依稀记得在学习口译的时候,听过朱彤的一 句话?如果没有听过 100 盘口译磁带,那么 就不要做口译。这里我简单修改一下,用来 形容听力的练习习惯?如果没有坚持过每 天 1 小时的听力,那么就不要指望听力有进 步。听力如同长跑,需要长期坚持。而且听 力是所有科目里面进步最快且落后最慢的 一项。我常开玩笑讲,阅读努力过后,三天 不读,速度下来了;单词努力过后,三天不 背,单词不认识了;口语写作努力过,三天 不练习,手生口生;听力努力过,三天不练 习,不可能听不见了。虽说是玩笑,不过也 客观上阐述出听力的一些特质。理论上讲一 个人生下来到识字,被开发最多的能力就是 听力,或者说是听觉,我们对信息的大部分 摄入都是通过听的。所以即使后来阅读慢慢 的超过了听力,要捡起来也是很容易的。 52 原则是我讲的比较多的通用原则, 适合于 不同阶段以及不同基础程度的听力爱好者。 要求每天要听 1 个小时的听力,这一个小时 是有效听力,不包括晃晃悠悠戴着耳机听英
语(论坛),嘴里却在唱歌,双手在相互剪指 甲,脑子里在回忆昨晚约会的浪漫场景。这 一个小时必须集中注意力,可以泛听很多材 料,也可以重复精听同一个材料。如果坚持 不下来一个小时, 可以坚持两个 30 分钟 (大 部分人在没有受过训练的情况下,一般都会 在几分钟或者十几分钟处顺利地进入梦乡, 所以大学时候,无论是失意还是失恋,只要 戴上耳机,瞬间整个世界都会变得非常和 谐。早晨起来,发现耳机还挂在耳边,电池 却已经用完,于是满足且诡异的微笑挂在脸 上,心中生出一种变态的快感,顿时觉得自 己已经开窍入境,鼓起更大的勇气,抱着更 大的信心,晚上继续被催眠的过程) 。每次 说到这里,就会有人会问到,如果三十分钟 也不能坚持,是否可以坚持 10 个 6 分钟? 还有人问到 60 分钟和 59 分钟没有区别,59 分钟和 58 分钟没有区别, 分钟和 57 分钟 58 没有区别……2 分钟和 1 分钟没有区别,也 就是说 60 分钟和 1 分钟没有区别,所以干 脆打个折,听 1 分钟好了。更有甚者问到, 听什么材料,一个材料听几次,是从头听到
尾还是一段一段听,一段听的话每段是多少 时间为宜,听力过程中遇到不会的词,是先 听后查还是先查后听,是挺磁带版本的还是 挺 MP3 版本的,如果是挺 MP3 版本的要用什 么牌子的 MP3 比较好……对于有类似问题的 同学,我强烈建议他们首先考虑一道题目: 是否可以回到 N 年前,把婴儿时候的自己给 捏死?如果顺利通关,我们再谈听力的问 题。要知道别人问问题要钱,这些同学问问 题要命啊。 之所以叫做 5
  2,是需要一周有着比较规律 的计划,5 天练习 2 天休息,文武之道,一 张一弛。当然,第一周可以强度大一些,可 以不休息,也就是当听到 12 天的时候再休 息两天,因为 12 天是为了让听者习惯每天 的强度练习,后面的休息是因为大部分人都 会在经过了这样的折磨后,对听力产生了生 理反应,出现头昏眼花胸闷恶心抽过去等现 象。所以必要的休整是必备的,过后再拿起 耳机听的时候,会慢慢感觉到自己的进步, 如同适应了开快车的人,会感觉周围物体运
动的速度在变慢。一个月以后,就会比较有 效果。当然,相关的听力理解技巧也可以融 入进来,比如复述,影子跟读,笔记,听写 等,但是听写不推荐初级或者中级学习者使 用。因为那个要精确到每一个字,所以相对 而言比较消耗时间,即便听写完了,效果也 不会特别的好,所以建议慎用
 

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