新东方英文讲座精华篇 8
接下来我们来简单的说一下怎样应对阅读考试部分。阅读理解,不仅仅是阅读能力的考试,实际上是 一次和出题人斗智斗勇的心理素质考试。 所以,你要知道,一般来讲,第一篇文章最难的,是出题人震慑你用的,如果不会或者觉得太难可以 不作,或者放到最后做。然后你倒着做,先做最后一篇,这样会容易些,也能建立起你对考试的自信。 如果第一题对你来说不难的话,那就无所谓了,只要顺的话,怎么做都行。 做阅读的方法一般有这样三种: 看懂后做题。 边看边做题。 看不懂做题。 实际上这三种做题方式都不值得推荐。第一种看懂后做题的人简直就是白痴。你也不想想,35 分钟 的阅读考试时间要看 4 篇文章,每篇 200~250 字左右,还有一定的超纲词在里面,就是出题人在 35 分钟内也看不完。 所以,正确的答题方法是,先看题目,再看文章的第一句和最后一句话,第二句和倒数第二句话,这 里一般是文章的 Topic 所在。但要一定要注意看最后是否有”but“,如果有的话要特别注意。然后根 据题目的要求在文章里面找 Keywords,再一目十行的找数字。 这样的话 35 分钟的时间可能还会有剩余,阅读理解考的就是时间。这才是解决问题的关键所在,所 以平时做题练习的时候就要养成这样的习惯。 最后来谈一下四六级考试中的词汇问题。四六级考试中的词汇还不属于太变态,最变态的要数国内研 究生入学的英语考试。出题组的几个老教授蹲在宾馆里翻英语词典,逐个看着那些即偏又难的解释词 条,一旦发现某个词条的解释自己不知道,就做个标记,然后拿着词典去找出题组的另外那些教授,” 你看,考这个单词的这个词条怎么样?够难吧?“。”不行“,另一个教授说,”这个单词我在讲课的时 候讲解过,如果考这个词条,听过我课的学生就都有可能作对,这样对全国其他的考生不公平。“于 是大家又回到宾馆各自的房间再翻词典,知道找到一个单词的词条是每一个出题组的教授都不知道 的,然后根据这个词条变成考题。研究生入学考试的英语题目就是这样千辛万苦来的,也就是说,给 出题组的教授这样一份卷子,他们自己业未必能做的出来。 (附注: 根据我们前面提到的词汇记忆法, 这个问题将迎刃而解,无论一个单词有怎么样的解释词条,都不会脱离我们在一开始给词汇总结的规 律,所以就不会存在认识一个单词就只知道几个有限的学过的解释词条,而是你能联想到所有可能的 解释。但是为了保留讲座和这个小专题的完整性,我们依旧在下面讨论词汇的问题,但是有些不科学 的方法我会在文后批注。) 对于考生来说,四六级考试中的词汇一般是有三分之一 1
  00%全会,有三分之一 1
  00%不会,还有 三分之一可能会也可能不会。这是正常的现象。 四级词汇包括我们初高中学习过的 18
  00-2300 个单词,还包括四级考试大纲要求的约 4300 个单 词。但实际上这里面有一些单词是重复的,只不过是解释的意思不一样而已,也就是说一个单词考多 种解释词条的问题。这样的话,只要复用式掌握 2500 个关键单词就可以了。同时要搞清楚单词的搭 配关系,熟悉固定的搭配。六级词汇也大致相仿,只不过数量上稍微多一些而已。
那么怎么记忆这些单词呢?应该在短期内集中突破。2 个月内四六级单词过
  2-3 遍。单词的记忆是 重复的过程,任何人任何方法都不能让你一遍就记住所有的单词。考试大纲要求的词汇至少要记忆 3 -4 遍。 单词记忆的方法有很多种,你要找到适合自己的方法,当然也不要只使用一个方法,应该多种方法相 结合的记忆效果最佳。 死记硬背法。 很多同学从 A 开始背,但是背不了几天就泄气了,背了今天的忘了昨天的,于是就从 Z 往 A 背,结 果也没有坚持下来。因此建议从 S 开始背,因为 S 开头的单词最多,而且接近词汇的一半,当从 S 背到 Z,再从 R 往 A 背。这样心理上的压力和厌倦感会少一些。(附注:笔者认为这种方法适合在 最后总复习的时候使用,一开始记忆单词就使用这种方法不科学,而且真的效率低下。) 英英解释法。 例如:pig,我们就背中文的意思 “猪”,这样的做法是不对的,而应该查英英词典,查出并记忆该单 词的英文解释,常用词组和例句。这样,不但会扩展你描述一个事件和问题的多元化方式,而且有助 于你形成地道的英语语感。(附注:这是非常值得推荐的方法,有助于你快速的达到后面我们所说的 英语单词记忆的第四个阶段,也就是最好的阶段。)感兴趣的话你可以查一下朗文英英词典,看一下 下面的单词的英文解释和常用词组以及例句。 image->印象 seal->封存 scream->尖叫 flaw->缺点 形象联想法。 形象化是一种能力,也是背单词是一种能力。例如: schedule->时间表(从汉语拼音的角度可以看成->车堵了) gloom->忧愁的(从前两个字母的拼音读法->隔离->导致->忧愁) amateur->业余的(根据英语发音的中文谐音->矮模特->一般就是->业余的) ambition->野心(根据英文发音的中文谐音->俺必胜->野心) assassinate->暗杀(把单词拆分为->驴 ass 驴 ass,in,吃掉 ate) (附注:这种方法笔者不推荐,因为极为不科学,容易影响你对单词的正确发音和误导你对单词含义 的理解。而且往往单词的拆分也是错误的。) 词根词缀法。 这是根据英语的发展规律来理解记忆单词的一种方法。例如: 词根 duce 是表 lead 的意思,所以有: produce->产品(pro->before) reduce->减少(re->back) introduce->介绍(intro->inter) seduce->引诱(se->away) (un)consciously(没有)意识到 (in)competent(没有)竞争能力的 (附注:这是笔者最推荐的单词记忆方法,是最科学的一种方法,但是目前国内研究这种方法的理论 还不是很成熟,因此要求学习者不要盲从,而是应该经过慎密的思考,去伪存真,真正的掌握词根词 缀的精华所在。) 类比的方法。进行同义词的比较,有助于加深对词汇的阿理解和记忆。(附注:这也是 GRE 考试词 汇记忆的推荐方法,推荐。)例如:
convert->完全不同的转变 vay->差异性的变化 alter->部分的变化 confirm->完全,坚固 convince->完全征服 unceas(e)ingly->毫不停止的 生活中学英文。 这是利用生活环境中的一切机会和条件来学习英文,充分利用琐碎的垃圾时间。例如,逛街的时候多 注意一下英文的广告,商标和品牌,注意一下日常生活用品上的英文。使用计算机的时候就注意一下 计算机相关的英文,使用数码相机的时候就注意一下数码产品的相关英语单词。再和词根词缀法相结 合进行联想。例如: innovation->革新(nov->新) 联想:novel->新颖的,小说,nova->新星 modem->调制解调器 联想:modulate->调制,demodulate->解调(de->分解拆开) rejoice->高兴(re-joy)/飘柔的英文商标 safeguard->保护(safe-guard)/舒服佳的英文商标 founder->创立者/方正的英文商标 使用上述方法记忆单词的同时,要特别注意单词的多义性,这里往往是考点。而且往往是容易的单词 最常考。例如: want->需要,贫穷 seal->图章,海豹 court->朝廷,法庭,建筑,娱乐场,球场,追求(只能是男的追女的),招致,相互关联的意思 anchor->锚,隐士 另外也要注意一些词组在口语中的用法, 例如: pick up 在口语中一般会这样用, 你和你的 Girlfriend 晚上约会,你说,“晚上 7 点我开车去接你”,在英语的口语中一般会说,“I will pick you up at 7 tonight.” 无论你使用哪种单词记忆方法,一般都会经历下面描述的四个阶段: 看见单词不认识,不知道什么意思。 似曾相识,但是不知道什么意思。 知道该单词的汉语意思。 知道英语意思,忘记汉语的意思。 在记忆单词的过程中,每一个上升期面对一个平台期,所以不要为某一阶段的停滞不前而泄气。你要 为自己定下一个更高的目标,即使达不到也会比现在更高。况且只要你努力,就会达到,这也是对自 己毅力的挑战。 所以,不要把记忆单词看成是 Germany(折磨你),而是应该养成良好的习惯: 每天坚持学英文,不要间断。而且学习要投入,否则没有效果。 考前反复看四六级真题,近 5 年的考试真题 10 套就足够,再多也没有意义。 在上大学期间的有一年冬天,新东方的范猛老师坐火车回家过年,由于在硬座车厢里晚上比较清净又 无事可做,就拿出词汇书来背单词,结果胳膊冻在了车窗上都不知道。学习英语就要有这样一种韧劲 和精神。
关于时间的分配,一定要科学。考试的准备过程,也是你英语水平提高的过程。在这些过程中,进步 最快的要数阅读和词汇,进步最慢的则是听力和写作。所以,阅读和词汇尽量在短期内突破,而听力 和写作则要打持久战。(附注:我建议听力的练习不要先不要听考试真题。直接范听和对照 Script 精听 BBC, VOA,或者 TOEFL 历年考试真题。然后考前再听四六级的历年考试真题熟悉一下。因 为你能听懂 BBC,VOA,TOEFL 的话,再听四六级很容易,你会觉得四六级的听力说话语速太慢,简 直就是弱智。需要注意的是 VOA 不要听慢速英语,要听正常语速的。) 当你在准备四六级考试的时候,包括以后准备 TOEFL 和 GRE 的时候,一定要注意调整你的生活节 奏。你可能会觉得新东方老师的语速都很快,实际上这是因为我们平常的生活节奏慢导致的,我们普 通大众是生活在一个低效率的社会中。如果你想成为一个精英,你就要提高你的工作和学习的效率, 加快你的生活节奏。让你的一生体会更多的精彩。 为了成为一个社会的精英,获得更多的职业竞争力,很多人选择了到国外留学深造,这酒不可避免的 要进行各种各样的国外考试,TOEFL,GMAT, GRE 的学习方法在《寻找出国留学的方向》一文中 简单的提到过,下面主要讲一下怎样准备 IELTS,BEC 和 TOEIC 的考试,这部分内容是根据新东方 国外考试部熊莹,何钢,张皓,刘军,李元莎和环球雅思的胡骥良和管乐老师的讲座整理而成。 IELTS 的全称叫做国际英语语言测试系统,是去英联邦国家留学移民需要进行的英语水平考试。 新东方国外考试部的何钢老师主讲 IELTS 的写作部分课程。雅思的作文时间是 1 个小时,包括两个 Task: Task 1 ->report->20 分钟 150 单词 Task 2 ->essay->40 分钟 250 单词 这两个写作的 Task 要求的篇幅长,时间紧,主要是考你在不可预测的情况下表达思想的能力。 IETLS 作文要求在 Task1 中不能有 Comment。而且 IETLS 作文评分是 analytical 方式的,不同 于 TOEFL 的 global 方式。所以,雅思作文不关心你写的内容,而是关心你怎么写你的内容。 所以你要注意的是 Arguments,idea,evidence 这三个方面。并且论证要充分。一定要找到支持自 己的观点,也要找到不支持的观点。这方面和四六级的作文考试不同,不要把四六级的作文经验拿到 雅思作文考试中来,四六级得高分得作文在雅思作文考试中很有可能得低分。 例如现面的雅思作文一个考题:Cars have had a more negative than positive effect on the quality of our lives. 对于上面这个题目和 road rage 的如果只是罗列,得 6 分。如果能举例比较以及分析为什么,得 7 分。 很多考生作文的时候跑题。跑题的原因有下面几种: 题目中的单词不认识,例如:juvenile,delinquency。 题目比较抽象不好描述,例如:幸福在哪里?高科技导致创造性丧失。 写作的重点没有把握,论据不充分。应该多举例,比较关系,分类,下定义,使用数字和事实,个人
经历等。 在论据的使用中,应尽量避免以下论据,以免得不到高分。 名人名言。例如“brave new world”(美好新世界-莎士比亚) 谚语。例如:Just as a coin has two sides…… No pains no gains。 描述。 不相关的例子,不可信的论据。 写作的时候应该用自己的话表达自己的观点,并且需要注意: 主题明确,条理清楚。 举例证明,要 feasible。 语法准确,表达思想要准确。 这样的雅思作文才有可能得高分。希望大家在练习做模拟题的时候多加注意。 雅思的口语考试部分包括: introduction and interview 3-4 分
 

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