1.Most of the people ( invite) to the party were famous scientists. invited ?
  2.( pollute) air and water are harmful to people’s health. polluted ?
  3. she walked out of the house, (follow) by followed her son. ?
  4. I haven’t got the film( develop) yet developed ?
  5. you shouldn’t stand up if you are (hurt)
  1. 定语(后置,前置) ?
  2。状语 ?
  3。宾补 ? 4 表语
  1)主语 ? Traveling is my hobby. 一般的,经常性的行为 ? To travel easily, you need to buy a map. 具体行为,或将来的行为
? 宾语 ? I like swimming, but I don’t like to swim today。.( 和主语一样)
? Our job is to finish the work at once. 具体内容,表将来 ? His report is interesting 性质特征,主动的关系 ? The cups are broken. 过去,完成
? A meeting to be held tomorrow. 将来 ? A meeting being held now. 进行中 ? ? A meeting held yesterday. 完成
? You can hear English spoken in almost every country. 被动 ? I have him write this word on the blackboard. 做了某事,已完成 ? He felt his heart beating wildly. 正在进行
? ? ? S+ 感官/使役动词+ O+ / + ?
do doing done
? To get there on time I got up early. 目的 ? You are brave enough to raise objection. 结果 ? Being small, computers are widely used. 原因
? 不定式的状语多表示:目的和结果,程度。 ? 分词状语多表示:原因,条件,伴随,方 式,时间等。
现在分词和过去分词的用法异同历来是学 习中的难点和高考测试的重点。众所周知, 习中的难点和高考测试的重点。众所周知,两 种分词的区别很多,但它们之间的根本区别是: 种分词的区别很多,但它们之间的根本区别是: 过去分词在时态上强调动作已经完成, 过去分词在时态上强调动作已经完成,在 语态上侧重于被动; 语态上侧重于被动; 而现在分词在时态上强调动作正在进行, 而现在分词在时态上强调动作正在进行, 在语态上侧重于主动。 在语态上侧重于主动。 这种根本的区别具体体现在两种分词分别 充当的各种句子成份中。细述如下: 充当的各种句子成份中。细述如下:

  1.There was a terrible noise the sudden burst of light. A. followed B. following C. to be followed D. being followed 简析:首先,根据语法分析可知,句子后半部分是一个作定语、 简析:首先,根据语法分析可知,句子后半部分是一个作定语、 的分词短语;再根据句意“一阵闪电之后, 修饰 noise 的分词短语;再根据句意“一阵闪电之后,接着就是一 声巨响。 可知,巨响应是主动,紧接在闪电之后的。因此, 声巨响。”可知,巨响应是主动,紧接在闪电之后的。因此,该题 应选B。 。
  2.The Olympic Games, in 776 B. C., didn’t include women until 19
  12. A. first playing B. to be first played C. first played D. to be playing 简析:首先,根据语法分析可知,待选部分是一个作定语、 简析:首先,根据语法分析可知,待选部分是一个作定语、修饰 The Olympic Games 的后置分词短语;再根据 The Olympic Games 的后置分词短语; 来说只能是被动承受, 对于动词 play 来说只能是被动承受,且已完成 (in 776 B. C.)。因此, 。因此, 该题应选 。 该题应选C。
  3.What’s the language in Germany? A. speaking B. spoken C. be spoken D. to speak 简析:该题应选 。测试过去分词作后置定语表达被动, 简析:该题应选B。测试过去分词作后置定语表达被动,等于定 语从句 which is spoken
二、分词作表语 共同点:分词作表语时,它起着 共同点:分词作表语时, 形容词的作用。 形容词的作用。
Ing形式说明事物(人) 性质,特征有“ 使得 (人)……” ed 形式指人的感受, 有“ 被弄得…”的意 思。

  1.This news sounds . A. encouraging B. encouraged C. encourage D. to encourage 简析:首先,根据语法分析可知,待选部分在句中应作表语, 简析:首先,根据语法分析可知,待选部分在句中应作表语,因 在此句中用作连系动词; 为 sounds 在此句中用作连系动词;再根据 The news 对于动词 encourage 来说应是主动关系,即这个消息本身就鼓舞人心。因此, 来说应是主动关系,即这个消息本身就鼓舞人心。因此, 该题应选 。 该题应选A。
  2. -How did Bob do in the exams this time? -Well, his father seems with his results. A. pleasing B. please C. pleased D. to please 简析:首先, 根据语法分析可知, 待选部分在句中应作表语。 简析:首先 根据语法分析可知 待选部分在句中应作表语。因为 seems 在此句中用作连系动词 再根据 his father 对于动词 please 来 在此句中用作连系动词; 说应是被动关系, 即这个结果使他的父亲高兴; 换言之, 说应是被动关系 即这个结果使他的父亲高兴 换言之 他的父亲因 为受到这个结果的刺激而感到高兴。因此, 该题应选 。 为受到这个结果的刺激而感到高兴。因此 该题应选C。

  1.The next morning she found the man in bed, dead. A. lying B. lie C. lay D. laying 简析: 首先, 根据语法分析可知, 待选部分在句中应作宾补, 补充说 简析 首先 根据语法分析可知 待选部分在句中应作宾补 明宾语 the man; 再根据宾语 the man 对于动词 lie 来说应是主动关 而且, 同时进行。因此, 该题应选 系, 而且 lie 这个动作与谓语动词 found 同时进行。因此 该题应选 A。 。
  2. -Good morning. Can I help you? -I’d like to have the package , madam. A. be weighed B. to be weighed C. to weigh D. weighed 简析: 首先, 根据语法分析可知, 待选部分在句中应作宾补, 简析 首先 根据语法分析可知 待选部分在句中应作宾补 补充说 来说, 明宾语 the package; 再根据 the package 对于动词 weigh 来说 只能 是被动关系。因此,该题应选 。 是被动关系。因此,该题应选D。

  24. these pictures, I couldn’t help thinking of those days when I was in Beijing and from the top of a thirty-storeyed building, Beijing looks more magnificent. A. Seeing ; seen B. Seen ; seeing C. Seeing ; seeing D. Seen ; seen A
? 一般式: to do 被动( to be done) ? 完成式:to have done ? 被动(to have been done) ? 进行式:to be doing
  1)一般式 ? My father asked me to clean the room .( 动作同时发生) ?
  2)完成式 ? I am glad to have seen your mother yesterday ?.( 不定式动作发生在谓语动作之 前)
  3)进行式 ? The two cheats pretended to be working hard. (动作正在进行)
  1)一般式 ? I heard someone playing the piano ?.(同时进行) ?
  2)完成式 ? Having finished homework, she went to bed .( 分词动作发生在谓语动作前) ? 3 分词的否定形式,由“not+动词ing”构成 ? Not having done it right, I tried it again.



   非谓语动词 1.性质:它具有动词的特点, 但在句子中起着名词、形容词、 副词的作用,充当主语、表语、 定语、宾语、宾语补足语、状语 的作用,即:除谓语以外的一切 的作用,即:除谓语以外的一切 成分。 成分。 2.形式 相当于名词、形容词、副词。 不定式 相当于名词、形容词、副词。 充当主语、宾语、定语、表语、 充当主语、宾语、定语、表语、宾语 补足语、状语。 补足语、状语。 相当于名词充当主语、表语、 动名词 相当于名词充当主语、表语、 定语、宾语。 定语、宾语。 相当于形容词、副词。作表语 ...


   Nonfinitive verbs 非谓语动词 (一) I. 非谓语动词种类及句法功能 在英语中,不作句子谓语,而具有除谓语外其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。 非谓语动词有动词不定式(the Infinitive) ;-ing 分词;过去分词(the Past Participle) 。 非谓语动词可以有名词作用(如动词不定式和-ing 分词),在句中做主语、宾语、表 语;可以有形容词作用,在句中做定语、表语或宾语补足语;非谓语动词可以有副词作用, 在句中作状语。 II. -ing 分词 ...

考研英语语法 非谓语动词

   中级基础班语法系列讲义之一 *时态及语态 A 不定式 主动 一般式 完成式 to do to have done 被动 to be done to have been done 一般式 完成式 B 分词及动名词 主动 doing having done 被动 being done having been done C 过去分词:done 过去分词: Part One To err is human. The important thing is to save lives. She like ...


   非谓语动词 动词的非谓语形式有三种:不定式,动名词和分词. 不定式: 一,不定式: It is hard for me to do the work. 作主语 He wants to speak at the meeting.作宾语 I have a lot of work to do. 作定语 He asked me to finish it in time. 作宾补 My job is to help the patient.作表语 He is too young to go to sc ...


   一, 动词不定式(以动词 动词不定式 以动词study为例 为例) 以动词 为例 语态 时态 一般式 完成式 进行式 主动态 to study 被动态 to be studied to have been studied to have studied to be studying 分词( 为例) 二 ,动词的 ing 分词(以make为例) 为例 时态 语态 主动态 making having made 被动态 being made having been made 一般式 完成式 三 , ...


   高二英语语法非谓语动词 高二英语语法非谓语动词 英语语法 班级 号 1. Sunday, the students are at home. A. Being B. To be C. It is D. It being 2. The boy lay on his back, his teeth and his glaring eyes . A. set; looked B. set; looking C. setting; looked D. setting; looking 3. All ...


   浅谈英语非谓语动词的用法 本文力图通过对英语中非谓语动词的归类整理,主要从非谓语动词的构成,及在句子中充 当的主要成分,通过横向及纵向的比较,使之更具有条理性,还结合一些特殊动词的惯用法 及口诀记忆的方法提高英语学习的科学性, 趣味性。 并结合历年来的高考题突出其中的重点, 难点使整个非谓语动词的用法更加有实践性。 一、英语非谓语动词及其构成 (一) 谓语动词与非谓语动词 英语动词有谓语动词与非谓语动词之分,在句子中充当谓语的动词,是动词的谓语形式, 也叫谓语动词(finite verb) ...


   非谓语动词巩固练习( 非谓语动词巩固练习(一) 1. She reached the top of the hill and stopped on a big rock. A. to have rested B. resting C. to rest D. rest 2. Do you know the boy under the big tree? A. lay B. lain C. laying D. lying 3. You’d better your bike at once. It ...


   高考英语专题复习系列 课件 谓语动词 一、非谓语动词用法 1、非谓语动词的种类: 非谓语动词的种类: 不定式( 不定式(to do)、 )、 现在分词(doing)、 现在分词( )、 动名词( 动名词( doing)、 )、 过去分词(V-ed) 过去分词( ) 2、非谓语动词的功能: 非谓语动词的功能: 1.不定式相当于名词、形容词或副词的功能。 不定式相当于名词、形容词或副词的功能。 不定式相当于名词 2.动名词相当于名词或形容词的功能。 动名词相当于名词或形容词的功能。 动名词相当于 ...


   选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 非谓语动词 非谓语动词是指分词(包括现在分词和过去分词) ,不定式,动名词等三种形式,即: doing , done , to do , doing .当然它们有各自不同的变化形式,如: 现在分词 doing : 有 being done(被动式) ; having done (完成式); having been do ne (完成被动式) 不定式 to do : 有 to be do ...



   小学英语(新标准)第四册(三年级起点) 小学英语(新标准)第四册(三年级起点)教材分析 厦门实验小学集美分校 总体介绍: 一、 总体介绍: 本册书共分 11 模块,内含一个复习模块。每个模块分两个单元。第一单元呈现本 模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型(Task-based)练习,包括一首歌谣 或小诗。话题主要有 FRIENDS, LONDON, PICNIC, ROBOTS,SIZE, MUSIC, COUNTRIES, CHANGES, WEEKENDS AND ACCIDE ...


   2010 年中考英语单词拼写专项练习 1. There are four s(季节) in a year. They are spring, summer, a(秋 天) and winter. 2. There are 100 years in a c(世纪). 3. A q(一刻钟,四分之一) means fifteen minutes. 4. He was late for class because he m() the first bus. 5. There are twelve ...

考 博英语单词表

   Unit 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 单词 abandon abhor abnormal abroad abrupt absent absorb abstract absurd abundant abuse academy accelerate access accident acclaim accommodate accompany accomplish a ...


     在历年词汇与结构的题中语法部分约占40%,词汇部分约占60%,而且多有交叉。总的来说语法题主要有以下考点:   1. 虚拟语气。强调说话人的主观愿望和假想情况。考生应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词(如lest, in case, otherwise等);一部分表示建议、主张、命令、紧要等概念的词语,由于本身隐含说话人的主观愿望,其后的主语从句、宾语从句、同位语从句往往采用“should+动词原形”;虚拟倒装句;在would rather, wish, as if, it’ ...