背英语单词的捷径--学无定法, 背英语单词的捷径 学无定法,学有常法 学无定法
Source: Onion 2007-09-11 20:48:23 恒星英语学习网 恒星英语学习论坛 Favorite
怎样才能在这三个月内把这么多单词背下来呢?最重要的一点,就是:...如果想比别 人成功,就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运,也不要指望自己比别人更聪明或者更 勤奋。 从智力上说, 从机遇上说, 自己和别人都是差不了多少的, 想超过和自己差不多的人, 就一定要 走捷径,捷径,捷径! 背单词捷径的第一条,就是:一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背 完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己 却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是 最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百 或者五百。 这一百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天 早晨复习以前没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不 要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后 回忆一遍, 回忆不起来的再看。 这次背的目的在于留下个大概印象, 下次看见能知道这个词, 所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。 背单词捷径的第二条,就是:背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比 较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找 只包含自己想背的词的字典。另外,最好有英文方式的解释和例句。而且,一定要有音标! 如果是为了考 TOFEL 或者 GRE,注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表 都是为那些认认真真听课的好学生准备的,想走捷径就千万不要去背那些东西。 背字典的 时候, 按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)、 (V,W,N,O,L)、 (FG,IT,HM,BDE,R)、 (C,P,S,A)的顺序背, 其中 C,P,S,A 每个都要分三部分背。这样背有几个好处: (一)能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。 (二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。 (三)能先把最基本的词先掌握。 三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万, 两万二到三万。 也就是说, 您得分别准备三本字典。 这几个等级之间各自有非常不同的特性, 所以需要分别用不同方法背。 俺当时没有认识到这一点, 所以在从一万到三万之间走了一段 弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧! 所以,背单词捷径的下面这条就有了 三个分支。 背单词捷径的第三条,就是:和单词多见面。一个单词能不能记住,取决于和它在不 同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡 MM;))。一般想记 住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候,不
要抠某一个字记住与否就是这个意思。 因为是否一见钟情都是无所谓的, 关键在于有更多不 同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。
第一个分支:瞎听!三千到四千这个等级,是非常常用的单词,而且几乎囊括了表达最 基本思想所需要的一切词汇。 每篇文章中百分之八十都是这些词汇, 而且这些词都是最基本 的语素(或称"词根"),就是分割到最小无法再分割,互相之间也没什么类似之处的东西。对 付这些词的最好方法, 就是进行大量的, 不间断的, 简单的初级听力练习。 因为阅读材料中, 还有百分之二十其他词汇, 所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。 但是听力练习都 是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八 千到一万那个等级的词打下语音基础。 听的时候,要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛 听(饭厅?;P)。泛听是最重要的,因为掌握语速和语调,以及总体印象都要靠泛听。而这些 都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词) 把您的耳朵磨出茧子来, 让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。 泛听中您听到的 词,才是您真正应该记住的词,所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢? 泛听,就是说您听的时候,精神要分散,要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮 饭;)~),一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针,一有机会就听着,最好耳机不离 耳朵。 而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈,那就是您背过但还不熟悉的词 了。:)把这些词单独记在另外一个地方,别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的 内容。比如精听听到了第二盘磁带,那么泛听就听第一盘磁带,正好。提醒您一句,千万别 拿英语广播当自己的听力教材!!! 顺便跟您推荐一套听力教材:武汉师范大学出的 Step by Step.内容比较循序渐进,每一课开头的音乐也很好听。 第二个分支:狂看!八千到一万这个等级,基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在 听力教材里很难找到。但是,可不要停止听的练习呦,因为听能巩固您的语调感觉,而这是 背这个等级单词的一个关键。不过,背这个等级的词,需要在听以外增加看的内容。 看, 同样要分精读和泛读两种。就象听一样,也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长,能有耐心 看完的文章,而且看不懂的词不要太多,一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一 上来就看英语报刊杂志小说, 那些东西不但很难看懂, 而且看懂了也对背单词没什么促进作 用。 泛读也需要大量练习,只要您有耐心,又有足够时间,就一直看下去吧!看的时候不 要仔细阅读,扫一眼明白个大概意思就成了,然后把这一眼没看懂的词画上记号,别琢磨它 是什么意思,继续扫描吧!全部看完之后,回头再看这些单词,有的可能已经想起来了,有 的....还没想起来?那就查查字典,要是自己还没背过,就扔掉它,要是已经背过了,就单 独抄下来吧,和听力练习中没听出来的词放在一起。 俺的经验是新概念第一二册, 然后大学泛读课本前两册, 然后是另外的一个泛读教程初 级部分,然后新概念第三册,泛读课本第三册,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,
然后新概念第四册,泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。 第三个分支:乱说!这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来 了。而这个等级的词在阅读材料里非常少,可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。 所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。 这些词甚至有的老外一辈子都没见过, 咋能指望他 们能写出来呢?尤其是 GRE 词汇,什么"给马穿衣服","纽约的流氓","从非洲吹向南欧的 风"....这些词都是一些精致的修辞,也就是说,如果您话里净是这些词,那您可以假冒一位 学者了。 一般的老外都是听不懂您说的这些话的,所以不用这些词也能表达同样的含义。 好了,您的机会来了,您可以跟老外讲话中带上这些单词,然后很自豪地假装谦虚地跟他们 解释这些词的含义。 每次跟老外解释一两个词就足够了, 老外会佩服您佩服得五体投地的。 HL 就向 ws 解释吧!要大胆而耐心,尤其是大胆。 这个阶段,您就别再练听力了,因为练 了进步也不大。还记得开头那句话么?要想成功,得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大 进步的行动,都不必浪费时间去做。 不过,这时候的阅读材料成了问题:您会发现,过去 看的东西觉得太浅没意思,看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象:那就 是您想看的文章里,现在全是第一个等级的那些词,每个词您都确切知道它的含义,但整个 文章您就是看不懂。 那您该看什么呢?就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显,但 能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章,别着急,等您和老外交 流多了,您自然就懂了,那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。 背单词捷径的第四条,就是:联想,联想,联想,.....背单词的第一个动作是什么?端 详一下它的外貌。 第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。 而第四个动作, 就应该是联想, 再联想..... 联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的? 如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也 会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会。 而且,在第二、第三个等级的词汇里,还 有许多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如"re","in","pseud"...,后缀比如 "er", "a", "oid"...,然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地 猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌 和儿童用语中更普遍。 如果每天记 80 个单词,一个月只能背 2400 个单词,但掌握了这些规律后,实际上背 的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过,在 GRE 单词中,有很多是 既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊 语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL 一定要注意!) 背单词捷径的第五条,就是:复习!记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。 在背单词的过程中,复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍,然后 三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍 就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词,一定是不常用 的,因为老外一样背不下来。 每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习
一遍。 然后每背完前文中括号里面的开头字母, 就把上一个括号里的复习一遍。 复习的时候, 要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。 前面说过, 在泛听, 泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来, 就是为了在复习的时候区 别对待。忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后, 单独背一下这些词,平常就不用看了。 GRE 单词的复习方法非常奇怪:它需要进行填字游 戏。也就是说,盖住单词的一部分,然后想整个词是怎么拼。另外,还得想它的同义词,近 义词,反义词。 顺便说一句,考 GRE 的词和考 TOFEL 的词互相之间是毫不相关的,也就 是说,您不会 TOFEL 的词,GRE 也有可能拿个高分。
 

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