英?歌曲教?
戴毓熹
壹、 前言
西洋歌曲一直是??英?的好素材,因?透?歌?和旋律,孩子?可以在具上下文和有 意?的情境下??文法或??。基於??的信念,?孩子透?一首首??的西洋歌曲,?? 西方文化和?言。?者???者?分享西洋歌曲教?的心得,包括理?依?、歌曲的??, 以及相?的教?活?等。
?、 理?依?
一、暗示教?理? ?生的??不?要重?有意?的心理活?,而且耍把有意?知和?意?知?一起?,使 ?生在思想高度集中有精神放?.在??愉快的情?下??,更能取得良好的??效果。 ? 用?唱英文歌曲的教?手段,??言?情境?合,?造生?活?的?堂??氛?,?生在? 得愉?的同?,更激起了??的??.使大?充?生?和活力。 二、情知教?? 情知教????教?是情意?程??知?程的?一。情意系????行?起??、?持 和??作用.而?知系???知?起吸收,?存和?化的任?。 二者???展,才能相互促 ?。 ?唱英?歌曲能陶冶?生的情?,引起高度??,??生??快感。 而?此同?又可 以激活主管抽象思?和?言的左?,使?生的思?和?言?生共?,?而??大??力。 三、?知心理?原理 ?知心理?主??生在有意?的情景中操?外?,?多的死?硬背,?意?的模仿??
都不是恰?的??方法。 ?唱英?歌曲可以激??生的?趣,?而??生??接受??知? 奠定心理基?。 英文歌曲通??波刺激?生的中?神?,?生良好的?注情?,可以??精 神、融合智能活?,使?生的?知心理和情感心理?生移情共?,形成一?愉快的情感,促 成??的????力。
?、歌曲的??
一、配合教?重? 如果能利用歌曲?化教??容,如??、文法、?音等??,那?在是一??得。若以 ???考量?,那????了教?重?而?的歌曲可?到最大的功效。在新版的?中英?教 科?中,每?都附有一首配合教?重?的歌曲。 二、配合?? Christmas 的歌曲不?枚?,耶??前後,??首大致?合?生程度的歌曲?唱,不必 太??到教?重?,主要是要?造???氛。除了耶??外,新年前可唱“Auld Lang Syng ”, ???去的一年,而?也是美?人士 New Year's Eve 在倒???迎新年前唱的歌,藉此可? ?生同??到西洋文化的??。另外,教??前可教?生“To Sir with Love”。 三、旋律??易? 英文?堂上教唱英文歌的??通常不?,若是旋律?化多端,不好把握,便不容易在十 多分???起?,?是?什?明知不少男?生喜????曲,??一些?生已熟悉旋律的曲 子,例如“Twinkle Twinkle Little Star”、“Somewhere Out There”,?生更能集中注意在歌? 的意?及??。若?用?生陌生的曲子,最好?那些?生??、三遍就能抓到旋律而?口跟 著唱的歌曲,例如“No Matter What”。
四、?用??常用英?的歌? 教?在?歌?要把?,?量?歌?是??常用英?的歌曲,?一有好曲子但?面有不正 ?的英文,不妨提出?告??生,甚至可以?歌?修改成正?的用法。例如“Bingo”?首很? 合教初?者的曲子,歌?的第一句是 “There was a farmer had a dog.”在教?生?,可改唱 ?“Once a farmer had a dog.” 五、符合?生的年?、程度及?趣 好?年前教?一?生,??我教他?“Good morning”,那是一首以“Happy Birthday”的旋律套 上反覆的歌?“Good morning to you”,?生?太幼稚了,或???的一首歌?合?小的?童。 後?在我??完助?? do/does 的句型後,教了他?“The End of the World”,?然有不少 生?,但句型反覆易於上口: Why does the sun go on shining? Why does the sea rush to shore?Don't they know it's the end of the world ? Cause you don't love me any more?...?生 很喜?,唱多次後,他?也忘不了“(...)do/does + 主? + V ”的句型。
肆、教?活?
一、?歌曲,理解大意 ??歌?清晰的歌曲,有意??且不包含?多未知的??,老?可在?歌之前,???提 出??生。 二、歌曲填空 ?出歌曲的歌?,但是?歌?中的重要??抹去,??生填出空缺???。 三、重排?序 另一?更容易的活?,就是?出歌?,但是?次打?整?歌曲?序,?生必?在?歌?把
他?放好正??序,你可能希望?中切掉字句,使得??生工作更加容易,或者在活?之前 ?他?一些表?提示,而且?活?他?能?人一???。 四、指出?? ?出那些歌的歌?,??大? 20 ???,例如更改曲?,所?的?是相反的或者同??, 而不是那些正??字,?那些?生?,第一次要求他?把那些?字??,第二次(或者第三次) 後??上要求他??出所?到哪些??的?字或片?,?他?彼此??答案。?生得到的那 些所更正的正?答案後,要他????且看看是否所??的?字或片?是否相同、相似或相 反,?是一?集中????和?法方法。 五、唱歌比? (一)第一?比? ??一支歌曲,但是不同一?,打那些空格的?字,把他?放在黑板上,?且要?生必? ?音?,跑向黑板,?且拿取那些?字,?在他?的?衫或者短衫,而得到最多?字的?伍 是??者。 (二)第二?比? 老???一首歌曲,把歌?的切成一?一?,把全班分成??,每??以非常放?模式坐 在地板上,老?播放演奏歌曲,而那些?生必???歌?,老?必??得不止一次播放歌曲。 (三)第三?比? 使用歌曲教?,?行不同的活?,例如??明??一分?,教??定班?的分?後,把一 球?其中的一?,?且要求他?在歌曲演奏?,把球?出去。?教?停止歌曲播放?,手拿 球的?生必??全班唱?首歌。
(四)第四?比? 英?歌曲教?是?展?生??能力的一?活?,我??? 「交???」 「最近如何?」 ,如 , 方法非常??,老??要?生站起?,然後演奏一支歌曲,?他?必?在周遭走走,那些歌 曲停止?,那些?生必??停止在的他或者她面前同班同?一起交?,他?能??他?想要 的任何事情。
伍、
??
透?西洋歌曲的教唱,提供孩子更?泛的??和??英?的??;透?西洋歌曲,?孩 子???言的另一??貌和??另一?文化;透?歌曲教唱,?孩子在琅琅上口?,??言 的??重??移默化,深植?海。孩子除了在?、?的部分得到反覆的??,?、?的部分 也透?歌?的??、理解、改?等,有了意?化的???????。??英?不再只是句型 的反覆?械式??,也可以是在有意?、情境化下?行。如此一?,才能?所?深深植入? 海,成??期??的一部分。
 

相关内容

英语歌曲教学

   英语有一句谚语:“Education must be fun.”(教育必须是有趣的。)在小学英语教学中, 让课堂“活”起来,使学生的主观能动性得 到充分发挥,在有节奏的歌谣中体验英语, 在轻松愉快的语言活动中输入英语,在唱中 学、玩中学、做中学,才能激发和保持学生 学习英语的兴趣,取得更好的英语学习效果。 1. 英语歌曲和英语教学的完美结合 1.1 授课与歌曲结合 化难为易 授课与歌曲结合,化难为易 教授新课时,适当穿插一些歌曲, 教授新课时,适当穿插一些歌曲,可以分散 难点,降低语言学习的 ...

小学英语歌曲教学方法摭谈

   导 教学指 小学英语歌曲教学方法摭谈 ◆陆良县中枢镇盘江小学 小学英语教学的目的是激发学生学习英语的兴 趣, 培养他们英语学习的积极态度, 使他们建立初步 的学习英语的自信心。 《义务教育课程标准实验教科 书 (PEP 》 ) 是一套全新的小学英语教材, 教材里英语 歌曲的设置就体现了该教学目的。英语歌曲种类很 多,根据不同的歌词大意和节奏教师可以采取不同 的表演手段进行教学,完成教学目标。教师应当记 住,直观性对小学生思维能力的培养是很有效的。 康 季 乌申斯基曾写道, ? ? 儿童是 “ ...

多元智能与小学英语歌曲歌谣教学

   20 0 9年  《 田师范专科学校学报》( 和 汉文综合版 )   J1 0 9第 2 u. 0 2 8卷第一期  总第 5 7期  多元智能与小学英语歌 曲歌谣教学  黄晨辉  ( 福建师范大学外国语学院 福建福州 300) 507  L 捅  蛰 J 歌谣作为 歌曲 一种宝贵的课 程资源, 在小学英语 课堂教学中 辑智能好的学生)   放小 ( 音乐、 运动、 人际等其他智能好的学生)   ”。 往往被忽略,背离 了课程标准的 目 标与要求,影响了学生综合语言运用能力的形  但是如果有 ...

英语歌曲

   适合练习听力的英文歌适合练习听力的英文歌 1 沉默之声 The Sound Of Silence 2 爱的细语 There's A Kind Of Hush 3 阳光季节 Seasons In The Sun 4 唱首忧郁的歌 Song Sung Blue 5 在老橡树上系黄丝带 Tie A Yellow Ribbon Round The Old Oak Tree 6 雨的旋律 Rhythm of The Rain 7 七个寂寞的日子 Seven Lonely Days 8 超级迷你比基尼 ...

英语歌曲

   EVERYTHING I DO I DO IT FOR YOU what a wonderful world Right_Here_Waiting(此情可待)?Richard_Marx(理查德.马克斯)             Casablanca(卡萨布兰卡)?Bertie_Higgins(博蒂.海金斯)                My_Heart_Will_Go_On(我心永恒)?Celine_Dion(席琳.迪翁)               Say_You_Say_Me(说你说我) ...

英语歌曲

   songs from a secret garden ★★★★★ 这是神秘园[Secret Garden]95年发表的一张专辑,在我印象里这是最经典的一张。 这首曲子异常伤感,凄美,舒缓,充满了思忆,不经意之间流露出些许多的忧愁,令人不得不沉醉于其中,堪称经典~!!! http://www.haimen.org/mp3/garden1/songfrm03.mp3 Indescribable Night ★★★★★ 这是Kate St John给我的第一印象。她似那游离在梦幻国度的折翼天使,一 ...

英语歌曲

   原文: 原文: Do it, now You know who you are You feel it in your heart And you're burning with ambition But first, wait Won't get it on a plate You gonna have to work for it Harder and harder And I know Cause I've been there before Knocking on the doors ...

英语歌曲

   【Anaesthesia】Maximilian Hecker强烈推荐 【Summer Days In Bloom】Maximilian Hecker力推! 【end of May】Keren Ann 【gotta have you】The Weepies调调很特别,我用它做过背景音乐。 【i remember】郭采洁 我喜欢睡觉前听这首歌 【Let's start from here】王若琳 【Never Grow Old】The Cranberries 【Tommai mai rub s ...

英语歌曲

   Listen to the following English songs and fill in the blanks. Take Me Home, Country Roads 乡村路, 乡村路,带我回家 Almost heaven, West Virginia Blue Ridge 1 , Shenandoah Life is old there, older than the 2 Younger than the mountains, blowing like a Country ro ...

英语歌曲

   1、Bubbly--Colbie Caillat(你听过一遍就会非常喜欢的歌); 2、Burning--Maria Arredondo; 3、Happy--丽安娜 刘易斯; 4、Cry On My Shoulder--出自德国选秀节目(很早的一首,非常好听); 5、Apologize--Timbaland; 6、The Climb--Miley Cyrus(个人最喜欢的歌手之一); 7、You Belong With Me--泰勒.斯威夫特(绝棒的); 8、I Stay In Love--玛 ...

热门内容

英语四级听力重点场景词汇短语

   英语四级听力重点场景词汇短语 四级听力中短对话共计 8 道题目,对应 8 个短对话;长对话共计 7 道,对应 2 个长对话。其 中,以下主题或场景中的词汇和短语在历史上均反复出现过。在最后的时间,对它们再次熟 悉,一定会对今年的听力对话类题目有所帮助。本次文章更新至 2009 年 12 月份最新真题。 重点场景词汇短语分析(必备+必背) 一、机场(飞机上) 重点 1.机场地点 Security check(安检处) Gate(登机口) Terminal (航站楼) Check-in coun ...

怎样教0-1岁的宝宝学习英语(免积分)

   本文由YesSmartNing贡献 专家张湘君认为,传统的中学英语教学是以美语为主流,但是教材不实用、教学方式又太过刻板,让学生既有压力又没成就感。父母若想要孩子拥有良好的英语程度,就要像教母语一样花心思,“从小当孩子的英语妈妈,对孩子讲妈妈英语”。所谓的“妈妈英语”是发音清楚且说话速度放慢;腔调特殊且不同于平日;使用简单而具体的字汇;不断重复一个字或句子,直到孩子了解;句法单纯以方便孩子了解。父母可以从小利用以下的方法去强化生活和英语的结合,让孩子在自然的情境中了解英语的意义。 [l ...

大学英语B统考样题介绍

   大学英语 B 统考样题介绍 第一部分:英语知识运用 第一部分: Part I. Use of English (10 points) Directions: In this part there are 10 incomplete dialogues. For each dialogue there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE answer that best completes the dialogue. Th ...

综合英语二短语习语集(上)

   906 907 908 909 910 911 912 913 914 915 916 916 916 916 917 917 917 917 918 918 919 920 921 922 923 924 925 926 927 928 929 930 931 932 933 in some respects/aspects it does not matter what/how,etc. get trapped/be trapped lead to leave sth.untouched ...

大学英语新四级考试翻译练习50题

   大学英语新四级考试翻译练习 50 题 1.I have had great deal of trouble.(跟得上班上的 其他同学) 2.(我们没有人料到主席会出现) at the party. We thought he was still in hospital. 3. A good many proposals were raised by the delegates,(正如预料 的那样). 4. Most doctors recognize that medicine is as ...