命题特点
短文改错着重考查考生的语言基本功和正确使用英语进行表达的能力。它涉及词汇、语法、句型结构等方面的知识和逻辑情理的推断和综合辨析能力,是一种在较高层次上考查考生对英语知识的掌握和语言综合运用能力的测试题型。它是专门针对考生们平时学习英语过程中,尤其是写作练习中常犯的又是较为普遍的错误而设计的。对考生们而言,该题又是拉开距离和档次的题型。
近几年的短文改错题都是一篇110-120字左右的学生习作式的短文。短文中有10行标出了题号,要求考生判断各行是否有错。若有错误(每行只有一个错误),将它找出并改正;如果没错,则在横线上画一个对勾。
命题趋向
通过对近几年NMET中短文改错的研究评析,可以看出命题者命题的思路和方式,命题者一般在行文逻辑、一致关系、连接手段、平行结构、多词少词、母语干扰、冠词使用、名词数格、词语搭配、词性辨析等方面进行设计和考查。归纳起来,短文改错的命题特点和命题趋向主要体现在以下几个方面:

  1.错误类型设置相对稳定
从设错形式上看,基本上都是错词的占6行;没有错误的占1行;多词和缺词的共占3行左右。

  2.短文改错所考查的词类覆盖面广,分布合理。错误包括词法、句法、语篇结构、行文逻辑等,涉及名词、冠词、代词、介词、形容词、副词、连词、动词时态、动词语态、非谓语动词、主谓一致等语法知识。在改错题中,占相当大比例的主要是动词的形式变化,现在时第三人称单数,过去时,-ed分词,-ing分词及被动语态等。其他如名词复数的变化、主谓一致、词与词之间搭配、词法、句法及语篇中的行文逻辑等方面也会交替出现。

  3.短文改错试题的难度保持平稳,体裁以记叙文为主,记叙文较说明文和议论文更易理解;句子结构以简单句为主过渡到以复合句和并列句为主。句子的长度是控制难度的一个重要因素。句子越长难度越高。从近几年考试题来看,短文改错的句子平均长度趋于平稳,但几乎每篇都有一个长达20多个词的句子。这就需要考生在这个句子中判断出二到三个地方有错或无错,增加了试题的难度。
考查要点
短文改错的目的是测试考生发现、判断、纠正一些词法、句法以及语篇中的行文逻辑等方面错误的能力。它既能考查考生的词汇和语法方面的能力,也能考查考生的阅读理解能力。其考查要点的主要方面有:

  1.词法的测试
词法的测试包括:
  1)定冠词和不定冠词的用法;
  2)名词的单复数和名词所有格;
  3)动词的时态、语态、语气、情态动词和非谓语动词等;
  4)人称代词的格、物主代词、指示代词、连接代词、不定代词等的用法;
  5)介词的搭配;
  6)并列连词、从属连词的用法;
  7)形容词、副词的区别以及比较级和最高级的用法;
  8)固定搭配和习惯用法。

  2.句法的测试
句法的测试包括:
  1)主谓语在数上的一致;
  2)名词性从句;
  3)定语从句;
  4)强调句型;
  5)句子结构的连贯性、完整性、对等性及逻辑性。

  3.语篇的测试
语篇的测试包括:
  1)上下文中的时态是否一致;
  2)上下文中的代词是否一致;
  3)上下文中的逻辑是否一致;
  4)上下文中的词、词组、从句的替代是否正确。
解题技巧

  1.通读全文,了解短文的中心意思,把握全篇的时态、人称及行文逻辑。尤其是行文逻辑方面的错误,有时孤立地读一个单句时是没有错误的(或是不易看出错误)。但是,如果联系上下文,就会发现该句的问题所在。在通读全文的同时把一些比较容易的或是明显的错误先改好,这样也为再进行分行、分句改错时,起到了降低难度的作用。

  2.分句阅读,逐行找错。做完上述工作后,就要进入逐行改错的阶段。这时就要对文中的词法、句法和语篇(详见考查要点)角度着重分析和特别注意。

  3.最后,把改好后的短文再阅读一遍,检验答案是否正确,感觉是否还有不妥之处,最终形成定稿。
注意问题

  1.通常考生认为短文改错中正确的一行一般在短文中间或是*后的位置,但这是没有规律的,很有可能第一行就是正确的。

  2.短文改错时改“错”,而不是把文中的表达法改成另外的表达形式。很多考生对这个概念比较模糊。把原文中并没有错的形式改成了自己认可的另外一种形式,虽然改后的表达法也是对的,但这样做偏离了这类题型的答题要求,因而也不能得分。

  3.还有一点也是非常值得考生们注意的,就是:在短文改错时,不能改变短文中句子本身的意义。同样,如果需要改变句子的结构或连词等方面的错误时,也一定要围绕文章的中心意思来改错。
复习建议
除了多做改错专项练习外,也要做与短文改错题型相关的其他练习。比如:

  1.在平时写作过程中就要十分注意自己容易犯的语法错误。善于总结一些错误类型并加以强化练习,最终达到正确地使用英语的目的。

  2.还可以通过看其他同学的习作,欣赏的同时也可有意识地把该习作进行一下“改错”。

  3.平时还可以多进行单句改错练习,逐渐体会和把握短文改错这一题型的规律。(石家庄一中 归红梅)
 

相关内容

英语短文改错

   短文改错 一,考点聚焦 1,题型特点 , (1)词法内容.包括名词,代词的数与格,反身代词,动词时态语态,非谓语动词,短语动词的用 )词法内容.包括名词,代词的数与格,反身代词,动词时态语态,非谓语动词, 不规则动词的变化形式,形容词的比较级,形容词副词的区别,介词的误用等. 法,不规则动词的变化形式,形容词的比较级,形容词副词的区别,介词的误用等. (2)句法内容.包括主谓一致,指代一致,并列连词,从属连词等引导各种从句的关联词语,感叹 )句法内容.包括主谓一致,指代一致,并列连词,从属连 ...

英语短文改错

   短文改错是英语六级考试这几年必考的一个题型。 它的考查形式是将一段文 章分为若干行,其中的 10 行中每一行设置一个错误,要求考生找出该错误并加 以改正。 这一题型的设置目的是考查考生用英语进行思维的能力和对英语表达方 法的熟悉程度,因此其考查的内容,是以语法和英语习惯表达方法为主的。通过 对往年考题的分析,我们总结出六级改错的主要考查内容。 1.时态 英语的时态使英语与汉语在表达方法上有很大的区别,因而也就是命题者 所热衷出题的内容。如 2001 年 1 月 CET6 第 71 题: No ...

英语短文改错

   短文改错 15 篇 1 Have you ever heard from the saying: All work and no play make Jack a dull boy?What this means is that if you study all the times you will become a boring person. You must go out and having fun with your friends, otherwise you will lose ...

英语短文改错

   高考短文改错习题集 短文改错练习( ) 短文改错练习(1) Rowena and Billy Wrangler are model high school students . They study hard . They do extreme well on achievement tests . And next year , Rowena will attending Harvard University . Billy , her younger brother , hoe to g ...

英语短文改错)

   Text(正文): Dear editor, In the past my hometown was used to be a beautiful place. 1. Thick trees and green grass could be seen in everywhere. In 2. order to build house and grow more crops, people cut down 3. more and more trees. W ...

英语短文改错

   高考短文改错习题集 1 短文改错练习(1) Rowena and Billy Wrangler are model high school students . They study hard . They do extreme well on achievement tests . And next year , Rowena will attending Harvard University . Billy , her younger brother , hoe to go to Cor ...

英语短文改错

   六、短文改错(共 8 小题;每小题 1 分,满分 8 分) 文中共有 8 处语言错误,按下列情况改正: 删除:把多余的词用斜线(%r)划掉。 增加:在缺词处加一个漏字符号(∧) ,并在其下面写出该加的词。 修改:在错的词下划一横线,在该词下面写出修改后的词。 When you are traveling abroad, it is importance to follow the customs of the country where you are visiting. If invite ...

英语短文改错技巧

   高考英语短文改错解题技巧 短文改错对考生的要求较高, 是对语言知识综合运用能力的考查, 考生在该项上往往失分较 多,那么如何做好改错题,结合自己数年的教学经验,笔者认为要想在短文改错上取得理想 的成绩,除了平时打好基础外,在应考时还要做到以下几点: 一、先通读全文。认真阅读短文,在做题之前确保已经弄清原文大意。根据短文大意和上下 文逻辑关系,对文章进行逐字逐句的分析,检查句子的结构是否完整,语气是否连贯,启承 转合是否符合文意等。 二.综合运用所学语言知识,根据各行不同的错误情况分别进行答题 ...

高考英语短文改错

   非常抱歉,该文档存在转换错误,不能在本机显示。建议您重新选择其它文档 ...

高考英语短文改错

   www.tesoon.com 天星教育网,因你而精彩!版权所有,侵权必究! 英语短文改错练习二 (01) Last Sunday I saw the worst storm in years. It came sudden and went on for over three hours. After lunch, I went into my room to have a rest. The air was hotter, and all is quiet. Then a strong w ...

热门内容

人教版高三英语整套单元同步练习卷

   人教版高三英语整套单元同步练习卷 Unit 1 That must be a record! 1. More than 60,000 new records are sent in to the book each year, but they cannot all be printed. send in: to send(a letter, piece of work for a competition,etc) to some central place If you want a vi ...

高一英语必修一 1到5单元 翻译句子全

   Translation page 41 Unit 1 1. You will know the result when you add up all the numbers. 2. We tried to calm him down but he kept shouting excitedly. 3. After a long stay in hospital, Mary recovered. 4. Since Li Ming settled here, he has got along w ...

2008江苏高考英语试题

   高三英语课堂模拟限时练习-2008 年江苏高考试题 1. We went right round to the west coast by sea instead of driving across continent. A. the; the B.不填;the C. the; 不填 D. 不填;不填 【标准答案】B 【试题分析】本题主要考查冠词用法。第一空考查零冠词,在交通工具前不用冠词,如 by air/by car 等;第二空考查定 冠词用法,定冠词用于名词之前,指世上独一无二的事物, ...

2.代词(中考英语语法及练习题)

   代词: 人称代词。 一、 人称代词。 我: 主格: 主格: 宾格: 宾格: 我们 主格: 主格: 宾格: 宾格: 用法区别: 你: 他: 她: 它: 你们 他(她、它)们: 二、物主代词(分类:1. 2. ) 1.my 和 mine 2.your-yours, her-hers, his-his, it-its, our- ours, their-theirs 形容词性物主代词: 名词性物主代词: 用法:有名,用形;无名,用名。 ( ) 三、 反身代词 I- myself weyouyouh ...

高三英语非谓语动词 解题步骤

   做非谓语动词题,可分四步分析 做非谓语动词题 可分四步分析: 可分四步分析 一、分析句子结构 1. many times , but he still couldn't understand it . 2. many times , he still couldn't understand it . A. Having been told B. Told C. He was told D. Though he was told 分析: 用连词but 引导并列句子,因此, 引导并列句子,因此, ...