初四一班 20
  06-2007 学年度第一学期 - 期中考试总结
进入初四以来的第一次期中考试已经结束, 这是学生升入初四 以来的第一次大型考试, 在一定程度上反映出了学生这一阶段的学习 情况。为了班级使班级取得更大的成绩,特对这次期中考试做如下分 析: 一. 基本情况: 本次考试共有 46 人参加,其中优秀人 8 人,优秀率
  21.9%,优 秀率与二班基本持平。在所有的学科中,与其它兄弟班级基本持平。 现将一班各科两率分析如下: 语文 优秀 及格 两率 从成绩表可以看出一班学生的各科成绩极度不平衡。有些学生瘸腿 厉害,存在不少单科不过线的现象。 二.存在的主要问题及原因 由于以前没有给这些学生当班主任,也没有教这级学生,且分班 后,虽然经常深入到班级里面,但只是了解了学生的表面,实际上对 于学生内心的所想、学生的基础、学习习惯还不够熟悉,没能针对学 生的实际情况,采取相应的措施。部分学生上课听讲不认真,课外作 数学 英语 政治 物理 化学
业有不完成现象,有的学生虽然能完成作业,但作业态度特别不好。 (像臧丹梅、杨晓坤等学生平时的作业态度相当不好,书写特别不 好) 。同学之间竞争意识较差,个别同学偏科现象严重(杨晓坤、丁 晓辉、吕彦晓等学生都存在偏科现象)考试期间,学生的心理素质较 差,成绩发挥不稳定,缺乏家庭教育与学校教育的沟通,除了一次家 长会短短的与家长接触的机会以外,其它时间根本没有跟家长接触, 因而不了解学生在家里的表现,不能及时发现问题,解决问题。班主 任与任课教师沟通交流还是不到位,平时各忙各的,没有大空沟通, 因而没有很好的了解其他教师的上课情况,导致一部分学生成绩下 滑。 (像杨晓坤、臧丹梅、董粟静等学生本次期中考试成绩大幅度下 降) 三.今后改进措施和目标 1 多做学生的思想工作,尤其是考试成绩下降的学生,让他们分 析考的差的原因,及时总结、查漏补缺。 2 加强班级管理,从平日的学生日常行为规范入手,使学生养成 良好的学习习惯及正确的学习方法。让学生主动自觉的去学习,而不 是被逼着去学。 3 抓好边际生,争取使每一个边际生都过优秀线。与各科老师及 时沟通,共同抓好边际生。 4 加强教师间的合作,搞好每周一次的学情分析会,及时了解学 生在每个阶段的学习情况,发现问题及时解决。 5 平时有时间多去班级里面转转,多了解学生的各个方面的问题,
多关心学生的温暖,多了解班级的情况,及时帮助学生解决问题。 6 搞好家校联系单,加强与家长的沟通,及时了解学生在家的学 习情况,教育学生抓紧课后时间,努力学习。 总之,这一阶段的班级工作有得也有失,为了后期的班级工 作有大的起色,今后自己一定会查漏补缺,向兄弟班级的老师学习好 的管理班级的工作经验,争取在期末考试中取得优异的教学成绩。
夏甸中学 臧庆福 20
  09.
  11.
 

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