英语教案模板
话题/子话 题 简单地讲,话题体现学习的内容,但不是要练习的具体语言。话题体现 实际生活概念,如家庭、学校、衣物等,是学习具体交际方式和词汇的 媒介。为了使语言学习的重点更加清晰,任何一个话题都可以分解成更 多的子话题。 为什么教这节课?教学内容适用于哪个语言级别?《课程标准》对这个 级别的学习目标要求是什么? 学习者是谁?什么样的学习活动可以激发他们的学习兴趣并是他们全身 心参与?他们需要具备哪些知识、技能、经验来完成新内容的学习?
教学理念
学生情况 分析
学习目标:通过本节、单元的学习将完成《课程标准》中要求的哪些具体学习目标? 《课程标准》中对目标的描述分为语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化 意识等五个方面。 语言技能 语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言 技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种 技能的综合运用能力。 语言知识目标是指学生应该学习和掌握的英语语言 基础知识,包括语音、词汇、语法、功能和话题等五 方面的内容。 情感态度是指影响学习过程和结果的因素, 兴趣, 如: 动机,信心,合作等以及民族和世界意识。 学习策略指学生为了有效地学习和发展而采取的各 种行动和步骤。英语学习的策略包括认知策略、调控 策略、交际策略和资源策略等。 在外语教学中,文化是指所学语言国家的历史地理、 风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规 范、价值观念等。根据教案模板计划教学时,请参考 《课程标准》中的文化意识目标部分确定每节/单元 教案的文化意识教学目标。
语言知识
情感态度
学习策略
文化意识
教学材料
语言学习不需要复杂的材料。最简单的物品和课文都能帮助学生的语言 学习。对教师来说最重要的要使教学材料有创造性和目的性。
教学过程: 这一部分介绍组织课堂教学时的典型步骤。引导学生学习新的语言内容一 般来讲有一定的模式,即先把要学的内容呈现给学生,然后给他们提供机会进行联系, 使学到的新技能内化。最后为学生创造机会在一个新的/自然的语境中生成新的语言内 容。本教案模版建议的这种教学过程体现了以学生为中心的教学思想,包括导入、学 习新内容、总结三个阶段。 导入阶段 如何将这节课的学习和学生已有的知识建立联系? 如何激发学生的学习兴趣?如何介绍这节课?
1
学习新内容阶 段
如何有序地组织教学活动?如何介绍老师控制和安 排的训练?如何介绍听、说、读、写的要点?如何组 织分组学习? 学生如何反思他们的学习?他们使用了哪些学习策 略?哪些方面他们掌握得较好?哪些方面还没有掌 握?
总结阶段
评价
如何判断学生已经实现了学习目标?用什么评价手段和策略?哪些内容 今后还需要重复和加强?如何判断?
2
 

相关内容

英语教案模板

   英语教案模板 话题/子话 题 简单地讲,话题体现学习的内容,但不是要练习的具体语言。话题体现 实际生活概念,如家庭、学校、衣物等,是学习具体交际方式和词汇的 媒介。为了使语言学习的重点更加清晰,任何一个话题都可以分解成更 多的子话题。 为什么教这节课?教学内容适用于哪个语言级别?《课程标准》对这个 级别的学习目标要求是什么? 学习者是谁?什么样的学习活动可以激发他们的学习兴趣并是他们全身 心参与?他们需要具备哪些知识、技能、经验来完成新内容的学习? 教学理念 学生情况 分析 学习目标:通过本 ...

英语教案模板

   英语教案 Primary: To enable SS to get personal information with each and introduce themselves; To introduce Ss some western cultures of names, address, and etc. Secondary To enable Ss to understand and use the appellation appropriately; To enable Ss to ...

英语语法电子教案模板

   定语从句(学习时间: ) 定语从句(学习时间:2h) 教学目的: 教学目的: 1. 复习定语从句; 2. 掌握定语从句常考的知识点; 3. 高考相关真题训练; 4. 总结知识点及做题技巧。 5. 教学重点: 教学重点: 1. 三个重要考点: 关系代词,关系副词,介词+关系代词 2. 高考真题训练; 3. 做题方法总结。 4. 教学步骤: 教学步骤: 一、定义及基础讲解 定语从句是高中重点知识,也是高考常考点,大家也不容易掌握,这里主要教你关系代 词引导的定语从句,关系副词引导的定语从句,判断 ...

全英文英语阅读课教案模板

   阅读课教案 School__ Number3 Middle School Junior or Senior Section _Junior__ Class 3 Grade _1 Size 45__ Time_40 Date __2009-12-28 Materials __Go for it Type of lesson _reading Contents: 1. Vocabulary: Some nouns about furniture and some daily use things ...

高考英语教案

   基本上不看短文内容仅看选项, 基本上不看短文内容仅看选项,2010 年高考有人竟然过了 100 分! 高考有没有瞬间大幅度提分的可能? 高考有没有瞬间大幅度提分的可能? 谁能让你不用花很多时间和心思学习,英语就能提高至少 20-30 分?要是真的话,简直 是白捡的分数!不仅如此,当你了解了高考真题答案的所有内幕规律,看到了绝密的解题招 式,就会豁然开朗。哇!原来也可以这么做题!你的思路因此将会被彻底打通,提高的分数 将不仅仅是 20-30 分!无论现在的英语成绩是 60 分,还是 110 分 ...

初二英语教案

   表格式教学设计模板 教学设计方案 案例名称 科目 课时 Book Ⅲ, Module10 Unit1: She wanted to see some Beijing Opera English 1 教学对象 Junior 2 提供者 叶丽冰 佛山市第十四中学 一、教材内容分析 M10 is a unit about Lao She Teahouse. Ss have learnt some information about Lao She in their Chinese lesson. ...

初中英语教案

   初中英语教案 学 校 济 南 稼 轩 中 学 班 级 Class11and12 Grade8 日 期 授 课 教 师 课题 Unit 10 I am going to be a basketball player. period1 复备区域 2009 年 11 月 30 日 1 张 瑞 霞 备课 标与 教材 表 示 职 业 的 词 programmer, engineer, pilot, professional 2. 掌 握 一 般 将 来 时 be(am/is/are) + 原 的结构并 ...

小学英语教案

   小学英语(PEP)五年级上册教学计划 教材编写思路 以话题为纲,交际功能为线,兼顾结构,运用英语去完成任务为目标。即 话题??功能??结构??任务 教材特点 1.强调语言运用。本教材体现交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用“全身动作反应法”,让学生在做中学,在唱中学,在玩中学。 2.注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题,培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。如Let’s find out /Let’s check /Pair work /Task ti ...

小学英语教案

   小学英语教案 Book2 Unit1 Lesson 2 教学目的与要求: 教学目的与要求 1. 能听懂会说本课的对话 能听懂会说本课的对话. 2. 能听说读写 how are you ?整句及其单词 整句及其单词. 整句及其单词 3. 能正确读出字母 “e”在开音节中读 :],在闭音节中读 并能根据这一读音 在开音节中读[i 在闭音节中读 在闭音节中读[e],并能根据这一读音 在开音节中读 规则拼读本课语音部分的单词. 规则拼读本课语音部分的单词 教学重点: 教学重点 1.能听懂会说本课的对 ...

小学英语教案

   课题 教学目 标 Lesson14 第 3 课时 教具 多媒体 1. 理解 Read and think 部分的内容,回答思考题并表演课 文对话。 2. 了解世界著名的体育明星。 重点 1. Read and think 的内容。 2. 本课时的难点是认识音标/w//h/,并能拼读例词。 掌握并熟练运用句型 What does he/she like? He /she li kes…以及动词的动名词形式。 教 学 流 程 备注 教学环 (补充 师 生 活 动 节 学法或 反思) 1. Tea ...

热门内容

高中英语写作130个词组

   写作 130 个词组 2007.6 北京市第八十中学 2007 届毕业生 高三(10)班 陶然 1. be caught in the heavy rain/traffic 2. feel like doing 3. leisure time=past time 4. from my innermost heart=from the bottom of my heart 5. owe sth. to sb. 6. lead a…life 7. be struck by the beauty ...

吴耀武 第四部分 英语构词知识集锦

   I will not give you a fish but tell you how to fish… 考研英语词汇 主编: 吴耀武 主编 共同探讨英语人生 量身定做学习计划 紧紧把握考试脉搏 传授英语应试策略 奠定良好心理基础 培养进取人生态度 西安外国语大学语言测试研究中心 2008 年 9 月 主讲教师简介 吴耀武:著名英语教学与测试专家; 西安外国语大学语言测试研究中心副主 任;全国公共英语等级考试(PETS)考官;先后两次赴香港岭南大学进修和工 作;陕西电视台《考试联盟》栏目,西 ...

历年高考 英语作文范文 写作要领

   上百度,输入 沈阳英语家教吴军"查询 输入"沈阳英语家教吴军 查询! 请上 www.sypeterwu.com 或上百度 输入 沈阳英语家教吴军 查询 2010 高考英语作文范文:国庆 60 周年 高考英语作文范文: 新中国成立 60 周年来,我国发生了翻天覆地的变化,请你据此写一篇 120 字的英语作文,谈谈自己的感想。 要求: 1. 列出生活中反映一两件家乡变化的事, 如购新车、住新房等。 2. 列出最近发生的一两件国家大事,如成功举办奥运、“神舟七号” 顺利升空等。 ...

高中英语倒装句的解析与练习

   倒装句综合练习题及答案 选择填空:(37 题,每题 1 分) 1.─You like singing and dancing. ─. A.So do I B.So I do C.I do so D.do I so 2.Her mother is a warm-hearted old lady. . A.So my mother is C.Is my mother so B.So is my mother D.my mother so is 3.The fairy story "Sn ...

很好,很棒的英语口语

   学习英语的网站,能飞英语学习网站(www.langfly.com ) 很好, 很好,很棒的英语口语 1. It's up to you.(由你决定。 ) 2. I envy [羡慕]you.(我羡慕你。 ) 3. How can I get in touch with you? 我怎么联系你? 4. Where can I wash my hands? (请问洗手间在哪里?) 5. What's the weather like today? (今天天气如何?) 6. Where are y ...