公然反抗/ 证明, 证明, 纠正,
  1. defy 公然反抗/ verify 证明,确定 / certify 证明,证实 / rectify 纠正,整顿 / 详细说明/ justify / magnify / amplify / simplify / specify 具体指定 ,详细说明/ modify / 恐吓/ qualify / simplify / clarify / terrify 恐吓/ classify / identify 修改,修订/ 劝告, 委托/ 推荐,赞扬/
  2. mend / amend 修改,修订/ recommend 劝告,推荐 ,委托/ commend 推荐,赞扬/ command 命令, command 命令,指挥
  3. cooperation / corporation
  4. commemorate / memorize / in honor of / in memory of
  5. agitate / clap / slap / fluctuate 波动,升降 波动,
  6. compensate / supplement
  7. capacity / capability / ability / faculty 能力 绝望的,拼命的, 灵敏的,美味的,
  8. deliberate / desperate 绝望的,拼命的,非常的 / delicate 灵敏的,美味的,细致 的 正直的,
  9. conscious / conscientious 正直的,谨慎的
  10. exceedingly / excessively
  11. reliance / trust / belief / confidence 严酷的,严厉的,
  12. vigorous / rigorous 严酷的,严厉的,酷热的 敏感的,
  13. sensitive 敏感的,过敏的 / sensible
  14. flash/ crash / crush / clash / smash 击败 危及,
  15. jeopardize 危及,冒险 / terminate / resume relations
  16. inspire / expire
  17. literal / liberal / literary 文学的
相同的,同类的/ 立刻的/
  18. homogeneous 相同的,同类的/ simultaneous 同时的 / instantaneous 立刻的/ 自然的,自发的/ spontaneous 自然的,自发的/ harmonious 协调的 competent
  19. competitive / competent 清楚的,区别的,
  20. extinct / distinct 清楚的,区别的,显著的 / instinct 本能 推论, 引诱/ 说服,
  21. deduce 推论,演绎 / seduce 引诱/ induce 说服,招致
  22. perspective / prospective / respective
  23. surplus / deficit / defect 缺陷 / sufficient
  24. respective / respectable / respectful / respected 强迫, 抑止/
  25. strain 强迫,滥用 / stain 斑点 / restrain 抑止/ constrain 强迫 / refrain 抑 制 引起/ 激怒, 恳求, 拔弄,
  26. evoke 引起/ provoke 激怒,引起 / irritate / invoke 恳求,采用 / poke 拔弄, 引起
  27. open / cease / resume fire / ignite 无用,
  28. hostility / futility 无用,无意 / hospitality / absurdity / commodity
  29. superiority / inferiority / priority superiority 社交,应酬,
  30. commerce 社交,应酬,/ commence 文具/
  31. stationery 文具/ stationary 固定的
  32. compliment / complement
  33. apprehension / comprehension
  34. access / assess / inaccessible to
  35. spark / trigger / give rise to
  36. negligible 可以忽律的 / negligent negligible

  37. tackle / address / cope with / deal with
  38. stability / capability
  39. coincide / collide / crash 开处方, 书写,雕刻/ 捐助,
  40. prescribe 开处方,规定 / describe / inscribe 书写,雕刻/ subscribe 捐助,签 字迹,字体,正本/ 署 / script 字迹,字体,正本/ manuscript transcend 胜过,超越/
  41. ascend / transcend 胜过,超越/ descend 一.首考与"with" 的搭配 首考与"with" comply with ,coincide with, collide with, collaborate with ,cope with, mingle mingl 交往, with 交往, furnish with,acquaint oneself with(be acquainted with) come up with ,do away with ,be identical, in accordance with ,find fault with ,in association with,in ,lose line with,in harmony with, get away with ,lose contact with ,with keen anticipation, 相容的,谐和的,一致的, be consistent with, be (in)compatible with 相容的,谐和的,一致的, in collaboration 和解, with ,reconcile 和解,调停 with. "to"的搭配关系也是考查重点 二. 与"to"的搭配关系也是考查重点 apt\ prone conform to , be apt\ prone \liable to , be subordinate to , be superior to , be inferior to , be relevant to , be identical to , be indifferent to ,resort 求助, 求助,依赖 to , dedicate to , in contrast to , in response to ,attribute in obedience to , be subjected to , adhere to , ascribe to ,attribute to 敏感的, subscribe 捐助 to ,be susceptible 敏感的,善感的 to ,cater to , be secondary to ,have access to , inaccessible to, cling to , in proportion to , do credit to 带来光荣 带来光荣),show (引领 引领) ( 为带来光荣),show somebody to (引领) with reference to ,be bound to ,get round to, live up to. 三.与"for" 的搭配 compensate for , take the blame for , have tolerance for , display admiration for ,revenge oneself for sth. go in for , show scorn for.
四.与"on"的搭配 "on"的搭配 开端, on the threshold 开端,入口 of , on the decline , on no account , on file ,comment on , catch on , on the occasion , be intent on , have a profound effect on ,look out on ,look on as,heap praise on . 五.与"of"的搭配 "of"的搭配 deprive sb .of sth. ,be suspious of ,of no avail , in terms of, be critical 附近, of , in the vicinity 附近,接近 of, make sense of ,in honor of at the height of , the array of , a fration of , conceive of, a stack of,in quest of ,by virtue of. 六.与"in" 的搭配 in compensation, in a minority, in a dilemma , result in , in that, provided that , in between ,in case of,in memory of. 七.其它搭配 hang at random , hang by a thread , keep off, look into , lay off, lose no time in doing sth. ,put away , regardless of ,talk sb ,into doing sth. deceive sb . into doing sth.,insight into,hand over, take on . 五、历年大学英语四、六级考试中出现的超纲词组和固定搭配 历年大学英语四、 使用, put into use 使用,应用 with be satisfied with 满足 be satisfied of 相信 hardly…when 刚…就… come to a conclusion 得出结论 sth. avoid doing sth. 避免干某事 decline invitation 辞谢邀请 on/ agree on/upon 取得一致意见 还是… may(might) as well 还是…好 argue about 争论 take(make) a stand for 捍卫 take(make) a stand against 反对 come after 跟随 in support of 支持 lie up 躺着休息 beside the question 离题
refresh one’s memory 使人记起 bring to mind 使人想起 compile dictionary 编字典 sb. sth. present sb.with sth. 送给某人某礼物 indifferent to 不在乎 go on strike 罢工 against one’s will 违心地 in one’s will 在… 遗嘱中 will of one’s free will 出于自愿 容易, with ease 容易,不费力 prepare for 准备 开始; get to 开始;到达 fall off 下降 fall away 背离 televise live 实况转播 by the moment 到…时 有意, have intention of 有意,打算 无意, no intention of 无意,不打算 have not the least idea of 不知道 have no desire for 对…没有欲望 sth. 想做某事 have desire to do sth. 想做某事 sth. have sth.in stock 有现货 be particular about 讲究 …的答案 线索、办法) 的答案( the key to …的答案(线索、办法) carry about 随身携带 通过, pass through 通过,经过 被认为(当作) pass for 被认为(当作) be of little value 没什么价值 sb. 治好某人… cure sb.of 治好某人… pull back 撤退 掉头,转向; pull round 掉头,转向;康复 pull along 沿…拉 死去, die off 死去,凋谢 drop down 落下 sth. do sth.for a living 靠做某事谋生 出名, make a name of oneself 出名,扬名 瞥见, glimpse of 瞥见,一瞥 瞥见, glance at 瞥见,一瞥 sb. be on good terms with sb. 与某人友好 sb. do)sth. 给予某人( entitle sb.(to do)sth. 给予某人(干)某事的权利 beyond one’s power 超出某人的能力 take interest in 对…发生兴趣 应对… be answerable for 应对… hundreds of 数以百计的
be lacking in 缺乏 突然哭(欢呼) break into tears(cheers) 突然哭(欢呼)起来 联系(通信) in correspondence with 与…联系(通信) be advantageous to 对…有利 be beneficial to 对…有益 sb. in debt to sb. 欠某人的债 be it that 即使 sb. sth. assure sb.of sth. 委托某人某事 使恢复正常, put(set) right 使恢复正常,纠正错误 on the way 在途中 远离正道 off the way 远离正道 keep on with 坚持 make an attempt 试图 sth. in the mood for sth. 对某事有心境 sth. escape doing sth. 躲避干某事 set a limit to 限制 within the limit of 在…范围内 call at 访问 (头脑 头脑) so blank (头脑)变成空白 (大脑 大脑) so dim (大脑)浑沌 so faint 晕过去 be subjected to 遭受 be attached to 附属于 account not on any account 决不 sth. take pains to do sth. 费尽苦心做某事 大量(接复数名词) a multitude of 大量(接复数名词) give rise to 导致 give reason to 对…进行解释 give suspicion to 对…怀疑 make provision for 为…作准备 卷人, be involved in 卷人,陷入 被分配给… be assigned to 被分配给… be bored to death 烦死了 插入, step into 插入,干涉 调整(以适应目标或需要 或需要) adapt for 调整(以适应目标或需要) a close(narrow) shave 侥幸的脱险
六级考试词汇题从词性角度看主要涉及动词、名词、形容词和少量副词、 六级考试词汇题从词性角度看主要涉及动词、名词、形容词和少量副词、短语介词和连接 词。词汇题的应试应从词的词性及其搭配入手,在较长的题干中找到决定正确答案的线索 词汇题的应试应从词的词性及其搭配入手, 和依据,从而提高命中率,缩短答题时间。 和依据,从而提高命中率,缩短答题时间。 动词题
对于选择项为动词的词汇题,我们主要应从以下几个角度确定答题的切入点: 对于选择项为动词的词汇题,我们主要应从以下几个角度确定答题的切入点: 如果动词为不及物动词或被动语态,寻找句中该动词的主语,
  1. 如果动词为不及物动词或被动语态,寻找句中该动词的主语,根据主谓的意义搭配 关系确定答案。 关系确定答案。 如果动词为主动语态的及物动词,则主要应寻找句中该动词的宾语 的宾语,
  2. 如果动词为主动语态的及物动词,则主要应寻找句中该动词的宾语,根据动宾的语 义搭配关系,一般也能非常有效地确定正确答案。 义搭配关系,一般也能非常有效地确定正确答案。 对于通过“ 关系的判断尚无法确定答案的,如是及物动词,
  3. 对于通过“主-谓”,“动-宾”关系的判断尚无法确定答案的,如是及物动词,可 同时根据其主语及宾语的特点来进行判断。 同时根据其主语及宾语的特点来进行判断。
  4. 如是不及物动词,则可同时根据其主语及状语修饰语来进行判断。 如是不及物动词,则可同时根据其主语及状语修饰语来进行判断。 除了动词与主、宾及状语的搭配之外,
  5. 除了动词与主、宾及状语的搭配之外,六级考题中还有相当一部分动词词汇题可通 过空档后与动词搭配的介词来确定。 过空档后与动词搭配的介词来确定。 还有一类动词题,如考生对某些动词的句型搭配(Verb Pattern)比较熟悉的话 比较熟悉的话,
  6. 还有一类动词题,如考生对某些动词的句型搭配(Verb Pattern)比较熟悉的话,则 也可以非常容易地根据其常用句型搭配来选取答案。 也可以非常容易地根据其常用句型搭配来选取答案。 例
  1.Mike just discovered that his passport hadthree months ago. A. abolished B. expired C. ended D. constrained 本题根据选择项动词的主语 passport(护照),可立即确定答案为 B(过期)。 passport(护照) B(过期) 护照 过期
  2.Although there are occasional outbreaks of gunfire, we can report that the rebellion has in the main been. A. canceled B. destroyed C. suppressed D. restrained 本题找到了主语“the rebellion”(起义 暴动) 起义、 C(被镇压 被镇压) 本题找到了主语“the rebellion”(起义、暴动),即可知答案为 C(被镇压)。
  3.Since the two countries couldn’ttheir differences, ey decided to stop they differences, th their negotiations. A. rectify B. oblige C. reconcile D. obscure 本例中, differences(分歧 分歧) (调和 调和、 本例中,由宾语 their differences(分歧),即可知答案为 C. reconcile (调和、调 解 )。

  4.When people are asked what kind of housing they need or want, the questiona variety of answers. A. defies B. magnifies C. mediates D. evokes 本题中, question, 本题中,仅根据宾语 a variety of answers 或主语 the question,则无法确定该选哪 个动词,但三者结合起来考虑, 便显而易见。 个动词,但三者结合起来考虑,答案 D. evokes 便显而易见。
  5.On turning the corner, we saw the roadsteeply. A. departing B. depressing C. decreasing D. descending 例中, road, 例中,由主语 road,再加上后续副词 steeply 即可明确答案为 D. descending.
  6.All individuals are required toto the laws made by their governments. A. obey B. conform C. comply D. observe 本题中虽然四个选择项均有“服从、遵守”之意, to,即可找到答案为 本题中虽然四个选择项均有“服从、 遵守”之意,但根据后续介词 to,即可找到答案为 B。 canto
  7.His argument does not suggest that mankind canto be wasteful in the utilization of these resources. A. resort B. grant C. afford D. entitle 题中四个动词的常用句型分别是: grant(同意给予 同意给予)sb. 题中四个动词的常用句型分别是:resort to (doing) sth.; grant(



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   大学英语六级考试历年听力真题高频词汇汇总 1.schedule 时间表 2.skip 跳,略过 3.make sense 讲得通,有意义 4.fall shorts of one's expectation 出呼某人的意料 5.cater to 迎合,款待 6.supervisor 监督者,管理者 7.speak highly of 评价高 8.a million things to do 许多事情要做 9.discount 折扣 10.coundn't have played worse/ ...


   编辑提醒 2010 年上半年大学英语六级考试将在 6 月 19 日 15:00-17:20 举行,为了帮助大家有 效的复习,考试大外语站点编辑收集整理了相关信息供大家参考,希望对大家有所帮助,考 试大祝大家顺利通过考试! 考试介绍 考试中心 考试时间 计分规则 报名条件 口试样例 考试大纲 成绩查询 考场流程 证书样张 考试介绍 大学英语考试是教育部主管的一项全国性的英语考试, 其目的是对大学生的实际英语能 力进行客观,准确的测量,为大学英语教学提供测评服务.大学英语考试是一项大规模标准 化 ...


   大学英语六级考试听力技巧(十) 针对题型 逐个演练 ( 二 ) 细节题型 ( 3 ) 建议、计划及其步骤题型 这类题往往给出一段问答,情景是主人公在向别人打听某事的做法,或主人公在接 受别人的建议。总之是围绕一件事该如何进行展开。 这类题总是问 “ What should the man to do...?” “What is the w oman probably going to do next?” 提问总是带有“do”, 总是把考生放在需要从别 人处得到解答的主人公的立场, ...


   全国大学英语六级考试大纲 全国大学英语六级考试大纲 大学英语四、六级考试的改革是一项复杂的系统工程,也是一个不断完善的 过程。考试委员会将不断研究和开发既能检测大学生英语综合应用能力,又适合 大规模标准化考试的新题型,研究四、六级考试对教学的影响,使其更好地为大 学英语教学服务。 一、总 则 1. 大学英语考试目的 大学英语考试(CET,通称“四、 六级考试”)是在教育部高等教育司的主持和领导下,由全国大学英语四、六级 考试委员会设计和开发,与教育部考试中心共同实施的一项大规模标准化考试, ...

10年6月 英语六级考试宝典

   前言 一,听力理解(35%)248.5 分 1,听力对话(15%) 短对话 8 题 长对话 7 题 2,听力短文(20%) 三大题 10 小题 复合式听写前面 8 空填单词 后面 3 空填句子 二,阅读理解(35%) 248.5 分 1,仔细阅读理解(25%) 10 题精细阅读 5 题回答问题 2,快速阅读理解(10%) 三,完形填空(10%)71 分 20 题 四,写作和翻译(20%) 142 分 1,写作(15%) 2,翻译(5%) 5 题 PS:这份资料是自己为准备 6 级考试而收集, ...


   本文由沫羽言贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 组英语六级重点词汇, 下面这 41 组英语六级重点词汇,是通过总结历年考试真题而得出来 的,尽管是纯英文式的、没有中文解释,但是对备考英语六级的网友 尽管是纯英文式的、没有中文解释, 而言还是有一定帮助的! 而言还是有一定帮助的! 公然反抗/ 证明, 证明, 1. defy 公然反抗/ verify 证明,确定 / certify 证明,证实 / 纠正, rectify 纠正,整 ...


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   学好英语的 42 个经典要诀 第一要诀: 第一要诀:收听英语气象报告 有些教学录音带为配合初学者的学习,故意放慢语速,这对 英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语,初学者 又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快,但词汇简单 固定,内容单纯,重复的可能性大,而且在生活中随时都可 以印证,收听英语气象报道,是听力入门的好 收听英语气象报道, 教材。 第二要诀: 第二要诀:收听中国国际广播电台的英语广 播 中国国际广播电台(China Radio International)每天早上 7: ...

大学体验英语 综合教程 第五单元A篇 翻译

   无言以对 几周前我乘坐出租车,司机通过后视镜看着我说:“对不起,小姐,能帮个忙 吗?” 精明老练的城里人都知道,对诸如“能帮个忙吗?”这样的问题,回答永远 应该是“那要看是什么忙了。”而我却高声地说:“当然可以。” “谢谢!”他说,并向后排座递过来一张黄纸条。 我盯着纸条,疑心顿起:难道他在开玩笑?抑或是威胁?纸条上是手写的工 工整整几个小字:proverb,peculiar,idiomatic。 “请问,这几个字是什么意思?” 我沮丧地看着纸条上的字,就好像在晚会上你盯着几个以前曾经见过的 ...


   新视野大学英语(第二册 新视野大学英语(第二册) 答案 Unit One Section A II Comprehension of The Text 1.The attitude is that if one is not moving ahead, he is falling behind. 2.Time is treated as if it were something almost real. People budget it, waste it, steal it, kill i ...

英语语法课件 3.代词

   第二部分 专题 ㈢ 代词 考点揭密 典型例题解析 课时训练 考点揭密 掌握代词的定义,辨别代词的种类; 1.掌握代词的定义,辨别代词的种类; 掌握代词的用法,特别是主格、宾格、 2.掌握代词的用法,特别是主格、宾格、形容词性物 主代词、名词性物主代词的用法; 主代词、名词性物主代词的用法; 掌握一些特殊代词如: 3.掌握一些特殊代词如: both,either,neither,none,each other等不定代词 的用法, 熟练运用。 的用法,并能 熟练运用。 典型例题解析 【例1】 T ...


   小学英语课堂教学的有效性 主持人: 。今天 主持人:各位老师大家好。欢迎您继续收看“新课程国家级小学英语远程研修节目” 我们将围绕“小学英语课堂教学实效性问题”与专家进行交流和探讨。参加讨论的专家是: 北京师范大学程晓堂教授。 程老师:大家好。 程老师: 主持人: 主持人:北京市教科院基教研中心孟雁君老师。 孟老师: 孟老师:大家好。 [讨论一:什么是课堂教学实效性?] 讨论一:什么是课堂教学实效性? 讨论一 主持人:欢迎两位专家的到来。课堂教学是小学英语教学的主要途径,是全面实施素质教育 ...