动词用主动语态( );如果 时,动词用主动语态(Active Voice);如果 ); 主语是动作的承受者, 主语是动作的承受者,动词便用被动语态 (Passive Voice)。 )。 We cleaned the classroom yesterday. 昨天我们打扫了教室。 昨天我们打扫了教室。 T ...

初中英语被动语态大全

   初中英语被动语态小结 一、语态概述 一般现在时:am/is/are+spoken 一般过去时:was/were+spoken 一般将来时:will/shall be+spoken 现在进行时:am/is/are being+spoken 过去进行时:was/were being+spoken 现在完成时:have/has been+spoken 过去完成时:had been + spoken 三、被动语态的用法 (1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。 例如:Some new compu ...

牛津高一英语:被动语态

   被动语态 一、被动语态的构成形式 1. 被动语态的基本时态变化 被动语态通常为十种时态的被动形式, 被动语态由 be+过去分词构成, 随时态的变化而变化。 be 以 do 为例,各种时态的被动语态形式为: 1) am/is/are +done (过去分词) 一般现在时 例 Visitors are requested not to touch the exhibits. 2) has /have been done 现在完成时 例 All the preparations for the t ...

热门内容

【免费】2009年全国高考统一考试英语试卷及答案(海南、宁夏卷)

   更多英语学习资料,请访问 www.xlan.net.cn.在线学习英语,听说读写全掌握 2009 年普通高等学校招生全国统一考试(海南,宁夏卷) 英 语 本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分.第一卷 1 至 14 页.第二卷 15 至 16 页.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第一卷 注意事项: 1. 答题前,考生在答题卡上务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名,准考证 号填写清楚,并贴好条形码.请认真核准条形码上的准考证号,姓名和科目. 2. 每小题选出答 ...

【强烈推荐】〓用英语描述疾病〓(学医的、出国的、看美剧的)

   〓用英语描述疾病〓(学医的、出国的、看美剧的) 用英语描述疾病〓(学医的、出国的、看美剧的 〓(学医的 插播:艾美语此校内帐号好友已满,欢迎加本人特别好友 特别好友中的『艾美语』:同步更新~ 特别好友 (1) 一般病情 一般病情: He feels headache, nausea and vomiting. (他觉得头痛、恶心和想吐。) He is under the weather. (他不舒服,生病了。) He began to feel unusually tired. (他感到反常 ...

英语课后练习

   Lesson 1 (1) 模拟放大器根据设定的放大倍数对模拟电压或电流信号进行放大,以推动负载的工作。 (1) analog amplifier according to the set the magnification of the analog voltage or current signal is amplified to drive the load of work. (2) 放大器的增益就是放大倍数,用于表示放大器对小信号的放大能力。 (2) is the amplificat ...

初中英语定语从句专项训练及答案解析

   定语从句专项训练 I 选择最佳答案 选择最佳答案: 1.The silk is made in Hangzhou sells well. A. that B.who C. what D. / 2.The mantoday left this message for you. A.called B.has called C.whom called D.who called 3.Do you live near the building colour is yellow? A. that B.w ...

上海2011年中考英语模拟之词形转换

   作者:上海外国语大学 英语学院 胡立宾 第 1 页 2010-10-26 年中考英语模拟之 英语模拟 上海 2011 年中考英语模拟之词形转换 1、Could you tell me how many the lovely boy has now? (tooth) 2、It is difficult to the problem of “greenhouse”. (solution) 3、Help to some cakes, everyone! (you ) 4、We all believ ...