英语单词图像记忆法(初二单词)
张海洋、黄伟 中国记忆力训练网 www.jiyili.net
前言
值中国记忆力训练网站建立 5 周年之际, 为了感谢大家长久以来对我 们网站的支持, 我把我们网站的英语单词记忆精华资料按一定的格式 进行整理归类,并加上必要的介绍和点评,让以后有志于英语学习和 推广的朋友更容易入门,更方便地学习,请大家多多支持!

  1、《海马记忆独创背单词之音标记忆法》 文章简介:音标是英语学习的基础环节,很多人口语不好,跟音标没有学好有很 大的关系。武汉海马记忆创造人张海洋老师,为了帮助广大英语学习者更快更好 地掌握音标,并且帮助广大英语教师更好地讲授音标,经过深入研究,利用图像 记忆的提示法原则,独创了音标记忆法,英语学习原来也可以这么轻松……文章 首发于中国记忆力训练网(2008 年 2 月)。(来源:海马英语记忆)详情请点 击:http://www.jiyili.net/viewthread.php?tid=19172&fromuid=262190
  2、《海洋教你背单词:看似难背单词也能轻松记住》
文章简介:文章首发于中国记忆力训练网(2008 年 6 月) ,很多单词初看起来都似乎很难记 忆,但如果我们运用“四步背单词”的方法来进行记忆,就会发现其实很多单词都很容易记 忆。 怎样拥有这种快速背单词的能力, 成为一个单词高手?看看张海洋老师首创的 “四步背单 词”的方法就知道啦……。 (来源:海马英语记忆) 详情请点击:http://www.jiyili.net/viewthread.php?tid=21279&fromuid=262190

  3、《一天记忆 600 个单词没什么大不了的 》
文章简介: 如何在短期内积累大量的词汇?笔者提倡的是每天记忆 600 个英语单词! 有同学 马上就会问,每天记 60 个单词还做不到,怎能记忆 600 个词汇呢? 最直接的回答就是你的记忆方法需要改进。请看如何迅速地记忆单词……。 (来源:海马英 语记忆)详情请点击:
http://www.jiyili.net/viewthread.php?tid=32816&fromuid=262190

  4、《两小时掌握学英语的秘诀》
文章简介:为什么众多国人苦学英语十年,却仍在抱怨自己的英语水平很差? 为什么有的人仅通过六个月的努力,其英语水平就发生脱胎换骨的变化?
答案非常简单:掌握正确的学习方法是一切学习的首要任务! 阅读本书大约需要两个小时, 但却可以让你的英语学习发生翻天覆地的变化。 按照书中的方 法去做,你会发现: 你无需担心自己的英语基础, 也无需苦苦挑选琳琅满目的辅导教材, 更无需忍受英语学习中 的无尽痛苦。 原来学英语不仅有更多的捷径可走, 更有无限的乐趣可以享受! …… (来源: 海马英语记忆) 详情请点击:
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  5、《只要十天英语四级就能过!!!方法让你喷血! 》 文章简介:【暴强方法:无须复习,只要十天英语四级就能过!???...】
听起来不可思议?看完这篇文章后,你会发现,原来过四级竟还有如此高超的技巧。套用一 句话:十天过四级不是梦!强力推荐……(来源:海马英语记忆)详情请点击:
http://www.jiyili.net/viewthread.php?tid=33016&fromuid=262190
  6、《英语单词巧记速记--(四级词汇) 》 文章简介:面对众多英语学习者的困惑怎样记英语单词又快又牢?这篇文章 将为你拨云见日。 该文讲述了如何巧妙快速地记住大学英语四级词汇, 方法实用, 只要花十分钟的时间阅读,你就可以学习到一种记单词的难得的好方法,助你迅 速记住大量单词,……(来源:海马英语记忆)详情请点击: http://www.jiyili.net/viewthread.php?tid=31406&fromuid=262190
  7、《一种独特的英语自学方法 》 文章简介: 怎样培养英语学习兴趣?又如何迅速提高英语听说读写等各方面的能 力?看完这篇文章,你会哦一声恍然大悟,原来英语学习是个很美妙很轻松的过 程,……(来源:海马英语记忆)详情请点击: http://www.jiyili.net/viewthread.php?tid=47680&fromuid=262190
初中二年级单词(
  1)
exercise [ 'eks?saiz ]n.??练习 分析:ex??“一休”的近似发音;er??“儿”的拼音;ci??“刺”的拼音;se??“蛇”的近似 拼音; 记忆方法:一休的儿子在练习刺蛇。 program [ 'pr?ugr?m ] n.(戏剧、广播、电视等的)节目;表演 分析:pr ?“胖人”的拼音首字母; o?外形像鸡蛋,gr ?“工人”的拼音首字母,am--是 记忆方法: 一个胖人进了鸡蛋之后变成一个工人,这是很受欢迎的节目 result [ ri'z?lt ] n.结果;成果 分析:re ?“热”的拼音;su ?“叔”的近似拼音;lt ?“楼梯”的拼音首字母; 记忆方法:天很热的结果就是叔叔不愿意爬楼梯 active [ '?ktiv ] adj. 活跃的;积极的 分析:act??动作;iv??四;e??“鹅”的拼音; 记忆方法:这些活跃的动作吓跑了那四只鹅。 health [ helθ ] n.??健康 分析:he??“他”的拼音;al??所有(all)的近似拼写;th??“退化”的拼音首字母; 记忆方法:他的健康越来越差,身上所有的器官都已经退化了。 habit [ 'h?bit ]n. --习惯 分析:?ha 哈 , bi -- 笔 , t -- 伞 记忆方法:哈哈……你怎么老是改不掉把笔说成伞的习惯啊! try [ trai ] v. --试图;努力;设法 分析:tr -- 铁人的拼音, y --叉子 记忆方法: 铁人试图(努力)用叉子吃饭。 grade [ greid ] v. 分数;成绩 分析:gr --工人, a --一个 , de? “的”拼音 记忆方法:这个工人取得了一个很好的成绩 different [ 'difr?nt ]adj.??不同的 分析:“第一夫人”的谐音; 记忆方法:第一夫人果然与众不同 maybe [ 'meibi ]adj. --或许;大概 分析:maybe ?“眉笔”的谐音 记忆方法: 这或许是用眉笔写的 although [ ?:l'??u ]conj.??虽然 分析:al??all(所有的)的近似拼写;though??thought(think“想”的过去式) ; 记忆方法:虽然所有的线索都想过了,但还是想不出来。
matter [ 'm?t? ] n.问题,差错 分析:ma ? “妈”的拼音;tt ?“头痛”的拼音首字母;er ?“儿”的拼音 记忆方法:妈妈很头痛,因为儿子的考试总是出差错。 cold [ k?uld ]adj.??寒冷的 分析:c??“吹”的拼音首字母;old??老的; 记忆方法:寒冷的风吹得老人直哆嗦。 stomach [ 'st?m?k ] n. --胃 分析:st ?“石头”的拼音首字母;o ?圆形的;ma ?“妈”的拼音;ch 首字母; 记忆方法: 这个石头圆圆的,妈妈吃了之后感觉胃疼了。 arm[ ?:m ]n.臂 分析:arm??“阿门”的谐音; 记忆方法:用手臂在面前划十字, “阿门” ! hand[ h?nd ] n.手 分析:han? ?“汗”的拼音;d? ?“滴”拼音首字母; 记忆方法:很多汗珠从手上滴了下来 head [ hed ]n.??头、头部 分析:he??他;a??一个;d??“大”的拼音首字母; 记忆方法:他有一个大头。 neck [ nek ]n.??脖子 分析:ne??“那”的拼音;ck??“刺客”的拼音首字母; 记忆方法:我拧断了那个刺客的脖子; tooth[ tu:θ ]n.牙齿 分析:tooth??“吐死”的谐音; 记忆方法:我要用牙齿吐死你 fever [ 'fi:v? ] n.发烧,发热 分析: f??外形像拐杖;ever??曾经 记忆方法:这根拐杖曾经引起了我的发烧 rest [ rest ] v. 休息 分析: “热死他”的谐音; 记忆方法: 热死他我们就可以休息了。 should [ ?ud, ??d, ?d ] conj. 应该 分析:shou ? “手”的拼音;ld??“铃铛”的拼音手字母; 记忆方法:你的手上应该挂一个铃铛
-- “吃”的拼音
ago [ ?'g?u ]adj.??以前 分析:a??一个;go??去; 记忆方法:一个人总想去以前去过的地方; advice [ ?d'vais ] n.建议;劝告;忠告 分析:ad?“阿弟”的拼音首字母 v --五 记忆联结: 我建议阿弟吃掉了这五块冰 thirsty [ 'θ?:sti ]adj.??口渴的 分析:thirty??三十;s??外形像蛇; 记忆方法:三十条蛇都口渴了。 early [ '?:li ] adj.??早 分析:ear??耳朵;ly??“老鹰”的拼音首字母; 记忆方法:很早的时候,我的耳朵就被老鹰叼走了。 problem [ 'pr?bl?m ] n.问题;令人困惑的事情;难以处理的事情 分析:Pr?“胖人”的拼音首字母; o ?外形像鸡蛋 bl ?“菠萝”的拼音首字母; em? “鹅毛”的拼音首字母; 记忆方法: 一个胖人用鸡蛋敲菠萝的时候发现了一个问题:鸡蛋里长出了鹅毛。 tradition [ tr?'di??n ] n.传统;惯例 分析:tr ? “铁人”的拼音首字母; ad?“阿弟”的拼音首字母; i 外形像点燃的香; tion ? “神”的谐音; 记忆方法: 铁人让阿弟依照传统拿着一支香来求神保佑. believe [ bi'li:v ]v.??相信 分析:be??是;live??生活;e??鹅。 记忆方法:请相信,我过的是像鹅一般的生活。 balance [ 'b?l?ns ] v.平衡;平衡状态 分析:ba??“爸”的拼音;lance??跳舞(dance)的近似拼写; 记忆方法: 爸爸在跳舞的时候失去了平衡 angry [ '??gri ] adj.??生气的 分析:an??一个;g??哥;ry??cry(哭)的近似拼写; 记忆方法:一个哥哥生气地哭了。 medicine [ 'medsin, -disin ]n. 药;药物 分析: “卖得神”的谐音; 记忆方法:这些药卖得很神 get [ get ]v.??得到、成为、变得 ?分析:g??“哥”的拼音首字母;et??外星人(ET) ; 记忆方法:哥哥得到了一个外星人。 few [ fju: ]adj.??不多、少数几个 分析:fe??“肥鹅”的拼音首字母;w??“我”的拼音首字母;
ice?冰
记忆方法:在这群肥鹅之中,能让我喜欢的可不多。 important [ im'p?:t?nt ]adj.??重要的 分析:im??我是;po??“破”的拼音;rt??“认同”;ant??蚂蚁; 记忆方法:我是一个收破烂的,重要的是,我很认同这种蚂蚁一般的生活。 moment [ 'm?um?nt ]n.??片刻、?会儿 分析
  1:mo??“摸”的拼音;ment??“馒头”的谐音; 记忆方法:我摸了?会儿馒头。 plan [ pl?n ]n. ?计划 分析: plane -- 飞机 , e -- 鹅 记忆方法: 一只鹅计划从飞机上跳下去 hike [ haik ] n.徒步旅行;远足 分析:hi ?“嗨”的拼音; ke ?“渴”的拼音; 记忆方法: 嗨!你这样徒步旅行渴不渴啊?! away [ ?'wei ] adj.--向远处;离开;向另一方向 分析?a 一个 way 方法 记忆方法: 我们在想一个离开的方法 send [ send ]v. -- 发送;寄 分析:s ? 外形像蛇;end??结束; 记忆方法:他把蛇送出去的行为终于结束了 bike[ baik ]n.自行车 分析:bi??“笔”的拼音 ;ke??“可”的拼音 记忆方法: 我用笔可以画出一辆自行车 ride [ raid ] v. --乘骑;搭乘 分析:ri??“日”的拼音;de??“得”的拼音; 记忆方法:我每日都得骑自行车去上课 famous [ 'feim?s ]adj.??著名的 分析:fa??“发”的拼音;mous??老鼠(mouse)的近似拼写; 记忆方法:我们发明了著名的米老鼠。 Europe [ 'ju?r?p ] n. 欧洲 分析:e??“鹅”的拼音;u??外形像船;ro??“肉”的近似拼音; pe??“胖鹅” 的拼音首字母; 记忆方法:一只鹅坐船去欧洲的时候带了一大块肉给另一只胖鹅 lake [ leik ]n. 湖;湖泊 分析:la --拉 的, ke -- 渴 记忆方法:他拉着我去湖边喝水,我们都渴死了
leave [ li:v ] n.??离开 分析:“礼物”的谐音; 记忆方法:拿着礼物离开。 nature [ 'neit?? ]n. --大自然;自然界 分析:na “那”的拼音; tu??“兔”的拼音;re --“热”的拼音; 记忆方法:那只兔子在笼子里实在太热了,快让他回到自然界中去吧 forget [ f?'get ]v.??忘记 分析:for??为了;get??得到; 记忆方法:为了要得到新的,必须先忘记旧的。 finish [ 'fini? ]n.??完成、做完 分析:“费你时”的谐音; 记忆方法:完成这个任务费了你很多时间吧? tourist [ 'tu?rist ] n.--旅行者;游客 分析: tou??“头”的拼音; rist??休息(rest)的近似拼写; 记忆方法: 这些游客的头脑应该多休息一下 subway [ 's?bwei ] n. 地铁;地下火车 分析: su叔叔 b不 记忆方法:叔叔不想走路,所以就去坐地铁 train [ trein ] n. 火车 分析:tr 铁人 a 一 记忆方法:铁人坐在一辆火车里面 hundred [ 'h?ndr?d, '-drid ] adj. 一百 分析:hu??“糊”的拼音;nd??“脑袋”的拼音首字母;red??红色 记忆方法:你真
 

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