英语单词记忆法
How to Improve Your English Vocabulary Efficiently
单词记忆法
死记硬背法 联想法 分组循环记忆法 词根词缀法
死记硬背法
一种最常见的方法 一种最不是办法的办法 一种今天背明天忘的方法
联想法
pest 拍死它害虫 ambition 俺必胜雄心,野心 chaos 吵死混乱 sentimental 三屉馒头感情上的, 多愁善感的
词根词缀联想法
还是让我们放下浮躁的心态,一起来领 略一下高效扩大词汇量的不二法门?? 词根词缀记忆法.准确定义词根和词缀, 在英语词汇学方面亦属极为专业的课题, 我们 在此不深入讨论.简单地说,不妨 以动词的构成为例(英语单词中最重要 的词性是动词词性,很多名词和形容词 是从动词演化而来).
词根: 单词的核心 , 也是一组单词的 共同核心
词根?词缀?
词根 vis (vid)=see visible=看的见 visit=参观 visitor televistion supervise=预见 visual=可视化的 visage=外观 previse=预见 video=电视
后缀:后缀 则往往表示 词性
前缀:有具体的意义, 表示动作的方式
在很多情况下,一个动词可以视作由两 部分构成:动作的本质和动作的方式. 前者用词根表示,后者用前缀表示,而 后缀则往往表示词性了.
前进和后退 本质:走cede, ceed, cess 方式:"往前","往后" pro 和 re proceed--"前进,进行";recede-- "后退,衰退"; ex -- "出去", exceed : 超过 pre--"在……之前",precede -- "先于……发生" ac--"靠近,朝向",access--"接近", "使用……的权利" precedent--先例 or-- "人" , predecessor --"前辈" suc"--"在下面" "在后面", successor-- "继任者"义
一, 记忆词根应当以熟记生
词根"it"表示"go"的意思.怎么记? exit --出口的用处是让人go out exit= go out 前缀"ex"="out" "it"="go"
visit --参观的意思是走一走,看一看 "visit = go & see" "vis = see" vision--"视力", visual--"视觉" 所以剩下的"it"还是"go"的意思.
circuit--"go circle" , "绕行一周" ambition,也无须附会为"俺必胜"了 前缀"amb"--"around" amb + it + ion=go around, 即到处走,古罗马竞选制度为选举人四方游 走,发表演说以笼络人心,赢得选票,这种制 度在西方国家延续至今,竞选当然可以体现出 一个人的雄心 或者野心咯!
二,利用词根联想记忆单词 (例
  1) )
词根"spir" aspire, inspire, expire, respire, conspire" 首先应该以熟记生 spir 这个词让我们联想到"spirit"??精神,北 京人把精神叫做"精,气,神",所以我们 不妨把"spir"记成"气".
aspire=a+spire 联想成"一口气",俗话说"佛为一炷 香,人争一口气","一口气"说的是 志向和抱负,所以aspire当然表示"有抱 负,立志做某事"了
inspire = in + spire in="进入" 如果把inspire理解成"注入"一股士 "气",就是"鼓舞"的意思,如果把 inspire理解成"吹入"一口仙"气", 就是"给……以灵感"的意思
expire = ex + spire ex="出去" 只有出气没有进气,当然是"断气"的意 思,其引申义"到期"也不难理解,断 气就是一个人的寿命到期了嘛;
respire = re + spire re表示"反复", 反复的气息当然是"呼吸"的意思;
conspire = con + spire con="一起,共同" 一起呼气,联想到"一鼻孔出气",其 "阴谋,共谋"的意思也就迎刃而解了.
(例
  2) )
词根 struct construction,destruction,instruction struct表示建造,这从"structure"(结 构)一词可以看出,结构最初就是用来 描述建筑物的.
construction容易记,它就是建筑的 意思 destruction de="否定,消除",消除建筑物 毁灭破 坏 instruction,建造怎 么会和"教育指导"扯在 一起呢?只要联想一句话??"教师是人类灵 魂的工程师",工程师当然是建造人类灵魂 的咯.
(例
  3) )
词根 vil vile,villain,vulgar vil=坏 , Vile=卑鄙邪恶的 Villain=恶棍,反面角 Vulgar=粗俗下流的 (词根在构词时有时会 变换元音字母 )
是如何记忆"vil"有坏的意思呢 "vil"的熟词有village和 villager "穷乡僻壤出刁民" villager当然是 vile 郑重声明:并非对农村和农民心存偏见, 把语言从口头落到文字的是古代统治阶 级,而中西方古时候的统治阶级显然都 是与劳动人民为敌的,这组单词的孽源 就在于此.
三,利用词缀模糊记忆单词
一般来说,词根对单词的意义做出了 至关重要的贡献,可是如前所述,有 时词根较为冷僻,我们也没有必要寻 根探源,这时,前缀可能会对我们有 所帮助.
例1 前缀dis=apart, "分开,分散"
dissolve dissipate disseminate dismiss disperse dismantle dispense discrete distribute 溶解 消散 散布 遣散 消散,分散 拆开 分发 分离的 分配
例2
前缀per="through","thorough", "穿透","彻底",常由此引申出"持 续"义. permeate 弥漫,渗 透 permanent 永久的,固定的 perpetual 永久的,长期的 persist 持续,坚持 persevere 坚持不懈
四,利用根义记忆一词多义
很多单词具有多重含义,且都比较常用, 孤立记忆注定事倍功半,这时如果从词 根词缀构成的原始含义出发,进行适当 联想,则可将其一网打尽.
例1:exclusive
ex=出去, clus,clud=close ,关 include=包含, 因为in + clude表示"关进去" 所以exclude根义为"关在外面" 它的第一层意思为"排他的",显然与根义有关; 第二层意思为"独有的",如 exclusive interview, 就是把其他的媒体都关在门外; 第三层意思为"全部的,唯一的",如focus exclusively on sth. 意即聚精会神于一点,把其他 因素排除在外; 第四层意思为"高档的",就更加明显了, exclusive shop显然是把工薪阶层拒之门外的咯.
例1:contract
con= "一起",tract="拉" tracor表拖拉机是因为其根义是"拖拉的东 西".contract的根义为"拉到一起". 其第一层意思为"合同,契约",签署了合同 就是在法律上把双方拉到了一起; 第二层意思为"收缩",也就是"拉到一起 来",与根义的关联更加明显; 第三层意 思为"染上",不管染上一种坏习惯 或是疾病,实际上都是把你和别人拉到了一起.
五,利用词根对比联想记忆单词
有时两个词根在分别构成单词时呈现出 惊人的相似性,如能加以把握,对记忆 无疑是大有裨益的.
例1: fabr fabricate 和 text pretext
词根"fabr"="编" fabric是织物,织物编织而成的, 同根词fiber=纤维 所以fabricate="编造,捏造" 词根 "text"="编", textile是纺织品,纺织品是编织而成的 同根词texture="质地", text作为一个单词意思是课文,也是"编"写而成的 所以pretext = pre + text,表"提前编造"
例2:Lev alleviate,elevate ,lever, relieve, relief
词根"lev"="轻",引申为上升 所以alleviate = al + lev + iate表缓解,减轻. elevate表举起,提升 elevator lever表杠杆,是用来提升重物的东西 relieve = re + lieve 再一次,我们看到了词根在构词时元音字母发 生的变化,relief是relieve的名词.
例3:grav aggravate, grave ,gravity, grieve grief
☆词根grav="重" ☆ aggravate = ag + grav + ate表加重,加剧 ☆ grave=严重的 ☆ gravity=重力 ☆ grieve=悲伤,悲痛,grief是grieve的名词 ☆我们看到,词根"lev" 和"grav"意义相反, 其构成的单词alleviate,relieve,relief和 aggravate,grieve,grief意义也恰好相 反.
六,把词缀词根对应为词组记忆
这是词根词缀记忆法的较高境界.对于 有些单词可以做如下拆解:前缀对应某 小品词,词根对应某动词,从而把该单 词对应为一个短语,而短语的意思往往 是显而易见的,我们可以借此迅速,准 确而持久地记忆单词.
例:propose, extract ,initiate erupt, interrupt
pro = forward, pose = put propose = put forward表提出,建议 ex = out, tract = pull , extract = pull out 表拔出,提取 in = into ,it = go ,initiate = go into 表开始,创始 e = out ,rupt = break, erupt = break out 表爆发,喷发 interrupt这个词就更加配合我们了,我们甚至可以直接把它 对应为一个中文词,inter = 中,rupt = break = 断, interrupt 当然表"中断"了,其引申义"打断"也就不难掌 握了.
七,不是词根的"词根" 不是词根的"词根"
通过上述讲解,同学们可能意识到,词根虽然不是 词,但一般都应具有一个完整的音节,亦即具有元 音字母.可是应该注意到,常常有这样一群意义相 关的单词,它们含有的共同成分并无元音字母,甚 至有时是分离的,但这并不影响该成分对词义做出 类似于词根的贡献,这种成分我们将其称为"不是 词根的'词根'".这些单词往往是通过固定的辅 音字母组合加上变化的元音字母发生意义上的转变, 但始终处在一个意群当中.
例1: b……nd 有绑,缚,束的含义
bind=绑缚 band=带子(用来绑缚的东西) bond=契约(在法律上束缚双方) Bondage=绷带 bound =一定的(be bound to do sth. 一定会 做某事相当于受到某种约束) boundary=边境(约束居民不得轻越雷池) Bundle=捆束.
例2:wr……有扭,曲,绕,卷, 皱的含义
wrap=缠绕,包裹 wrestle =摔角(两个人缠绕在一起) wrench=猛拧,猛扭 wring =绞,拧 Wreath=花环 Wrist=手腕(较灵活的关节,可以比较自如地扭动) Wrinkle=皱纹 wrath =暴怒(为七宗罪的一宗,表一种扭曲的心 理状态可见一斑).
例3: gl……有光亮或看的含义 (众所周知, 某些动物的眼睛在黑夜是会放光的,所以 这两个意思统一在同一个词根下)
glance=一瞥, glimpse=一瞥 glare双重含义:一指怒视,二指发强光(两层意思 在这个单词里得到完美统一,我们形容一个人怒目 而视常 会说他目光如炬) glow=发光发亮,glory=光荣 glisten, glitter=闪闪发光 glimmer=发微光,gleam =闪烁,glaze=上光 glamour=魅力(我们说一个人有魅力往往会说他/ 她光彩照人,巴黎欧莱雅新款果晶润唇膏就叫做 Glam Shine,可见在法语里glam确有"光"的意思, 我们的联想绝非空穴来风.)
注意事项1
后缀一般只对词性有贡献,但有时也对词义有贡献, 这时我们也应加以把握. 后缀"ium"表示场所 体育馆gymnasium 博物馆museum 水族 馆aquarium 后缀"ous"本义为"……多的" dangerous(危险的)来源于"很多的danger", spacious(宽敞 的)来源于"很多的space".
注意事项2
词根词缀虽然对于记忆单词居功至伟, 但也非万能灵药,有些词没有词根,有 些词的词根过于冷僻,此时还应特殊记 忆,无捷径可循.
注意事项3
有时无须了解词根的精确含义也可记忆单词. 如:知道了ascend是上升,则无须了解词根 "scend"含义,因为前缀"de"表"下来", 仍然可以记忆 descend表下降; 再如:知道了persuade是劝服,则无须了解 词根"suade"含义,因为前缀"dis"表否定, 仍然可以记忆 dissuade表劝阻.
分组循环记忆法
How to Remember 2000 in 2 Months What you need:
  1. A good CET4 dictionary
  2. A calendar to record your schedule
Two steps
1st Step: Remember the basic meaning, the spelling and the pronunciation of words. For example: expect /iks'pekt/ v, 期待,期望
单词循环记忆法 人脑有一个特点,对某个信息 要反复刺激才能记住.循环记忆法,就是基于 这点.它的诀窍,就是二二循环,在不断的快 速循环记忆中记牢单词.我国在五十年代广泛 推广俄语时,就是采用这个方法来达到俄语速 成的. 一般的人,在叫熟练掌握它后,能每小时记住 100个单词.有的人还可以记住150个单词.
先根据自己的记忆力,将需背的单词分 成若干组(为方便叙述,这里设为 a,b,c,d,....组),平均每组3-5个单词. 当然,这也要依单词难易而定.若单词 较长,或词义教多,则每组单词少一点; 反之,多一些.
(
  1)学习A组,学完后,复习A组一次.(关于如何记,见后注意事项) (
  2)学习B组,再复习B组一次. (
  3)把A,B组和起来复习一次. (
  4)学习C组,复习C组. (
  5)学习D组,复习D组. (
  6)把C,D组和起来复习一次. (
  7)复习A,B,C,D组一次. (
  8)仿照前面七个步骤,学习,复习E,F,G,H组. (
  9)把A,B,C,D,E,F,G,H组和起来再复习一次. (
  10)再仿照前九个步骤,学习,复习I,J,K,L,M,N,O,P组. (
  11)把A,B,C,........M,N,O,P 组再和起来复习. (
  12)按这种方法,学习,复习接下去的第17组第32组. (
  13)然后把这32组单词和起来复习一次.
(最好把以上记忆程序在纸上画下来, 促进理解) 这样,若以每组3个单词记, 则学了32组96个单词.整个过程中,每 个单词对大脑都刺激了7次.从而记得比 较牢.
注意事项:

  1)精力必须集中,否者效率很低
  2)对于每个单词的字母组合及中文义,不必非 得一次就记住(你也不可能办到),但要熟悉 它们.在这个循环记忆法中,所有的单词是 "看"的,而不是"记"的不用记,很轻松 的浏览单词就行.每次"看"单词,时间在25秒左右.
  3)整个记忆过程一般在一个小时内,否则,效 率会下降.
关于复习
有关科学实验表明,当人脑第一次接触某个信息时,该 信息在大脑里仅维持1毫秒的时间;第二次接触该信息,记忆 维持1秒左右;第三次接触,维持一分钟左右;第四次接触, 维持半个小时;第五次维持一,二个小时;第六次,维持七 八个小时;第七次可维持十几个小时.若在第二天复习一次, 则记忆可持续更久. 若以
 

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