2011 年四年级下册英语教学计划 一、指导思想与学情分析 新标准英语教材是依据教育部制定的国家英语课程标准, 在充分调研和科学谁的基础上推出 的一套英语教材,所以,我们的英语教学必须响应基础教育课程的改革政策,以人为本,培 养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推行素质教育,结合小学英语教育特点,主要激 发学生英语的兴趣, 培养良好的语言学习习惯, 着重培养英语基础语言能力和英语语感能力, 为学生进一步学习英语打下良好基础。 四年级共有 2 个班, 大多数学生在低年级时都已接触过英语, 对英语学习具有良好的基础和 学习兴趣,在今后的教学中,教师应该面向全体学生,以培养和激发学生学习英语的兴趣为 重点,充分调动他们的自主能动性,积极性,以听、说、玩、演为教学的主要方向,营造学 生互帮互助,学习英语的语境和氛围 。 二、教学原则 提升学生学习英语的兴趣,养成良好的英语学习习惯。以听为首,以听助说,听说领先,读 写跟上。教师全情参与课堂,创造一种有利于学生自主学习的氛围,使知识、技能、兴趣、 情感等融为一体,让学生在身心愉悦的状态中掌握知识,在玩中体验,在体验中学习,在成 功中激发潜能。 三、教材分析 本册教材--New standard English 第四册是供小学四年级下学期使用的,全书共分 11 个 模块,含一个复习模块,每个模块分两个单元。第一单元呈现本模块所要学习的语言内容, 第二单元提供若干任务型学习, 包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习,目的有三:一 是培养学生的语感和节奏感 ;二是提高发音的正确性;三是通过这些熟知的歌谣,介绍一 定的西方文化。其中的一些不常用单词,不要求学生在歌谣之外学会使用。同时本册中还设 计了一些日常生活中使用频率高的语句和单词,在本册中,学生将进一步学习如何描述人、 物品、动物的特征,以及如何比较这些特征;学习星期的表达方法,谈论有关郊游的情况, 初步了解有关伦敦和美国的基础知道;学习如何表达能力,如何谈论将来发生的事情;还将 学习如何描述过去的动作与状态, 特别是如何在讲故事的时候讲过去的动作与状态。 课文中 所有内容都是依据语用、 语境和语义相结合的原则呈现的, 所以学生学习时应积极参与到教 师特设的语境中,掌握语句和单词的语义,获得最基本的实际运用能力。 四、教学重点难点
  1.重点:提高课堂效率;努力培养良好的听英语、读英语、说英语的习惯;发音清楚,语 调正确,书写工整。
  2.难点:培养和提高学困生的学习兴趣,使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力, 全面提高英语成绩。 五、教学目的
  1、通过学习,使学生听懂,会说简单的日常交际用语,能在情境中运用。
  2、使学生掌握生词的读音、书写及中文意思。
  3、通过歌曲、游戏、歌谣等活动巩固所学内容,培养学生对英语学习兴趣。 六、教学措施 1、深钻教材,挖掘其内在联系,认真备好课,精心设计教案。坚持上好每堂课,利用师生 间的轻松交流接近师生间的距离,注意激发和培养每个学生的学习兴趣。 2、更新教育观念,明确教师职责,建立民主、平等、和谐、合作的教育观,让学生在轻松 氛围中学到知识 3、改进教育教学方法,提高教学效率,改变“满堂灌”教学方式,课堂上有讲有练,有动 有静,让学生成为学习的主体,用英语进行沟通交流。
4、课堂教学重视创设情境,融单词、对话教学于情景表演中,让学生在表演中操练,在实 际中运用。 5、通过学习,使学生听懂,会说简单的日常交际用语,能在情境中理解语义。 6、学生掌握生词的读音、书写及中文意思以外,领会其中的内涵,学会运用与沟通。 7、充分运用 TPR 活动教学,发挥其活动优势,通过头、手、眼、腿等表达出大量肢体语 言和动作,采用游戏教学、直观教学、情景教学、看图引入等方法,使学生在轻松愉快的环 境中自然习得语言。 8、注重教材的灵活性和可操作性,扶差带优,以满足不同层次的学生的需求。 2011 年 2 月 20 日
  •  
 

相关内容

英语计划

   夯实基础阶段(报名起至 月份) 第一阶段 :夯实基础阶段 报名起至 5 月份 任务内容 目标 完成 时间 需要资料 学习时间安排 原理 备注 将大 纲要求的 5500 单词和常见的 熟 810 1,海天内 部资料系 列(词汇, 语法,完 词汇的 记忆,应与词汇 的应用相结合. 在进入下一轮词 1.词汇是一 切的基础, 这是写作 与做题的 基础.2.根 据科学,反 复记忆,才 能做到事 半功倍.3. 只有先了 解考研作 文要用的 核心词汇 才能会在 需要时应 用.4.语法 是中国考 试制度中 ...

英语计划

   2011 年四年级下册英语教学计划 一、指导思想与学情分析 新标准英语教材是依据教育部制定的国家英语课程标准, 在充分调研和科学谁的基础上推出 的一套英语教材,所以,我们的英语教学必须响应基础教育课程的改革政策,以人为本,培 养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推行素质教育,结合小学英语教育特点,主要激 发学生英语的兴趣, 培养良好的语言学习习惯, 着重培养英语基础语言能力和英语语感能力, 为学生进一步学习英语打下良好基础。 四年级共有 2 个班, 大多数学生在低年级时都已接触过英语, 对 ...

英语计划

   很简单.我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语,也 就是说,学习外语词汇很重要,下面,我给你具体讲讲我的一些 心得. 1:在网络上,很多文章教大家怎么一个月过六级,半个月过四 级,个人认为:可能!但那绝对是针对英语基础比较好的朋友. 如果你开始英语基础就不好,那就只能和我一样,脚踏实地的一 步一步走.其实最重要的一点,就是学习没有捷径可以走. 2:听力: 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分.总分 20 分里 面,如果听力水平较好,拿 16-18 分不成问题.所谓的水平好, 我觉 ...

英语计划2

   2010--2011 2010--2011 学年度第二学期 10--20 八年级英语教学计划 永 年 五 中 2010--2011 2010--2011 学年度第二学期八年级英语教学计划 10--20 一、指导思想 以“英语课程标准”为宗旨,以学校教学计划为指导,适应新课 程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力 和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式 和我校的“双思三环六步骤”为主的课堂教学模式。培养学生积极地 情感态度和正确的人生价值观,让学生迈 ...

四年级英语计划

   20102011 第二学期四年级英语教学计划 本学期我使用的是《新标准英语课程》 ,这套教材具有时代性、实用性、基 础性和人文性,通过这套教材的教,教师教学水平也在不断提高,通过知识与 技能、学得与习得、听说与读写、输入与输出、功能与结构等的结合,学生的 外语基础也在日益提高。 一、学情分析 四年级的学生正处少年时期。这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、 善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的 兴趣。他们喜欢引起别人的注意,重视老师的表扬,不怕犯错,很少有 ...

三年级下册英语计划

   学 科 教 学 计 划 (了解本学科所使用教材的编排体系,认识全 一、教材分析: 教材分析: 套教材的特点,掌握本册教材的内容结构及特点,把握教材的重 点、难点,搞好单元教材分析等,还要清楚学习本册教材的基础 和学完本册教材应达到的水平。 ) 本册书共 6 个单元,2 个复习单元。每单元分“A、B、C”三 部分,共 12 页。复习单元为 6 页,每单元 12 页的设计,第 1-2 页热身,引入课堂教学部分,第 3-5 页,词汇、对话 Let’s Learn,Activity,Let’s tr ...

英语

   在英语教学中重视文化教育 浙江省湖州中学弁山校区英语组 姜海礁 [摘 要] 语言和文化有着密不可分的内在联系,英语文化的学习是英语课程的一个重要 组成部分。学习英语的过程就是对英语国家文化知识了解和掌握的过程,掌握英语必须跨 越英汉两种语言文化, 才能进行得体的交际, 所以教师在教学中必须重视英语文化的导入。 [关键词] 素质教育 文化教学 关键词] 跨文化交际 一、问题的提出 语言是文化的载体,是文化的主要表现形式,语言的本质差异就是文化差异。语言是 随着民族的发展而发展的, 它是社会民族 ...

英语

   辜鸿铭,精通九国的语言文化,国学造诣极深,曾获赠博士学位达 13 个之多。他的思想影 响跨越 20 世纪的东西方,是一位学贯中西、文理兼通的学者,又是近代中学西渐史上的先 驱人物。 辜鸿铭 10 岁时就随他的义父??英人布朗跳上苏格兰的土地, 被送到当地一所著名的 中学,受极严格的英国文学训练。课余的时间,布朗就亲自教辜鸿铭学习德文。布朗的教法 略异于西方的传统倒像是中国的私塾。他要求辜鸿铭随他一起背诵歌德的长诗《浮士德》 。 布朗告诉辜鸿铭:“在西方有神人,却极少有圣人。神人生而知之,圣人 ...

英语

   英语学习方法 ?语言重运用,功到自然成 林语堂学英文要诀 林语堂先生(1895-1976), 现代文学家、翻译家,一生共出 版中文集三种,英文著作36种。 他从中国人学习英语的实际出发, 提出了一系列的英语教学方法和 英语学习方法,至今仍然值得我 们借鉴。 林语堂学英文要诀 " 一、学英文时须学全句,勿专念单字。学 时须把全句语法、语音及腔调整个读出 来。 " 二、学时不可以识字为足。识之必然兼用 之。凡遇新字,必至少学得该字之一种正 确用法。以后见有多种用法,便多记住。 " 三、识字不可 ...

英语

   大学英语啊??说的是四六级?我想知道你是想掌握实用性的还是应试性的……四六级和真正的英语是背道而驰的,要想学真正的英语,出国用的,趁早丢了四六级,免得中毒……如果是国内发展,四六级就可以了 语法其实在高中已经全部学完了,你要是想加强语法,我相信你肯定有老师发给你们的什么高考冲刺之类的复习书吧?看语法,再把里面的选择题全部好好做完,把错题全部弄懂,为什么错了,相信我,你的语法一定会很牛…… 四六级的关键在于听力和阅读,特别是听力,建议采用精听和泛听,精听就是把重要的单词能写下来的那种,泛听就是大 ...

热门内容

2011年英语6级作文模板

   特别说明 此资料来自豆丁网(http://www.docin.com/) 您现在所看到的文档是使用下载器所生成的文档 此文档的原件位于 http://www.docin.com/p-104544272.html 感谢您的支持 抱米花 http://blog.sina.com.cn/lotusbaob ...

牛津小学英语3A

   牛津小学英语 3A Unit 3--4 练习测试卷 一、选出和中文相同意思的单词: 1.西瓜( ) A.watermelon B.pineapple 2.芒果( ) A.oranges B.mangoes 3.桃子( ) A.peaches B.pears 4.蓝色的( ) A.brown B.blue 5.南希( ) A.Helen B.Nancy 6.猴子( ) A.monkey B.tiger 二、情景选话 ( )A.问颜色应该说: 1.See you. ( )B.向别人介绍自己的妈妈 ...

初中英语应用文写作

   书信(Letter) 一) 书信(Letter) (No.9 the Seventh Street Washington D.C. USA) June 26th, 2006 Dear Cathy, I like your program very much. It has a lot of interesting stories, attractive games and popular English songs. From your program we can learn many n ...

八年级上册英语中考复习资料.

   八年级上册英语复习资料 1: How often do you exercise?【重点词汇】 【重点词汇】 ● always, usually , often, sometimes , hardly , ever, never. ● how often, once , twice , three times a week , every day. ● milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result, try ...

酒店岗位英语

   总经理 General Manager 副总经理 驻店经理 Resident Manager 大堂副理 Assistant Manager 财务部经理 Finance Manager 采购经理 Purchasing Manager 结帐经理 Cashier Manager 信用审计经理 Credit Manager 成本验货经理 Cost Manager 仓储领班 Store Room Captain 营业点结帐领班 F&B Cashier Captain 总台结帐领班 F/O Ca ...