句 子 成 分 分 析
谓语(Predicate) 谓语 是回答主语做什么,怎么了位于主语后 是回答主语做什么 怎么了位于主语后

  1. We love China.
  2. We reading this have finished book.
  3. He can speak English.
  4. She seems tired.
主语(Subject)是全句谈论的中心话题 主语 是全句谈论的中心话题
  1. is a well-known scientist. 名词 Mr. Chen
  2. He works very hard at school 代词
  3. To go to a good university is his first goal. 不定式
  4. Doing morning exercise is good for your health. 动名词
宾语(object)是动作的对象 目标 ;位于及物动词后 宾语 是动作的对象,目标 位于及物动词后. 是动作的对象 位于及物动词后

  1. She is doing now. her homework
  2. We love watching football games.
英语中哪些成分可以充当宾语

  1. We often help 代词 him.
  2. He likes to play basketball.名词
  3. We enjoy 动名词 listening to the music.
  4. She said 从句 that he felt sick.
  5. They are talking about the new student.
注意:位于介词之后的成分也被称之 注意 位于介词之后的成分也被称之 为宾语. 为宾语
宾语补足语是对宾语进行补充说明 宾语补足语是对宾语进行补充说明 宾语和宾语补足语一起构成复合宾语 宾语和宾语补足语一起构成复合宾语
  1. They elected John monitor.
  2. We call him Iron Ox.
  3. The doctor told me to do more exercise.
  4. They made her happy.
  5. He is going to have hair cut.
  6. They saw a bird flying in the sky. ask/ tell/ teach/ help/order sb to do 哪些动词后需接复合宾语的? 哪些动词后需接复合宾语的? let / make / have sb do
英语中有一类词叫系动词 系动词,与系动词连用的叫 英语中有一类词叫系动词 与系动词连用的叫 系表结构,说明主语的状态 性质等. 说明主语的状态,性质等 系表结构 说明主语的状态 性质等
  1. I am a teacher.
  2. They are on the playground.
  3. My job is teaching English.
  4. It gets cold.
  5. It sounds interesting.
常见的系动词有be 动词,有 常见的系动词有 动词 有get ,become, turn, grow 等表 变得”的词, 和感观动词(除了 除了sound你还能举例吗 你还能举例吗?) “变得”的词 和感观动词 除了 你还能举例吗
定语是用来说名名词或代词性质特点的词
  1. The bike is mine. 单词 black
  2. She is a chemistry teacher. 单词
  3. The man in blue is my brother. 词组
  4. The girl playing the piano is my younger sister. 词组
  5. The lady who is wearing red dress is our new teacher. 从句

  1. The shortest distance between is a straight line. two points
  2. We didn’t meet anybody new at the meeting.
  3. The boy, tired, hungry and thirsty, fell down on the beach.
  4. He is a man suitable for the job. 你能归纳出定语的位置吗? 你能归纳出定语的位置吗
定语说明名词特点 性质; 状语则说明 动词何如何. 定语说明名词特点,性质 状语则说明 动词何如何 说明名词特点 性质

  1. We help him. often
  2. I really don’t like the food.
  3. He did his homework carefully at home.
  4.Her mother goes out to do some shopping on Sunday.
  5. When I grow up, I am going to be a doctor. 状语说明了动词的哪些方面的特点? 状语说明了动词的哪些方面的特点

  1. 小李回家后,立刻就睡觉去了。 小李回家后,立刻就睡觉去了。
Xiao Li went to bed as soon as he came home.

  2. 我吃了饭就去了。 我吃了饭就去了。
I’ll go when I have had my dinner.
英语五种基本句型列式如下: 英语五种基本句型列式如下: 基本句型一: 基本句型一: 主+谓 基本句型二: 基本句型二: 主+系+表 基本句型三: 基本句型三: 主+谓+宾 基本句型四: 间宾+ 基本句型四: 主+谓+间宾+直宾 基本句型五: 基本句型五: 主+谓+宾+宾补
基本句型一 主谓 (S + V) )
S+ V
She cooks. He is working. What he said does not matter. The pen writes smoothly.
基本句型一 主谓
主 谓
She He What he said The pen
cooks is working does not matter. writes smoothly.
基本句型二
主系表
He is happy. Every thing looks nice. His face turned red.
基本句型二 主系表



He
is
happy. nice. red.
Everything looks His face turned
基本句型三 主谓宾 主谓宾
We study English everyday. They are playing football. He enjoys reading. She said “Good morning.”
基本句型三 主谓宾
主 谓 宾
We They He She
study are playing enjoys said
English everyday. football. reading. “Good morning.”
基本句型四 主+谓+间宾+直宾 间宾+
I give him a book. My mother bought me a pen yesterday. I showed him my picture.
基本句型四
主 谓语(及物) 间接宾语 直接宾语 谓语(及物)
I
My mother
give
bought
him
me
a book.
a pen yesterday.
I
showed
him
my picture.
基本句型五 主+谓+ 宾语+宾补
We must keep the door open. The news makes me happy. We call him Jim. He told me to wash the plates. I saw a thief going into your room.
基本句型五
主 谓(及物) 及物) (宾语 宾语) 宾语 (宾补) 宾补)
We
must keep the door me him me a thief
open. happy. Jim. to wash the plates. going into your room.
The makes news We call He I told saw
We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the People's Daily on current affairs in East Europe.
We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.
We found the great hall full of students and teachers. We found the hall full.
判断下列句子成分

  1. Please close the window before you leave your home.
  2. Wang Lin is one of my close friend.
  3. We must keep the window open.
  4. I forgot to mend my watch.
  5. They are watching TV now.

  6. I would like a bottle of water.
  7. He often water the flowers.
  8. The beautiful girl will go to Nanjing on a fast train.
  9. His brother swims fast.
  10. Let me have a swim.
  11. Strange things were happening in the countryside of northeast Hebei.
三、把下列句子译成英语。(注意句子成分)。
  1.我们已成功地完成了那项工作。
  2.我们的英语老师手里那着一本书走进了教室。
  3.吉姆开中国有三年了。
  4.那是“再见”的另一种说法。
  5.说完这些话,他匆匆地去寻找那个失踪的孩子
  6.这种特殊的恐龙是我们国家发现的。
  7.我没有笔写字。
  8.照片中的王太太看起来很年轻。
  9.学好英语最好的方法是尽可能多的说。
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