◆ 知识要点回顾 ◆ 1 . Could you … ? (你 / 你们……好吗?)句型多用来表示请求,这里的 could 比 can 语气更加委婉、 客气和有礼貌,肯定回答多为:OK / All right ! / Certainly ! / Of course . 否定回答常是:Sorry , I / we can’t . (不用 couldn’t ) 。如:
?Could you lend me your dictionary ?
?Of course . 2 . one 不仅可用作基数词表“一”之意,也能用作代词替代前面所提可数名词中的“一个”或代指“任何人”。 例: 1 ) One and two is three . 一加二等于三。 2 ) I don’t have pens . Please give one to me . 我没有钢笔,请给我一支。 3 ) One must love one’s country . 任何人都必须爱国。 3 . You’re welcome . 用来回答对方的感谢时,相当于 That’s OK . / that’s all right . / Not at all .。如:
?Thank you very much .
? You’re welcome . 4 . too 这个副词作“太”讲时通常修饰形容词或副词 (放在其前) 作“也”讲时多位于句尾 ; (其前用逗号隔开) 。 例:
  1)Your bag is too big . 你的包太大。

  2)Your bag is big , too .你的包也大。 5 . 当名词前有定冠词、指示代词和物主代词修饰时,all 习惯上放在这些限定词之前。例:all my books (我 所有的书) 。 6 . the other 通常表示两者(部分)中的“另外那个(些)”,而不带定冠词的 other 多用来泛指“另一些”。 试比较: 1 ) The twins are English . One is Lucy , the other is Lily . 这对双胞胎是英国人,一个叫露西,另一个叫莉莉。 2 ) I have many friends . Some are teachers , others are police men . 我有很多朋友,一些是教师,另一些是警 察。 7 . socks , shoes , trousers , glasses 眼镜) ( 等表示两部分构成的整体东西的名词习惯上用复数形式, 如果指“一
双(副)”,应用 a pair of 短语修饰。例: a pair of socks(一双短袜) pair of glasses(一副眼镜)等。 ,a
A pair of shoes is under the bed . 8 . 当询问“某人(物)怎么啦?”时,句型常用 What’s wrong with … ? 这里的疑问词 what 不可受汉语的 影响误用 how 。例: ?What’s wrong with your kite ? 你的风筝怎么啦?
?It’s broken .它坏了。 9 . worry 作及物动词用时其后习惯上只接人作宾语,意为“使……担心”;worry 用作不及物动词其后能接 人或物作宾语,但必须用介词 about ,意为“担心……”。例: 1 ) These apples worry me . 这些苹果使我担心。 2 ) Don’t worry about my lessons . 别担心我的功课。 10 . tea , milk , bread , water , meat , rice 等物质名词均为不可数名词,此类名词无复数形式,其前不可用不 定冠词、基数词、指示代词等直接修饰,若表示它们的数量,其前必须加“计量名词 + of ”短语。例:a bottle of orange(一瓶桔汁) ,two cups of tea(两杯茶) 。 但是常可以用:two cups of tea = two teas 两杯茶 11 . It’s time … 句型后接名词或代词时要用 for(介词) ,后接动词必须用 to(不定式符号) ,这里的主语 it 不可换用另的代词,且 time 前习惯上不用冠词。例: 1 ) It’s time for class . 该上课了。 2 ) It’s time to play games . 是做游戏的时候了。 注意:It is time for sb to do 该某人干…… 12 . something to eat (drink ) 意为“吃(喝)的东西”,to eat ( drink ) 为不定式作后置定语修饰不定代词 something 。例: We have something to eat now . 现在我们有东西吃。 Ⅲ. 语法透视 ◆ 不可数名词用法举要 ◆
不可以用数目来计算的名词称为不可数名词。学习不可数名词时,应注意以下几点: ▲不可数名词没有复数形式。如:some meat , some bread , 不可说 some meats , some breads 。 ▲不可数名词不能不定冠词 a , an 及数词修饰, 但可用 some , any , much (许多) a lot of (许多) a little , , (一点)等直接修饰。如:我们不可以说 a tea , two milk , 但可以说 some tea , much meat 。 ▲不可数名词前通常用量词来表示具体的数。如:a glass of water , two cups of tea , five pieces of bread 。需 要注意的是:类似短语中的介词 of 不能省去,当数词大于“一”时,量词需要用复数形式。
▲不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式。例如: These is some water in the bottle . 瓶里有些水。 Is there any rice in the bag ? 袋子里有米吗?
▲若不可数名词前有复数数量词修饰时,谓语动词用复数形式。例如: There are three bottles of orange on the table . 桌上有三瓶桔汁。 试比较:There is some orange on the table . ▲对不可数名词前的修饰语提问,疑问词用 how much 。例如: They want two cups of tea .
→How much tea do they want ? There is some milk in the glass .
→How much milk is there is the glass ? ▲对不可数名词前量词部分的修饰语提问题,疑问词用 how many 。例如: They want two cups of tea . →How many cups of tea do they want ? ▲不可数名词表示特指时可用定冠词 the 修饰。例如: The bread on the table is Li Lei’s . 桌上的面包是李磊的。 ▲有些名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但意思却大不相同。如:glass 作可数名词,意思是“玻 璃杯”,作为不可数名词,意思是“玻璃”;room 作可数名词,意思是“房间”,作不可数名词,意思是“空间”。 I have many friends bread meat milk fish (面包) (肉) (牛奶) (鱼)
Ⅳ. 难词解码 ◆ some 与 any 之区别 ◆ some 和 any 都有“一些”的意思,都可作形容词、代词,可修饰或代替可数名词的复数形式或不可数名词, 但两者用法不同。 一、some 一般用于肯定句中。例如: I can see some flowers . 我能直到一些花。 There is some milk in the glass . 杯子里有一些牛奶。 二、any 一般用于否定句和疑问句中。例如: ? Can you see any bread on the table ? 你看到桌子上有面包吗? ?Yes , I can see some . 是的, 我看到一些。 ?Can you see any girls in the picture ? 你能看到图画上的女孩吗? ?No , I can’t see any . 不, 我一个也看不到。 三、some 可用于表示请求、邀请、希望得到肯定答复的一般疑问句中。例如: ? Can you give me some bread ? 你能给我一些面包吗? ? Certainly . Here you are . 当然可以,给你。 Would you like some bread ? 你想要些面包吗? 同学们,请看,Polly 给我们编出了一句顺口溜: some 用于肯定句,疑问句、否定用 any ,请求、邀请与期待,仍用 some 代 any 。 ◆ do you like 与 would you like ◆ Do you like … ? 意为“你喜欢……吗?”“你爱……吗?”等,是提问者问对方习惯上喜爱什么,并不指目前 一时爱好。其后常跟或 doing 结构作宾语。例: Do you like meat ? 你喜欢吃肉吗? Do you like playing basketball ? 你喜欢打篮球吗?
其肯定回答为 Yes , I do . ; 否定回答为 No . I don’t . 。 Would you like … ? 意为 “你想要……吗?”“你愿意……吗?”,指说话人委婉地向对方提出请求或建议, 是指目前的情况,其后常跟名词或 to do 结构作宾语。例: Would you like some apples ? 你卢吃一些苹果吗? Would you like to have a cup of tea ?你想喝杯茶吗? 其肯定回答是 Yes , please . 或 Yes , I’d like / love to . ; 否定回答是 No , thanks . / thank you . 或 Yes , I’d like to , but … 等。例:
A : Would you like a bottle of orange ?
B : Yes , please . / No , thanks . would like 还可缩写为 ’d like 。例:
I’d like to have a cup of tea .
表示时间的词: 表示时间的词: at night 在晚上 侧重指下午六点到午夜 in the evening 在晚上,指天黑到睡觉前这段时间 during the night 在夜间,指天黑到天明这段时间 all night=all night long 整夜 good night 晚安 night after night 一夜又一夜 in the night 在夜间 day and night 日以继夜 during the day = in the day 在白天 【例句】 Mr. Smith works during the day and studies at night. 史密斯先生 白天干活,晚上学习。 (二)知识要点复习 【知识要点串讲】
  1. Let’s see the pandas first. 【考点】 ◆ Let’s = Let us 祈使句句型 Let sb. do sth. 让某人做某事。表示说话人的建议。 肯定回答: OK / All right / Yes, let’s… 否定回答: Sorry, I… Let’s go to the zoo to see the animals. 让我们去动物园看动物吧。 ?Sorry. I have no time. 对不起,我没时间。 ?All right. I like animals. 好的,我喜欢动物。 【考场直通车】 (
  1) ? go out for a walk. ? Sorry, I can’t. I am busy now. A. Do you want B. Do you like C. Let us D. Let you (
  2) Let (we) see the giraffes first. A. we B. us C. our D. ourselves 答案: (
  1)C (
  2)B
  2. Why do you want to see the lions? ? Because they’re cute. ? Because they are interesting.
Why do you like koalas?
? Because they are cute. ? Because they’re very clever.
Why does he like koalas?
? Because they’re kind of interesting. 【考点】 ◆由 why 提问的问句,要用 because 来回答。 ◆ kind of + 形容词 有点,稍微, 有几分,kind of 作状语,修饰 后边的形容词。 The monkey is kind of smart. 这只猴子有点聪明。 Koalas are kind of shy. 考拉有点害羞。 a kind of… 一种 a kind of movies all kinds of = different kinds of 各种各样的 all kinds of books 【考场直通车】 根据情境完成问句 (
  1) ? she work in China? ? Because she likes China. (
  2) ? What animals do you like? ? I like dogs. (
  3) ? Why do you like pandas? ? Because they’re (有点)cute. (
  4) ? Why do you like comedies? ? they are funny. 答案: (
  1) Why , does (
  2) kind, of (
  3) kind, of (
  4) Because
  3. What animals do you like? What other animals do you like? 【考点】 ◆ other (
  1) 用作形容词,意为“其他的,另外的”,修饰复数名词。 Can you see other girls? 你能看见其他的女孩吗? (
  2) 用作代词, 通常指两个中的“另一个”。 “one …the other…”一个……另一个…… I have two pens, one is black, the other is white. 我有两支钢笔,一支是黑色的,另一支是白色的。 【考场直通车】 根据情节选词填空 one … the other, other, the other, (
  1) She has two daughters. __is a teacher, __is a doctor. (
  2) Do you want some __ cakes? (
  3) I can’t find __shoe. 答案: (
  1) One, the other
(
  2) other (
  3) the other
  4. She likes to play with her friends and eat grass. 【考点】 ◆ play with sb. 和某人一起玩耍 play with sth. 玩…… The boy is playing with a toy plane. 小男孩正在玩一架玩具飞机。 ◆ friend n. ? friendly adj.友好的 make friends 交朋友 I like making friends. 我喜欢交朋友。 be friendly to sb. = be kind to sb. 对某人友好 The teacher is friendly to the students. 老师对学生很友好。 = The teacher is kind to the students. be friendly with sb. 和某人关系友好 The children here are friendly with each other. 这里的孩子相互友爱。 【考场直通车】 用所给单词的适当形式填空 (
  1) I have two pen __, they are very __ to me. (friend) (
  2) Jim wants to play his brothers. A. with B. to C. about D. at 答案: (
  1)friends,friendly (
  2)A.
  5. Isn’t he cute? Yes, he is. / No, he isn’t. (注意对答语的翻译) 难道他不可爱吗? 【考点】 ◆ 否定疑问句。否定疑问句是带有惊异、赞美、反问、失望、责难等语气 的句子。 表示“难道……不……吗”。 Don’t you know him? 难道你不认识他吗? Can’t you see it? 难道你看不见它吗? 答语,形式上与一般疑问句的答语是一样的。 但翻译成汉语时,应注意其不同之处。 Yes 翻译成“不”,No 翻译成“是”。 【考场直通车】 汉泽英: (
  1)难道这些花不美丽吗? 不,它们美丽。 是的,它们不美丽。 (
  2)难道他不喜欢与别人交谈吗? 不,他喜欢。 是的,他不喜欢。
答案: (
  1) Aren’t the flowers beautiful? Yes, they are. / No, they aren’t. (
  2) Doesn’t he like talking with others? Yes, he does. / No, he doesn’t. (三)语法复习 【语法解析】 祈使句: 用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。 (
  1) 肯定句、否定句 Please be quiet. 请安静。 Open the door, please. 请开门。 Please tell me the truth. 请告诉我真相。 否定式的祈使句,在句首加上 don’t.。 Don’t play on the street. 不要在街上玩。 Don’t be late for class again. 不要再迟到了。 (
  2) do 型 Please sit down. 请坐。 Don't forget me! 不要忘记我! be 型 Be a good boy! 要做一个好孩子! Don't be late for school! 上学不要迟到! let 型 Let me help you. 让我来帮你。 Don't let him go. =Let him not go. 别让他走。 (
  3)有些可用 no 开头,用来表示禁止性的祈使句。 No smoking! 禁止吸烟! No fishing! 禁止钓鱼! Unit 4 I want to be an actor (一)词汇复习 【重点词汇串讲】
 

相关内容

人教版英语七年级下学期1-12单元句子翻译专练及答案

   七年级下学期 1-12 单元句子翻译专练及答案 句子翻译 Unit1 Where is you pen pal from? 1.你的笔友是哪里人? Where is your ? Where does your ? 2.他是澳大利亚人。 He is . He comes . 3.他住在哪里? Where he. 4.他住在悉尼。 He . 5.她来自多伦多。 She from . 6.我们能说一点英语。 We can . (or: speak , English, a, little ...

人教版英语七年级下册Unit10 Where did you go on vacation 最新教案

   Go for it 七年级下第十单元第一部分教案 教学内容分析 教学内容分析 本单元是围绕"与朋友共同回忆假期"为话题, 开展教学活动, 学习动词的一般过去时表达法, 是继上一单元学习一般过去时的特殊疑问句和一般疑问句的用法. 并且本单元在已学习 how was your weekend?谈论周末的基础上,进一步对假期的去向和评价进行问答,而本课是该单 元的第一课时,应先做好语言的输入,再进行语言的输出.所以该课时主要以语言材料的输 入为主.本课课堂活动设计以谈论假期的安 ...

冀教版英语七年级下册教案

   Lesson 1 May I Go to Beijing? Lesson Objectives At the end of this lesson, students will be able to: 1. understand the meaning of the text 2. remember the mastery vocabulary 3. find and use the list of mastery vocabulary in Lesson 8 Class Opening G ...

广州牛津版英语七年级下册单词与短语

   七年级第二学期单词与短语: 七年级第二学期单词与短语: Unit 1 coast n . 海岸;海滨 side n . 一边,一侧 beach n . 海滩 central adj . 在中心的 crop n. 庄稼;作物 scenic adj. 景色优美的 queen n . 女王 castle n . 城堡 wine n.. 葡萄酒;果酒 culture n. 文化 concert n . 音乐会 wonderful adj. 令人惊奇的;令人赞 叹的 harbour n. 港湾;海港 ...

外研版英语七年级下学期期中笔试试卷

   ★注意: 注意 外研版英语七年级下学期期中笔试试卷 外研版英语七年级下学期期中笔试试卷 笔试 本试卷分问卷和答卷, 考生须将所有答案写在答卷上 否则不给分. 本试卷分问卷和答卷 考生须将所有答案写在答卷上, 否则不给分 I.问卷部分 问卷部分 一. 单项选择.(20分) ( )1.What is the girl doing ? She her homework . A. write B. writes C. is writing ( )2. It’s 8:00 in the morning ...

冀教版英语七年级下册教案Lesson6?10

   Lesson 6 Li Ming Packs His Suitcase Lesson Objectives At the end of this lesson, students will be able to: 1. understand the meaning of the text 2. remember the mastery vocabulary 3. understand and chant “The This That” Class Opening GREETING REVIE ...

英语(七年级上册)

   Go for it! 新目标英语七年级上册 钱淑秀 整体建构下的七年级英语 稳扎稳打的关 键阶段 初中九年级 巩固提高) (巩固提高) 初中七、 初中七、八年级 学习基础) (学习基础) 小学3 小学3-6年级 兴趣培养) (兴趣培养) 高中学习 学习深化) (学习深化) 我理解的编者意图 突出学 生主体 采用活动途径 倡导体验参与 面向全体学生 注重素质培养 注重过程评价 促进学生发展 开发课程资源 拓展学用渠道 《新目标英语》的教材设计原则 新目标英语》 自始至终引导学生通过完成具 体的 ...

人教版英语选修7课文

   选修七 Unit 1 Living well Marty’s story Hi, my name is Marty Fielding and I guess you could say that I am “one in a million.”In other words, there are not many people like me. You see, I have a muscle disease which makes me very weak, so I can’t run o ...

人教版英语教材PPT

   Unit 4 Wildlife protection Grammar I. Warming up Look at the following sentence paying attention to the words in blue. We are being killed for the wool beneath our stomachs. Warming up Sentences using the same structure: Line 10: Our fur is being u ...

英语七年级八年级作文

   He was born in Shenzhen on July 1st,1994. He has lived in Shenzhen for 15 years. He still lives in Shenzhen now. His father is a doctor and his mother is an English teacher. They are both very kind. Zhangzhong is an active boy. He likes sports very ...

热门内容

【九年级英语期末复习试题】

   九年级英语期末复习卷二 一.选择填空 从各题的四个选项中选出一个最佳答案 ( ) 1. C1. If I you, I go with you. A. am will B. was would C. were would D. was would ( ) 2. He is afraid of English in public. A. speak B. speaking C. spoken D. speaks ( ) 3. B8. He is too tired any longer. A. ...

《大学英语自学教程》(上册)听课笔记:UNIT 1

   Unit 1 Text A How to be a successful language learner? 本课主要单词 1. successful adj. 成功的 He is a successful writer. (他是一个有成就的作家。 ) He hopes he will be successful this time. (他希望他这次能够成功。 ) success n. 成功 Their film is a great success.(他们的影片很成功。 ) We are ...

奥运英语100句

   市民奥运英语100句 I. Good Wishes 祝愿用语 1. Good Luck!祝你顺利(祝你好运)! 2. All the best!祝你万事如意! 3. Have a good trip! 旅途愉快! 4. Wish you a success!祝你成功! 5. Have a good day! 祝你今天开心! 6. I hope to see you soon.我希望不久见到你。 7. Congratulations! 祝贺(你)!/恭喜! 8. Happy birthday! ...

英语四级考试和证券考试 (15)

   (太绝了, 教你一眼认出英语单词的意思 太绝了, 可惜知道太... 可惜知道太... 请大家想一想,英语是谁发明的?英国人呗!英国人认不认识汉语?不认识!那么英国 人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思?不需要, 英国人的英语课本里根本就没有 汉字, 何谈记住单词的汉语意思?那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的 汉语意思, 那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢?这种做法大家不觉得奇怪吗? 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思, 因此大家反而觉不出“ ...

英语诗歌朗诵

   Would I were dead,if God's good will were so, For what is in this world but grief and woe? O God! me thinks it were a happy life To be no better than a homely swain; To sit upon a hill,as I do now, To carve out dials quaintly,point by point, There ...