30 天学不会英语 无线退款 官方网站 www.28k.cn M7 "M7 步"法??练就口译听力"真工夫"(听)
指导教师 邱政政 上海新东方英语综合能力培训部主任
第 一 步 : Maintai n your composure confidence. and your 要想彻底听懂听 储存在大脑里,以至转念就 忘了.形象性思维完全可以 帮助解决这个问题,因为形 象的图画给人的印象要比抽 象的文字深刻得多,印象越 深,记忆也就越持久. 第 三 步 everything intonation, : Model slang, (pronunci ati on, tone, behind the language. 在模仿 和 扩展的基础上,努力挖掘听力 语言背后的英语思维模式和英 美文化背景.因为听的过程就 是一 个 " 跨文 化 交 际 " (intercultural communicat ion 或 cross-cultural communicat ion) 的 过程.由于东方人与西方人所 处的生态,物质,社会,宗教 等环境的不同,因而产生各自 不同的语境,不同的语境又产 生了不同的语言习惯,社会文 化,风土人情等诸多因素.所 以,语言是文化和思维的载体 , 掌握了老外的逻辑思维,就能 在听力考 试中变 被动 为主动, 以不变应万变. 第六步 Memori ze them 第六步: them. 即在 "立体"地解构和充分理 解了历年 口译听 力材 料之后, 将它们加以背诵和记忆,因为 英语语言的重现率很高,背得 越多,意味着没听过的就越少 . 背诵虽然是 个输入 (input)的过 程,却完全可以通过输入和输 出(output)相互交替的动态循环 (dynamic recycling process)使记 忆达到最 佳效果 .也 就是说, 我们 应 该 将 听 力 与 口 语 相 结 合,努力将已经背过的听力内 容通过口 语的形 式表 达出来, 这样在输出的同时,又进行了 一次输入,从而进一步加深了 我们 对 听 力 材 料 的 理 解 和 记 忆. 第七步 第七步:Just like a miracle. 相信如果 你走过 以上 的六步, 就会不经意地发现:果然不仅 是听力水平,更是交际能力大 幅度地得 以提高 ,像 奇迹般.
力考察内容而不卡壳,首先要 保持冷静和自信,千万不要因 为一 处 没 反 应 过 来 就 慌 了 手 脚,良好的心理素质对于听力 实力的培养和提高相当关键. 第 二 步 : Make pictures and images. 英语善于用"有 行为参与 "的"动态语言 "来 表达含义.所以听力过程中要 学会把抽象的英语文字变成形 象的图画反应.有了动态图象 的帮助,就有利于我们避开"英 汉直接对译的无序性 ",抓住其 表达的主 干而不 是旁 支末节. 比如,如果把"He's hot under the collar."直译成汉语 "他的领子 下面热乎乎的 ",就很难让人理 解到其确切含义;反之,如果 将这句话用生动形象的图画方 式加以反 映,就 其义 自现了: "他很恼火 ". 多数考生在 初练 口 译 听 力 时 有 这 样 的 心 理:力求把听到的每个词,每 句话,每个细节都听懂(只见 树木) ,结果由于把注意力全部 放在词句上,因而获得的只是 些零零碎碎的信息,以至听完 后抓不住主干(不见森林) .只 有形象性思维可以将零碎的静 态细节用动态的图景全面连贯 地表现出来,通过上下文内在 的逻辑关系帮助我们更加准确 地猜 测 出 那 些 尚 未 听 懂 的 内 容.形象性思维还可以帮助我 们连贯记忆.很多学生在听的 过程中虽 然抓住 了某 些信息, 但却不善于把它们连续不断地
idi oms, pa ttems, etc.) we heard bef ore. 应该把注意力 放回到听的历年真题上,认 真模仿和跟读听力材料中的 各种语言点(包括语音,语 调,语气,俚语,习语,句 式等). 模仿需谨遵两大原 则-"简单原则 ":语言结构越 简单,就越值得我们认真模 仿.这跟在学写汉字时,笔 画越少的字越难写好,需要 加倍练习是一个道理. "精准 原则 ":模仿要 达到惟 妙惟 肖,精益求精的地步.因为 只有这样,我们的语言水平 才 能 无 限 接 近 于 Native Speakers 的水平, 听起英语来 才能游刃有余. 第四 步 : Multi pl y the meaning and usage of the words and pa tterns. 在模仿 的基础上,大力补充和扩展 听力材料中一些常用词汇和 句式的其他含义和用法.听 力考察的一大难点就是 "一 词多义"或"一义多词 ".这 也就是我们虽然能听出来是 哪些词,却仍然搞不懂其确 切含义的重要原因. 第五步 Mi ne (挖掘) th e 第五步:Mi the cultural back-ground and the way of english thinking
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"练"成流利口语的 12 条语录(说)
指导教师
◎口语流利三要领:
  1. Open your mouth and challenge your personality. 张开嘴挑战你的个性.简单 的"hello, goodbye",找 30 个老 外练,无须更多,你就会找到感 觉.
  2. Practice skills. 通过练习更正错误,形成习 惯,组织语言的顺序,使之符合 纯正英语的语序.例如,如果一 个中国女孩对男孩说, "你心里 根本没有我 !"中式英语会说, "You never think of me !"而欧 美的女孩则 会说 " I am not on your mind!".
  3. Develop yourself through nature . 和你的语言交个朋友,永远 说自己的话.口语并不是要求你 炫耀你的单词量,而是要用好小 词.例如: "take us, take it ,take medicine"等等 .VOA 的慢速英 语可以用 1500 个单词来描述世 界上所有的事情.我们为什么不 呢? ◎口语是一 个从 input 到 output 的过程,要求你大声地朗 读,坚持背诵.语言看懂了不是 你的,背下来才是你的,背下来 再说出来才真正是你的,每天坚 持背 3 个句型,一共背 450 个句 型就够你口语交流使用了. ◎口语练习的时候,不要在 意纠正口语中的语法错误,流畅 就好,流畅了以后,你自然会慢 慢地纠正里面的语法错误.对于 要表达的意思不要绕圈子,直接 表达,然后再展开解释.语言要 说的自然流 利, keep it sample
哈尔滨新东方学校口语部
自然就张开了,自己会明显地感 觉到发音到位了.当你的口语达 到这种欧美人说话习惯的时候, 听力自然就会跟上去了. ◎什么地方应该重读呢? (重读一下大写的单词)
  1. 动词 要 重 读 GRADED. GO and ASK her. GET out.
  2.
  2.关键名词重读 My name is JASON.暂缓加 重音 I was born in 19
  75.数字敏感 要重读 I wanna see YOU/not HIM. 很多时候背的词组和说的 结构不一样,要读懂句子的含义 再确定哪里应该重读.
  3.
  3.形容词和副词一般要重 读,技巧的处理:重音加延长, 连读,爆破,半失爆破,全失爆 破(吞音) I don't know 有口型不发音 I don't like it (li-kei-t). I don't like to speak(k) orean. Go and ask her(goan-dask(h)er). Get him a book(ge-t(h)i-mabook).
  4.
  4.通过节奏来控制重读: 1,2,3,4 Marry at the cottage door. 5,6,7,8 Eating cherries off a plate . ◎在学习英语的时候,如果 想学英音,你就模仿 BBC.如 果 想学美音,就模仿 VOA .英音 和美音的差别在于,美音基本上
,keep it short.不要 再 说 " My English is very poor."每天都要对 自己说, "My English is getting better and better everyday".这样 经过 8 个月的练习你就可以出师 了. ◎口语中最重要的是语音 的双元音发音要 fine.元音的发 音要饱满.同时要注意声音的滑 落,例如,把 sold out 变成一个 单词去读 sol-dout . ◎很多人在说英语的时候 总觉得自己的嘴张不开,发音不 到位.有没有好的办法去解决这 个问题呢? 当然有!中文的发音一般在 嘴唇上,而英语的发音却是在舌 头上,所以中文叫 "绕口令 ", 英文叫做"tongue twister",知道 了这点差别以后,再按照以下方 法,就会改变你的发音.这是英 语播音员常使用的办法. 首先要保证的是,你的发音 要正确.先做热身,尽最大可能 噘嘴,发"屋"的音,然后尽最 大可能咧嘴,发"一"的音,再 噘嘴发"屋"的音,再转成咧嘴 的"一"的音,然后快速的转换 , 直到两腮酸痛为止.然后双手轻 拍双颊,做一下简单的放松.接 着找一份阅读材料来阅读.但是 要注意,读的时候要咬住牙齿不 要分开,尽量正确的发音,把这 篇短文读两遍,你会觉得这么做 很难受,本来发音就不准,现在 更没谱儿了.没关系,当你觉得 两腮酸痛的时候,张开嘴,以正 常的方式再朗读刚才的短文,你 就会发现,你的发音已经有质的 突破了.元音自然就饱满了,嘴 2
I'm here
taday to GET my english UP
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是完全按照单词的拼写来发音 的.例如: 英音中 r 发音不卷舌,美音 r 在词中词末的时候发音卷舌. 英音中 god, dollar 发( ao) 的音,而美音发(a)的音. 英音中 neither, either 中的 e 不发音,而美音中发音. 但是无论英音美音,英语的 发音都是一种收气的感觉,而且 S,T,K,P 这些辅音字母都是 送气音,而我们的汉语则是送气 的感觉,例如:看电影去,烛光 晚餐,我爱你. ◎ 在口 语 中 欧 美 人 说 go(to)get 常去掉 to,因为这样说 的时候比较顺利,但是语法确是 错误的.没有关系,这不会影响 你的口语交流,流畅即可.不要 过分注意语法的问题.口语不是 写作考试.我们中文口语也常把 "别这样"说成"别介",当你 的口语流利以后,你口语中的语 法错误自然就会慢慢地减少. ◎我们汉语的口语像五四 手枪的节奏,而英语像冲锋枪的 节奏.英式的英语类似于拄拐式 英语,像心电图,和谐共振 WNWNWNWNWNWVNV,美 式的英语类似于牛崽式英语,像 病危的心电图~~~~~~~~~~~~~ , 所以英语的断句与换气很重要, 要根据意群断句,意群不要破 坏.同时调整好自己的音质.也 就是英语中俗称的"调音",就 是利用 m,n,ing 鼻音解决低音浑 厚的问题,利用单双元音解决穿 透力的问题. ◎英语口语的训练切记声 音太小,因为你使用英语的场合 很可能是在机场,巴士上,如果 在国外的这种场合,英语口语的 声音太小也许会影响你的生存. 为了改善这一点,可以通过大声 的朗读类似下面的练习来纠正. 1,2,3,4,here we go . C'mon cheer up! Jack&Jill went up the hill . To fetch a pail of water . Jack fell down and broke his crown, and Jill came tumbling after. 如果你对这样的训练方法 感兴趣,不妨找一些 RAP 的歌 词来练习,效果会更好.一口流 利的口语会给你带来很多竞争 的机会.现在的外企招聘或者国 外大学 的 录取 往 往是 先 电话 interview,其目的就是测试你英 语口语. ◎英语口语水平的提高,表 现在三个阶段: dialog 对话, discussion 讨论, debate 辩论. 这三个阶段是循序渐进的; 但是要注意的是,在欧美的认识 中,观点没有对错之分,只要你 能充分地证明自己的观点,能让 人 convincing 就是成功.很多现 在的真理将来未必是.所以你不 要禁锢你的思维,以为辩论就一 定要辩个对错.对话,讨论,辩 论,都是在训练你去思维,而不 是来确定一个真理. ◎口语的学习过程中,要注 意避免两个认识上的误区: 误区之一:想通过英语角提 高自己的听力和口语. 很多同学发现跑到英语角 之后,每次都是翻来覆去地在找 人说 ," What's your name? ", "where are you from?","What's your major?"最后往往是口语并 没有实质的提高.虽然有时候也 会听某君在那里夸夸其谈,或者 是某个老外在那里说话,觉得听 懂了,但是偶尔听到老外对老外 3 说话,回来听 BBC,VOA,看 英语电影,又听不懂了,究竟是 怎么回事呢? 这是因为,在英语角大家都 是中式的思维方式,使用的句型 都是课本上的,而大家学的课本 又基本上一样,所以听不懂才叫 奇怪.而老外来到英语角,为了 避免别人听不懂和无谓的解释 上的麻烦,所以就会使用简单的 通用的英语来进行交流,这样一 来,英语角的作用就大打折扣 了.那么怎样利用好英语角这个 资源呢?既然英语角不是练习 听力的地方,那么它的用途就是 为了找一个人听听你的口语表 达.所以建议每次在去英语角之 前,你准备一个专题的小小演 讲,把它背下来,然后准备好一 些别人可能问的问题和答案,到 英语角找人听你的演讲.这样别 人自然会认为你的英语 水平高, 夸奖你一番,你可以客气一下. 当他问到别的你没有准备的问 题时,你赶紧说, "sorry, I have another fish to fry",然后赶紧溜 走就好.这样你口语的自信就会 不断地增长,坚持下来,口语就 会越来越流畅. 误区之二:外教至上. 很多同学认为找个外教就 能学好口语,实际上未必尽然. 外教不是播音员,都存在不同程 度的口音.所以你跟着这样的外 教学口语,就像老外学中文却跑 到浙江学到了一口带口音的普 通话一样.外教的来源复杂,很 多实 际 上只 是 在 中 国 打 工 23 年,一边教学一边旅游,过几 年再换一个国家,丰富自己的人 生阅历而已,况且很多外教未必 有通过剑桥的英语教师的认证 考试,所以外教并不一定是灵丹
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